篇1：部编版四年级上册语文 《语文园地二》 教案部编版四年级上册语文 《语文园地二》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教学目标1．明白阅读中提问的重要性。2．学习“识字加油站”里的生字，掌握形声字的特点。3．体会排比句的表达效果，掌握设问句的特点并学会运用。4．熟读并背诵关于质疑的名言，养成敢于提问、善于提问的习惯。重点难点1．掌握排比句、设问句的特点，背诵名言。2．养成敢于提问、善于提问的习惯。课时安排1课时教学过程一、交流平台1．教师引导，适时点拨；学生交流。2．学生交流分享自己的阅读方法，比如阅读中提问的好处、可从哪些角度提问、如何在书上做批注、如何给问题分类等。教师点拨：通过本单元的学习，我们要养成敢于提问、善于提问的阅读习惯。在阅读文章的时候，要边读边思考，积极...
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 篇2：第5课 中国画——学画猫头鹰（教案） 美术四年级下册第5课 中国画——学画猫头鹰（教案） 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 中国画——学画猫头鹰1教学目标知识技能了解中国画干墨、湿墨以及墨破色、色泼墨、浓破淡,淡破浓的相关知识,学习用干墨、湿墨的变化表现猫头鹰的形象特征。 过程方法通过观察探究体验示范等过程,进一步了解中国画的笔墨特点,体验不同浓淡的墨色都有干湿的变化,表现写意猫头鹰。 情感价值观通过绘本故事启发孩子带着情感去创作,表现有情趣的画面,体现人文的关怀。2学情分析本课是四年级运用技法表现动物题材的第二课,在《熊猫》一课中学生对中锋、侧缝以及浓淡墨的调和已经有一定的掌握,对于干笔的控制还不好,教师要鼓励学生尝试体验,“是非经过不知难”,在尝试中发现问题,带着问题去学习,才能有所感悟,使教师...
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 篇3：三年级上册音乐教案- 第五课 小猫钓鱼湘艺版三年级上册音乐教案- 第五课 小猫钓鱼湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小猫钓鱼》教学设计一、教学目标根据新课标的要求及对教材的理解，我将本课的教学目标确立为以下三点：1、学会用欢快活泼的声音来演唱《小猫钓鱼》。2、积极参加《小猫钓鱼》的表演，通过表情动作来体验音乐。3、通过学习歌曲，使他们懂得做事的道理。二、教学重难点重点：能够学会用欢快活泼的声音来演唱《小猫钓鱼》。难点：表演《小猫钓鱼》，通过表情动作来体验音乐带来的不同感受。三、教法学法在教学中，我将采用激趣诱导的方法，创设情境、引导感受、启发创造，引导学生反复听赏、参与体验、自主创编等方式进行学习，注重发展学生的各项能力。教学准备： 头饰，纸片鱼，钓竿，水桶。四、教学过程（第一部...
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 篇4：2021-2022学年度部编版七年级语文上册教案 16猫2021-2022学年度部编版七年级语文上册教案 16猫资料可供全国地区适用。
大致详情：16 猫知识与能力1．理解、积累“消耗、污涩”等词语。2．把握文章主要内容，理清文章线索。过程与方法1．继续学习默读的技巧，养成圈点、勾画和做摘录的习惯。2．理解课文细节描写和对比的手法。情感态度与价值观体会作者养猫的乐趣和痛惜之情。把握文章主题，培养善待动物、爱护生命的观念。教学重点把握文章主要内容，体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。教学难点揣摩生动的细节描写。体会对比的作用。2课时第一课时一、新课导入猫是大家都很熟悉的一种小动物。同学们有没有养过猫的？(学生举手)那么请你为大家讲讲自己和猫之间发生的故事。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它，我国著名作家郑振铎先生...
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   篇5：部编版语文七年级上册同步课课练：16 猫（含答案）部编版语文七年级上册同步课课练：16 猫（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[16 猫]1.下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )A.相称(chèng) 忧郁(yù) 捉捕(bǔ)B.红绫(líng) 诅骂(zǔ) 虐待(nüè)C.怅然(chàng) 蜷伏(quǎn) 和谐(xié)D.怂恿(sǒng) 懒惰(duò) 眼睑(lián)2.下列词语中书写有误的一项是 ( )A.藤椅 辩护 酸辛 毫无生意B.安祥 暴怒 预警 若...
