篇1：第二单元 《平移与平行》（课件） 数学四年级上册北师大版(共16张PPT)第二单元 《平移与平行》（课件） 数学四年级上册北师大版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)平移和平行北师大版 四年级上册 第二单元 第3课时平移与平行：用铅笔在方格纸上移一移，画一画。暂停暂停平移与平行：用铅笔在方格纸上移一移，画一画。你有什么发现？平移前后两线段间的方格数目一样多。平移前后两线段间的距离是一样的。像这样的两条直线互相平行。平移与平行：用铅笔在方格纸上移一移，画一画。找平行线:从下图中找出两组互相平行的线段,并用不同的颜色描出来。暂停 两条互相平行的线段，与这两条线段的长短无关。找平行线:从下图中找出两组互相平行的线段,并用不同的颜色描出来。找平行线:从下图中找出两组互相平行的线段,并用不同的颜色描出来。画平...
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     篇2：北师大版数学四年级上册2.3平移与平行 课件（12页PPT）北师大版数学四年级上册2.3平移与平行 课件（12页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时 平移与平行
二 线与角
你知道窗户在做什么运动吗？
一、情境引入
二、学习新课
说一说生活中的平移现象，用铅笔在方格纸上移一移，画一画。
像这样的两条直线互相平行。
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窗户平移。
二、学习新课
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移动前后，铅笔之间的空格数是一样多的。
国旗平移。
二、学习新课
从下图中找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来。
这两条线也是平行的。
二、学习新课
我在方格纸上画。
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    篇3：【精品解析】2021-2022学年北师大版数学四年级上册2.3平移与平行【精品解析】2021-2022学年北师大版数学四年级上册2.3平移与平行资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2021-2022学年北师大版数学四年级上册2.3平移与平行2.3平移与平行一、选择题1．下面几个图形中，有一组平行线的是( )。A． B． C．【答案】C【知识点】平行的特征及性质【解析】【解答】解：A、没有平行线；B、有两组平行线；C、有一组平行线。故答案为：C。【分析】三角形中没有平行线，长方形中相对的两组对边都是互相平行的，梯形中的两底是互相平行的。2．（2019四上·亳州月考）在同一平面内，两条直线一定是（ ）。A．相交的 B．平行的 C．不相交就平行【答案】C【知识点】平行的特征及性质【解析】【...
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    篇4：四年级上册数学一课一练-2.3平移与平行 北师大版 （含答案）四年级上册数学一课一练-2.3平移与平行 北师大版 （含答案）资料可供全国地区适用。
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一、单选题
1.下面各组线中，互相平行的是（ ）。
A.B.C.D.?
2.下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（? ）号飞机重合。
A.B.C.D.?
3.能通过平移得到的图案是（?? ）...
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    篇5：四年级上册数学一课一练-2.3平移与平行 北师大版 （含答案）四年级上册数学一课一练-2.3平移与平行 北师大版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册数学一课一练-2.3平移与平行
一、单选题
1.下面各组线中，互相平行的是（ ）。
A.B.C.D.?
2.下列现象不属于平移的是（?? ）
A.?滑雪运动员在白茫茫的平坦雪地上滑行?B.?大楼电梯上上下下地迎送来客
C.?拧紧水龙头??D.?火车在笔直的铁轨上飞弛而过...
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  篇6：北师大版数学四年级上册第二单元平移与平行教案第3课时北师大版数学四年级上册第二单元平移与平行教案第3课时资料可供全国地区适用。
大致详情：《平移与平行》教案教学目标借助实际情景和操作活动，认识平行线。2．能用三角尺和直尺画平行线。3．使学生在操作活动中，初步学会与他人合作，感受数学与生活的密切联系。4. 培养学生乐于探究、合作交流的意识，促进学生达到自我评价，培养学生学习数学的兴趣和认真学习的习惯。教学重点认识平行线。教学难点会画平行线。教学方法自主、合作、探究课前准备小棒、三角板、正方形纸一张等，使用“学乐师生”APP拍照，和同学共享。课时安排1课时教学过程导课你们相信用两枝铅笔或两根小棒相交，可以搭很多的图形吗？今天我们就来学习这个问题。二、新授（一）看一看。 观察图中的有很多组平行...
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  篇7：北师大版数学四年级上册2.3平移与平行 同步练习（word版含答案）北师大版数学四年级上册2.3平移与平行 同步练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时 平移与平行(教材P20)
一、(新知导练)填一填。
右图中，在同一平面内这两条直线( )相交，如果再画长一些，还是( )相交，在同一平面内，像这样的两条直线叫作( )。
二、判断下面哪组线是平行线，在下面的( )里画“√”。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
三、从下面的图形中各找出两组互相平行的线段，用彩笔描一描，同一组平行线用同一种颜色。
四、用平移的方法，画一条与直线AB互相平行的直线。
五、你能用学到的知识说明其中的道理吗？
1.
2.
六、用画平行线的方法将下面的图形补充...
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 篇8：北师大版数学四年级上册2.3 平移与平行 课件（17张ppt）北师大版数学四年级上册2.3 平移与平行 课件（17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2单元 线与角
第 3 课时 平移与平行
1.借助实际情境和操作活动,认识平行线。（重点）
2.能用三角尺和直尺画平行线。（难点）
3.通过动手操作和情境感知，培养动手操作能力。
在相交的一组直线下面的括号里打“√”
√
√
如果两条直线不相交，它们的位置又怎样呢？这节课我们一起来学习平移与平行。
说一说生活中的平移现象，用铅笔在方格纸上移一移，画一画。
例题分析
同一平面内的两条直线无论怎样延伸都不能相交，称这两条直线为平行线。
同一平面内的两条直线无论怎样延伸都不能相交，称这两条直线为平行线。两条平行线中任意一条直线上的任意一点到另一条直线的垂直线段长度相等...
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  篇9：北师大版数学四年级上册2.3 平移与平行课件（14张ppt）北师大版数学四年级上册2.3 平移与平行课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第3课时平移与平行二线与角课时目标1．通过观察、操作，形成平行线的表象，初步了解生活中的平行现象。2．在具体的情境中，找出相互平行的线段或直线。3.学会运用平行线的知识解决生活中的实际问题。说一说生说中的平移现象，用铅笔在方格纸上移一移，画一画。从下图中找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来。你能想办法得到一组平行线吗？1.说一说，找一找生活中的平行线。2.从下图中各找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来。3.你能用学到的知识说明其中的道理吗？左图三角尺量得门框中一个角是直角，说明门框垂直。右图量得画框底部离地面的距离相等，说明画框...
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    Tags：北师大,四年级,上册,平移,平行
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