篇1:苏教版四年级数学下册《练习六》教案苏教版四年级数学下册《练习六》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》第36~37页的练习六第10~16题。1.让学生加深认识积的变化规律,进一步掌握乘数末尾有0的乘法的简便算法,能用简便算法正确计算乘数末尾有0的乘法;能应用乘法计算解决相关的实际问题。2.让学生通过应用规律和简便方法计算乘法,积累乘法计算的经验,培养乘法计算的能力,能有条理地说明分析数量关系思考过程,进一步掌握分析数量关系的方法,提高分析问题和解决问题的能力。3.让学生进一步体会计算在实际生活里的应用,培养应用意识;培养细心计算、认真检查的学习习惯,以及按规则计算和有错就改的品质。乘数末尾有0的乘法简便计算和应用。解决实际问题,如何分析数量关系。多媒体课...
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![]() ![]() 篇2:苏教版四年级数学下册《练习十》教案苏教版四年级数学下册《练习十》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第66~67页的练习十第12~20题及“思考题”。1.通过练习进一步巩固学过的乘法运算律,能够熟练运用这些运算律进行简便计算。2.在练习过程中,能灵活运用乘法运算律解决计算问题,培养学生良好的思维能力。3.满足不同层次的学生对知识的需求,开拓学生的思维,培养学生良好的合作意识和探究意识。熟练地运用乘法运算律进行简便计算。培养简便计算的意识,在解决实际问题的过程中灵活运用乘法运算律进行简便计算。课件。▍流程一:复习铺垫下面的等式各应用了什么运算律?78×35=35×7854×4×25=54×(4×25)39×15+15×61=(39+6...
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![]() 篇3:7.6三角形练习课教案 四年级数学下册-苏教版7.6三角形练习课教案 四年级数学下册-苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:7.6三角形练习课复习目标在练习中,经历对三角形的有关知识系统复习与整理的过程。进一步理解并掌握三角形的有关知识,能用三角形的有关知识解决实际问题。培养回顾与复习的好习惯,查漏补缺,获得积极的学习体验。课时安排1课时三、复习重难点在练习中,经历对三角形的有关知识系统复习与整理的过程。四、教学过程(一)知识梳理1、三角形由( )条边围成的图形,每一个三角形都有( )个角,( )顶点2、三角形任意两边长度的和( )第三边。3、三角形的内角和等于( )。4、三角形按角分可以分成( )、( )、( )...
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![]() 篇4:沪教版四年级上册数学第一单元《综合练习课》教案沪教版四年级上册数学第一单元《综合练习课》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:综合练习课教学目标1、能熟练利用加减法算式中加数与和之间的关系、乘除法算式中因数与积之间的关系求解算式中的未知数。熟练计算两位数的乘除法并解决生活中的实际问题。3、进一步巩固对分数的认识。教学重点:进一步巩固对分数的比的认识。教学难点:能根据生活中的实际问题列式计算。教学过程:求 中的数(写出计算过程)(1)334+ =666 (2) ÷29=58(3)900- =252 (4)1000÷ =8先估算在计算:(1)5286+3651- 995 (2)1197÷19×52估算: 估算:计算:...
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![]() 篇5:苏教版四年级数学下册《练习八》教案苏教版四年级数学下册《练习八》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第53~54页的练习八第9~16题。1.进一步巩固画图整理信息的方法,能借助所画的线段图和示意图分析数量关系,确定解决问题的思路。2.进一步体会用画图的策略整理信息的价值,懂得画图整理信息是解决问题的一种常用策略,培养运用这一策略分析问题和解决问题的意识。3.进一步积累解决问题的经验,强化解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,增强学好数学的自信心。学会用画图解决问题的方法,形成解决问题的策略。让学生体会用画图的策略解决问题的价值,逐步形成解决问题的策略。课件。▍流程一:计算竞赛完成练习八第5题。同学们,我们先进行一轮计算竞赛,热热身...