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   篇6：部编版四年级上册语文 缩写句子 教案部编版四年级上册语文 缩写句子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《缩写句子》教学设计教学目标:1、了解缩句的概念、注意事项2、掌握缩句的要求和常用的缩句方法技巧。教学重点：通过例句分析掌握缩句方法。突破方法：通过概念理解缩句。教学难点：掌握缩句的方法技巧。突破方法：结合缩句的方法技巧做练习。教学过程创设情境导入。通过梅梅和老师的对话引入课题。如何缩写句子是小学中高年级阶段一个很重要的知识点，缩写句子可以让我们更清楚地认识句子的结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。认识什么是缩写句子。缩写句子就是把结构复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩写句子的方法认读懂句子，明白句子的意思。...
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 篇7：人美版（北京） 二年级上册 美术 第3课 小花猫在睡觉 教案人美版（北京） 二年级上册 美术 第3课 小花猫在睡觉 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：《小花猫在睡觉》造型·表现教学目标1．了解小猫的特征(结构)。2．观察发现小猫各种睡姿，启发想象小猫睡着后发生了什么故事或发生了什么有趣的事。3． 激发热爱小动物的情感教学重点、难点教学重点：小花猫睡觉的姿态的描绘。（采用讲授法、探究式学习方法----- 解决）教学难点：想象小猫睡觉时会发生什么事。（利用欣赏、对比和尝试的方法解决）教学过程（一）导入新课1．课件展示。(用课件逐步展示一张小花猫的图片)【教师】：认识新朋友——小花猫？2．引出课题：<小花猫在睡觉>（二）、讲授新课：1．认识小花猫的结构，出示小花猫图片。设问：【教师】：观察小花猫的外...
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 篇8：2022-2023学年七年级语文上册朗读视频★★16 猫（音频）2022-2023学年七年级语文上册朗读视频★★16 猫（音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇9：四年级上册语文 比喻 表格式教案四年级上册语文 比喻 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 四年级 教材版本 部编版课题名称 常见的修辞手法难点名称 比喻的修辞手法难点分析 从知识角度分析为什么难 比喻是一种常见的修辞手法，但是其实并不是所有带像、好像等词语的句子就是比喻句，需要学生进行辨别与了解。并且比喻句有三种类别需要学生了解与学习。还要学习比喻句赏析的答题规范，知道比喻句赏析是需要赏析那些方面。从学生角度分析为什么难 比喻句是一种常见的修辞手法，但是对于学生来说不太能够准确判断比喻句。需要对比喻句进行精准的判断。难点教学方法 讲授法：通过教师的讲解来接比喻的各种知识。学习如何判断与赏析比喻句。 引导法：通过教师的引导学生自己体会领悟比喻句的作用于...
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 篇10：四年级语文上册第四单元整体感知 教案四年级语文上册第四单元整体感知 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题： 整体感知 第 1.2 课时 总计第 节教学目标1.正确流利有感情地朗读课文，通过朗读、默读，了解故事的起因、经过、结果，学会用“三要素”法把握文章的主要内容。2.读懂课文内容，感受神话故事的神奇，体会人物的精神，锻炼想象力。教学重难点1.了解故事的起因、经过、结果，学会用“三要素”法把握文章的主要内容。2.读懂课文内容，感受神话故事的神奇，体会人物的精神，锻炼想象力。自主探究要求：1.有感情地朗读课文，尝试通过了解故事的起因、经过、结果来把握文章的主要内容。2.边读边想象画面，初步感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形...
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 篇11：2021－2022学年部编版语文七年级上册第16课《猫》教案2021－2022学年部编版语文七年级上册第16课《猫》教案 资料可供全国地区适用。
大致详情：猫郑 振 铎教学目标知识与技能 ：1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3、揣摩生动的细节描写。形成关爱动物、善待生命的情感。过程与方法 ：（1）划分层次，分析三只猫的相同之处与不同之处。（2）朗读课文，体会作者表达的思想感情情感、态度与价值观 ：1 、体会对弱小动物的同情和关注。2、通过对文章的体悟，理解消除误会，平等相处的意义。教学重点：了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。教学难点： 体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。教学方法：朗读法，引导法，讨论法课时安排： 2课时教具安排：多媒体第一课时...
