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统编版四年级上册语文教学设计(18篇)
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资料标题 |
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部编版语文四年级上册习作：《我的心儿怦怦跳》教学设计（2课时） |
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四年级上册语文《语文园地七》 教学设计（2课时） |
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四年级上册语文 《语文园地四》 教学设计（2课时） |
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【统编版】高中语文必修（上）4.1《记录家乡的人和物》教学设计 |
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语文四年级上册9古诗三首 暮江吟 第一课时教学设计 |
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统编版四年级上册语文软笔书法教学设计（共8课时） |
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统编版四年级上册语文教学设计 《语文园地 一》 |
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统编版小学二年级语文上册 语文园地一 教学设计 |
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统编版四年级上册语文教学设计 - 《语文园地 七》 |
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| 10 |
统编版高中语文必修上册3.2 《哦，香雪》教学设计 |
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统编版高中语文必修上册7.1 《短歌行》教学设计 |
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四年级上册语文 9 古诗三首《题西林壁》《雪梅》 教学设计 |
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统编版二年级下册语文园地七 教学设计 |
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人教版四年级上册重叠问题教学设计 |
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高中语文统编版（部编版）必修 上册“一花一世界”专题教学设计 |
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【新课标】统编版语文四年级上册分层作业设计-21.古诗三首（含答案） |
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统编版道德与法治四年级上册 1.我们班四岁了 教学设计 |
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统编版道德与法治四年级上册2. 我们班 他们班 教学设计 |
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部编版语文四年级上册习作：《我的心儿怦怦跳》教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编义务教育教科书语文四年级上册第8单元习作我的心儿怦怦跳（共2课时）【教材分析和学情分析】本次习作是四年级上册的最后一次习作,既要求学生把事情的经过写清楚，又要写出当时的感受和心情。学生在第五单元《生活万花筒》和第六单元《记一次游戏》这两次习作中，已经分别学习了写清楚事情的经过和写出游戏过程中的感受。本次习作则是对前两次习作的一个巩固和提升。如何写清楚内心的感受是习作的难点。本次习作在篇章页上给出了许多词语，这些词语相当于是为学生的习作提供了一个词云的支架。通过梳理分类发现，这些词语大致可以分成两类，一是内心感受，二是身体反应。因此，在教学中主要通过两个大支架：一个是聚焦内心的感受、...
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