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大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第58~59页的练习九第8~13题。1.通过练习,进一步加深对加法运算律的理解,使学生能灵活运用加法运算律进行简便计算。2.通过练习,理解和掌握减法的性质,能运用减法的性质进行简便计算。3.培养学生根据具体情况选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。能熟练运用加法运算律和减法的性质进行一些简便运算。能熟练运用减法的性质进行一些简便运算。多媒体课件。▍流程一:知识再现1.师生谈话。提问:我们学习的加法运算律有哪些?用字母怎么表示?加法交换律: 加法结合律:追问:运用这些运算律可以给我们带来哪些方便呢?2.揭题。今天这节课我们就...
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![]() 篇7:苏教版四年级数学下册《练习七》教案苏教版四年级数学下册《练习七》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第44~45页的第9~12题、“思考题”和“你知道吗”。1.通过练习,加深对计算器的认识,巩固用计算器进行计算的方法。2.在探索规律的过程中熟练运用计算器进行相关的计算和检验。3.在练习的过程中,感受计算器给计算带来的便利,培养学生观察比较、分析推理的能力。熟练掌握计算器的使用方法。发现算式中蕴含的规律,并能运用规律解决问题。每个学生自备一个计算器。▍流程一:知识整理1.小组合作知识整理,思考:(1)小组内说说你对计算器有哪些了解。(2)我们用计算器探索规律的过程是什么?这个单元我们探索到哪些关于除法的规律?出示表格,小组内交流。2...
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![]() 篇8:四年级上学期信息技术第一单元第4课《练习使用键盘》教案四年级上学期信息技术第一单元第4课《练习使用键盘》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第4课练习使用键盘【课程分析】《第4课练习使用键盘》是根据青岛版小学《信息技术》教材四年级上册第一单元《走进信息世界》第4课中的知识内容进行开发和设计的。本课主要内容是让学生掌握正确的打字姿势和基本键ASDFJKL;八个键的手指定位,并初步学习基本键的正确击键方法。在第一节课学生初步了解和接触键盘,认识键盘结构;本课则以学生的打字姿势为起点,从键盘的八个基本键开始学起手指定位和正确的击键指法。可以说是学生迈开电脑打字的最重要一步。通过操作键盘,使其在不断地尝试中体验探索的成功和乐趣,激发学生对自然的热爱,使学生养成热爱自然、积极向上的生活、学习态度。【学习目标】1.熟悉计算机键盘,...
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大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第102~103页的练习十五第7~10题、“你知道吗”。1.使学生进一步明确确定第几列、第几行的规则,熟练掌握数对的含义;能熟练、正确根据数对确定相应的列和行,表示平面上点的位置。2.经历用数对知识解决实际生活中问题的过程,进一步感受数对与平面图上点的对应关系,体会符号应用的价值,培养分析、判断等思维能力;丰富对现实空间和平面图形的认识,进一步发展空间观念,建立模型思想。3.使学生积极参与学习活动,感受数对与生活的联系,体会数学方法的简捷性和概括性,拓宽知识视野,激发学习兴趣。掌握用数对表示平面上点的方法。灵活应用数对的知识解决生活中的实际问题。...
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![]() 篇10:部编版语文四年级下册《灰尘的旅行》整本书阅读推进课 教案部编版语文四年级下册《灰尘的旅行》整本书阅读推进课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《灰尘的旅行》整本书阅读推进课教学目标:1.感受书本内容的有趣和幽默的语言。2.运用学过的阅读方法阅读,感受科普作品的魅力。3.调整阅读任务和计划。教学重点:感受书本内容的有趣和幽默的语言。教学难点:运用学过的阅读方法阅读,感受科普作品的魅力。教学过程:一、谈话导入,推进阅读探索科学奥秘,推进科普阅读。同学们,今天我们一起走进《灰尘的旅行》推进课。这段时间我们共同阅读了高士其爷爷的《灰尘的旅行》,这本书以通俗易懂的语言,为我们展现了一个奇妙的科学世界。在细菌们的旅程中,同学们了解到了哪些科学知识?对细菌又有了哪些深入的了解呢?下面我们一起来交流吧!【设计意图】通过学生交流,...