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  篇12：欣赏 猫和老鼠（教案） 音乐二年级上册 人教版欣赏 猫和老鼠（教案） 音乐二年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学笔记课题动画城内容猫和老鼠课型欣赏教学目标1、引导学生理解音乐的结构、内容，感知乐句力度的强弱变换和韵律特点，感受曲式风格的不同。2、鼓励学生大胆创编，大胆表现老鼠的神态与动作，培养学生对音乐的感受力和表现力。3、体验与同伴合作游戏的快乐，感受表演的乐趣。重点体验音乐的美和合作游戏的快乐难点感知乐曲的强弱、活泼、舒缓不同风格的音乐曲式关键情知统一教学准备教师钢琴、电脑、音频资源学生教科书环节时间教学内容师生活动复案一、导入欣赏乐曲A段，并创编相关的动作。二、师生共同讨论B段中“猫戏老鼠”的动作并练习。三、完整学习游戏“猫...
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 篇13：四年级上册语文教案--15猫 人教新课标（2课时）四年级上册语文教案--15猫 人教新课标（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册《猫》教案《猫》教学设计【教学目标】1.认识7个生字，会写13个生字，重点指导“凭、踩、辟”的写法。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法。4.体会“人爱猫，猫亲人”的情感【重点难点】1.重点：学习作者是如何把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情的。2.难点：在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。【教学策略与手段】本课教学中采用让学生运用自主合作探究的学习方式，通过适当播放光盘片段来帮助学生突破本课的重难点、养成良好的学习习惯。【课前准备】1.学生的学习准备：预习课文生字，搜集有关老舍的资料2.教师的教学...
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   篇14：人音版（简谱） 二年级上册 5.2 跳圆舞曲的小猫 教案人音版（简谱） 二年级上册 5.2 跳圆舞曲的小猫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：跳圆舞曲的小猫教学目标：1.通过聆听、表现、歌唱、创造等教学活动，了解乐曲的基本情绪，丰富想象。2.初步感受圆舞曲三拍子的节拍特点和韵律感。教学重难点:用不同的教学手段感受圆舞曲的特点及乐曲中不同的音乐情绪。教学准备：多媒体、钢琴、木鱼教学过程：一、组织教学师生律动进教室。（《杜鹃圆舞曲》音乐）师：小朋友们，今天，李老师要带大家去森林里参加一场有趣的舞会，你们听，舞会的主角会是谁呢？（播放第一乐段，动作提示）生：……小猫。师：你真是太厉害了，和作曲家安德森爷爷想到一块儿去了。其实，这段音乐的题目就叫做《跳圆舞曲的小猫》。安德森爷爷养了一只非常可爱的小猫，他很喜欢这只小猫，...
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  篇15：人美版 第6课 中国画——学画大熊猫（教案）美术四年级下册人美版 第6课 中国画——学画大熊猫（教案）美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 中国画——学画大熊猫1教学目标初步认识浓墨、淡墨浓破胆的墨法知识，并结合已学习到的国画知识体验画大熊猫的方法。通过观察、演示、对比观察、分层练习等手段，使学生掌握用水墨表现熊猫的方法，培养学生良好的学科学习习惯。激发学生学习水墨画的兴趣，激发学生生活情趣及民族自豪感。2学情分析四年级的学生原有的知识表现在技能已经初步尝试水墨游戏，笔墨游戏荷花、笔墨游戏青蛙、以及本次的笔墨游戏猫头鹰，我校为农村校，绝大多数为外地借读生，学生对中国画基本不太了解，通过几课的笔墨游戏学生有了一定的学习兴趣，学生经过四年的美术体验具备一定的造型表现能力，因此把握好教学激发学生学习兴趣，突出重难点...
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  篇16：部编版语文四年级上册 《语文园地七》教案 （2课时）部编版语文四年级上册 《语文园地七》教案 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教学目标1.能交流、总结把握文章主要内容的方法。(重点)2.正确认读形容人物高尚品质的词语，并能举例说出词语形容的人物。(重点)3.能体会陈述句和反问句的不同语气，并在具体的情境中运用。4.朗读、背诵古诗《别董大》。教学策略1.交流平台先引导学生回顾本册教材所学的《观潮》《盘古开天地》《普罗米修斯》《为中华之崛起而读书》，围绕“怎么把握文章的主要内容”展开小组交流，然后阅读教材内容，启发学生梳理、总结把握文章主要内容的方法：借助文章题目；理清事情的起因、经过、结果；先弄清每件事讲了什么，再把几件事连起来；借助文中的关键语句或段落；分段，概括段意，合并段意……教师要提示学...
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  篇17：《跳圆舞曲的小猫》（教案） 音乐二年级上册《跳圆舞曲的小猫》（教案） 音乐二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳圆舞曲的小猫》教案教材版本：人民音乐出版社。课题：跳圆舞曲的小猫。教学年级：二年级上册执教者：教学目标：1认知目标：完整的聆听乐曲，展开丰富的联想，想象小猫跳舞的样子及场景，看懂图形谱。2能力目标：学生通过仔细聆听、表演、歌唱、图谱等教学活动，正确的把握乐曲的基本情感，想象和观察能力得到提升。3情感态度目标：通过欣赏，从而培养孩子们的热爱音乐与观察能力，乐于参与活动中来。教学重点：1.能够准确听到“猫叫声” 。2.学唱歌曲。教学难点：感受乐曲四三拍的节奏特点，能够动作轻盈的表现音乐的形象。教学中新突破：学习3 4拍时用捉迷藏的方式，跟学生互动，既增加趣味性，有提高孩子...
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 篇18：部编版四年级上册语文 《 语文园地六》 教案（2课时）部编版四年级上册语文 《 语文园地六》 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册语文《语文园地六》教学设计第一课时教学目标:1.结合本单元的学习,通过交流,能梳理并总结出批注的角度方法和意义。2.能借助生活经验认识“韭”芥”等8个生字。教学重点：通过交流,能梳理并总结出批注的角度方法和意义。教学难点：借助生活经验认识生字。教学过程:第一站:批注乐园1.同学们,老师给你们请来了一位导游,这节课让我们跟着他去游览两个乐园吧。导游小亮:同学们好,我是小亮。今天由我领着大家去参观,快跟上我吧!2.导游小亮:首先,我们来到第一站——批注乐园。快看,这里有“批注乐园”的介绍,请你们自己读读吧。出示“交流平台”中的内容。同学们,从介绍中你们知道了...
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   篇19：部编版语文七年级上册同步课时练习：16 猫（含答案）部编版语文七年级上册同步课时练习：16 猫（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：16 猫文章主旨文章通过对三只猫不同结局的叙述,抒发了作者的不同情感,表达了作者对第三只猫的愧疚之情,揭示了做事不能主观臆断的道理。结构图示猫考点提炼分析段落的作用[问题] 课文结尾段有何作用 (对应训练见第12题)[点拨] 文章中不同位置的段落有不同的作用:(1)开头段的作用:开篇点题,总领全文;渲染气氛,为全文奠定感情基调;设置悬念,吸引读者;为下文做铺垫、埋下伏笔。(2)中间段的作用:承上启下,引出下文;丰富内涵,深化主题。(3)结尾段的作用:总结全文,归纳主旨;呼应开头和题目,使文章浑然一体;强化作者情感,深化主旨,引人深思。[解答] 结构上,收束全文,照应开头...
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   篇20：部编版（2016）语文七年级上册 16 《猫》 同步练习（含解析）部编版（2016）语文七年级上册 16 《猫》 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.16 猫一、选择题1．下列对本文表达的主题思想概括正确的一项是（ ）A．表现了“我”莽撞急躁的性格特征。B．表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。C．表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。D．表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。2．下列说法有误的一项是（ ）A．本文选自《郑振铎选集》，作者郑振铎，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。B．本文通过对三只猫的不同结局的叙述，抒发了“我”的不同情感，表达了“我”对三只猫亡失的内疚、痛苦之情。C．本文巧妙地借物抒情，曲折地表达了作者对人类虐待动物的批评之情，从而让我们有了许多感悟。D．本文还...
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  Tags：四年级,语文,上册,教案,精选
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