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![]() 篇11:四年级上册数学 2.1大数的认识(练习课) 教案 沪教版四年级上册数学 2.1大数的认识(练习课) 教案 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情:大数的认识 (练习课)教学目标:1.复习大数的读数、写数知识。2. 重点复习掌握大数中间有“0”和末尾有“0”数的读写方法。3.能够进行大数大小的比较.教学重点:能较熟练的根据数级写多位数。教学难点:读、写中间有零的多位数。教学过程:一.回顾《大数的认识》有关的学习内容1.师:上几节课我们借助全国各省人口认识了大数,知道了大数的有关知识,你们掌握了哪些新知识呢,我们来交流一下。2.反馈交流板书:数级计数单位和数位大数的读数大数的写数3.今天我们就来上一节练习课。二.练习与巩固出示:2003年上海市各区县的人口统计数据活动一:出示:黄浦区人口数量:6186...
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![]() 篇12:四年级课后服务口才练习活动 第九课时教案+课件(共7张PPT)四年级课后服务口才练习活动 第九课时教案+课件(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)四年级口才朗读活动第九课时一 . 热身操结合音乐,训练孩子们的唇齿力度,发音习惯,气息,改善吐字不清楚,声音不响亮等问题,将孩子的注意力拉回到课堂。【教学目的】二 . 基本功——声母d t请根据这几个声母自行组词接龙二 . 基本功——绕口令《大刀对单刀》大刀对单刀,单刀对大刀大刀斗单刀单刀夺大刀 三 . 舞台秀《给春天画幅画》首先,我在纸上,涂满了绿色,这是小草的颜色,是树叶的颜色。我又打开了红色的颜料,一树树的桃花,都在盛开。我还要使用黄色,画出那一大片油菜花。当然,我还要画一画,蔚蓝的天空,洁白的云朵,好闻的花香,暖暖的...
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![]() 篇13:苏教版四年级数学下册《练习十四》教案苏教版四年级数学下册《练习十四》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第91~92页练习十四第7~12题。1.通过回顾与整理,学生形成知识网络,加深对平行四边形和梯形的特征的理解,能运用这些知识解决实际问题。2.培养学生根据实际情况,灵活运用所学的知识解决问题的能力。3.培养学生的探究意识和能力,培养学生进行自我反思和自我评价的能力。进一步掌握梯形的特征。综合运用梯形的特征解决实际问题。课件。▍流程一:复习旧知1.谈话:同学们,通过上节课的学习,你知道了关于平行四边形和梯形的哪些知识?小组内互相说一说。2.汇报:平行四边有4条边,4个角,两组对边分别平行且相等。梯形也是四边形,有4条边,4个角;一组对边...
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![]() 篇14:苏教版四年级数学下册《练习五》教案苏教版四年级数学下册《练习五》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第31~32页的练习五第12~19题、“思考题”。1.让学生进一步掌握三位数乘两位数的笔算方法,能正确计算得数;进一步熟悉常见的数量关系,能应用相关的数量关系解决实际问题,并能说明解决问题的想法;能在解决问题中发现新的数量关系并应用于解决相关实际问题。2.让学生进一步熟练乘法笔算技能,提高乘法笔算能力;进一步感受现实问题里数量间的联系,能解释、表达现实问题里的数量关系,并根据实际问题的变化灵活应用常见数量关系解决问题,积累分析数量关系的经验,提高分析、抽象、概括的能力和解决问题的能力。3.让学生进一步体会现实问题中数量间的联系,感受解决实际问题中常见...
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![]() ![]() 篇15:苏教版四年级数学下册《练习一》教案苏教版四年级数学下册《练习一》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第8~9页的练习一第7~13题。1.使学生进一步熟练掌握平移的方向和距离,画出平移后的图形;熟练掌握顺时针和逆时针旋转的含义,能画出简单图形旋转90 后的图形;会判断轴对称图形,会画出轴对称图形的另一半,画出对称轴;能运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计简单的图案。2.通过观察、操作等活动,学生进一步提高图形变换的操作技能;通过图案设计、图形还原等活动,进一步发展学生的创新意识和空间想象能力。3.在合作交流、操作中,培养学生与他人积极交流的学习习惯;在图形的变换中获得美感,激发学生学习数学的兴趣,体验数学的价值与魅力。进一步熟练画出平移、旋转后和轴...
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大致详情:跳绳练二 四年级一、 指导思想以《体育课程标准》为依据贯彻“以学生发展为中心”,重视学生的主导地位关注学生个体发展的差异,激发学生的体育兴趣,改变单一的教学方式,淡化枯燥的跳绳练习,能让学生主动式、探究式的学习,做到寓教于乐,保障学生在轻松愉快中完成教学目标,并从中学到一些简单的动作方法和运动技能。二、教材分析跳短绳是小学生十分喜爱的一种体育活动,是以上下肢协调配合发展的一种身体活动,也是国测内容之一,足以看出跳绳的重要性。跳绳是以跳跃为主的运动,是发展跳跃能力的一种练习方法。经常跳绳对提高人体的弹跳能力、协调能力、灵活性以及耐久力都有促进作用。跳绳这个项目对场地和器械要求不高,利用...
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![]() 篇17:部编版四年级语文下册 课外阅读《灰尘的旅行》导读课教案部编版四年级语文下册 课外阅读《灰尘的旅行》导读课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:四下册 《灰尘的旅行》(导读课教学设计)一、教学目标1.认识高士奇,了解科普文。2.能了解故事的大概情节,走进细菌王国,解密细菌的秘密,产生阅读期待。3.能在默读、浏览的过程中运用猜想、质疑、预测、联结等阅读策略,养成良好的阅读习惯。4.掌握科学类作品的阅读方法,体会科普文的语言特色,感受语言之美,爱上科普作品类书籍。二、教学重点在阅读能中运用猜想、质疑、预测、联结等阅读策略,养成良好的阅读习惯。三、教学过程(一)了解细菌,明确对象了解细菌出示一组细菌的图片,引导学生交流:细菌印象今天让我们一起走进高士其的《灰尘的旅行》,更深入地了解细菌吧。了解高士奇(二)认识细菌...
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![]() ![]() ![]() 篇18:提升——四年级课后服务口才练习活动 第九课时教案+课件(共7张PPT)提升——四年级课后服务口才练习活动 第九课时教案+课件(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:提升——四年级课后服务口才练习活动第九课时热身操基本功-韵母uan uen请根据这几个韵母自行组词接龙绕口令《捆葱绳》昆昆捆葱绳,葱绳捆得松。绳松葱捆松,捆松捆漏葱。昆昆拾葱捆葱绳,捆紧葱绳不掉葱。3、主持秀-汇报演出尊敬的各位来宾敬爱的老师们帅气的爸爸们美丽的妈妈们可爱的同学们女士们先生们,大家合:晚上好!我是主持人XXX让我们用热烈的掌声欢迎大家的到来合:欢迎大家光阴似箭,时间过得可真快转眼间我们已经是一名小小主持人了。在这里有老师们辛勤的耕耘,在这里有同学们欢乐的笑语,在这里更有爸爸妈妈对我们的期盼,此时此刻,我们将展示我们的学习...
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![]() 篇19:四年级语文下册:第1课《古诗词三首》同步练习(含答案)四年级语文下册:第1课《古诗词三首》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021-2022学年部编版四年级语文下册第1课《古诗词三首》同步练习一、书写1.认真拼读,规范书写。zhù sù lǎo wēnɡ qīnɡ tínɡ máo yán fù zá 二、填空题2.辨字组词。徐( ) 篱( ) 疏( ) 锄( )涂( ) 离(...
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