篇1:【课件PPT】小学语文五年级上册—15小岛【课件PPT】小学语文五年级上册—15小岛资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)小 岛15*朗读课文,做到读准字音,读通句子。初读课文海域 快艇 矛 盾 筷子 炊事员哼 喉咙 汤勺 搅动 舀汤yùtǐnɡmáo dùnhnɡhóu lónɡsháojiǎoyǎokuàichuī学认字哼哼唱hēnɡ(2)“大家的?哼( )!”将军重重地放下筷子。hnɡ哼唧(1)他一边走一边哼( )唱着小曲。hēnɡhnɡ多音字左右 结构半包围 结构上下 结构生字归类哼艇喉矛勺咙搅域盾舀炊筷炊域艇哼喉咙搅矛盾勺舀筷...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版五年级语文上册 第六单元口语交际 《父母之爱》 课件部编版五年级语文上册 第六单元口语交际 《父母之爱》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)部编版-五年级上册-第六单元-口语交际父母之爱学习目标在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。1、培养口头表达能力,增强口语表达的自信心,畅所欲言,广开言路。2、3、能理解父母的爱,对父母不正确的教育方式提出建议。父母的爱有时候是和风细雨,有时候却又是狂风暴雨。无论哪一种,都是他们对我们真情的付出。今天,就让我们把自己感受到的爱表达出来,与同学、老师、父母一同分享吧!导入想一想小时候,是谁教我们一步一步学走路?交际内容是谁一个字一个字的教我们讲话?交际内容他们花了很多时间教你使用勺子、筷子,教你吃东西。交际内容妈妈每天早晨不厌其烦的给我梳漂亮...
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![]() ![]() 篇3:部编版语文五年级上册 语文园地二 课件(56张)部编版语文五年级上册 语文园地二 课件(56张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)语文园地二搭石将相和什么比猎豹的速度更快《冀中的地道战》《什么比猎豹的速度更快》阅读要有一定的速度。我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。( 廉颇对蔺相如不服气。)我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。( 廉颇对蔺相如不服气。)只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!( )在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。( )只要我们按...
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![]() ![]() ![]() 篇4:【课件PPT】小学语文五年级上册—4珍珠鸟【课件PPT】小学语文五年级上册—4珍珠鸟资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)珍珠鸟4*冯骥才,祖籍浙江慈溪,1942年生于天津,当代作家。主要作品有长篇小说《义和拳》《神灯》,中篇小说集《斗寒图》《铺花的歧路》,短篇小说集《正义的感召》《雕花烟斗》等。他的散文哲理深邃,意境高远,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,美的享受。作者简介请同学们自由读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。初读课文垂蔓 深幽 熟悉 雏儿 哟 柜顶享受 陪伴 趴在 眼睑 眸子咂咂嘴màn yōu xi chú yō guìxiǎnɡ péi pā...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:统编版语文五年级上册第二单元 语文园地二 课件+素材统编版语文五年级上册第二单元 语文园地二 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT) 语文园地二部编版五年级上册交流平台本次“交流平台”让我们围绕“提高阅读速度”展开交流。教材呈现了四种提高阅读速度的方法:①集中注意力,尽量连词成句地读, 不要回读;②带着问题读,遇到不懂的词语, 如果不影响理解课文内容就跳过去,继续往下读;③一边读一边想,抓住关键词句,及时捕捉有用的信息;④多练习从而提高阅读速度。你读了小朋友的话,你了解了什么?交流平台(1)总结出书上四个人说的提高阅读速度的方法。(2)分享本单元学习或课外读书时,自己是怎么阅读的,阅读速度是否有提高。(3)想一想,说一说你还有哪些提高阅读速度的方法,交流时把自己的方法表述清楚,语言要准...
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大致详情:(共70张PPT)统编版小学语文五年级上册第一单元语文园地一《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》我发现本单元的课文都是写事物的。或蕴含着作者浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。交流平台课 题 描写事物 表达情感《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》本单元的课文都描写了什么事物?表达了怎样的情感?又是如何表达不同的情感的呢?再次回顾课文,完成表格。课 题 描写事物 表达情感《白鹭》 白鹭《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》本单元的课文都描写了什么事物?表达了怎样的情感?又是如何表达不同的情感的呢?再次回顾课文,完成表格。课 题 描写事物 表达情感《白鹭》...
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![]() ![]() 篇7:统编版五年级语文上册 习作: 即景 第二课时 课件统编版五年级语文上册 习作: 即景 第二课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)2022秋部编版语文五年级上册五年级—统编版—语文—第七单元习作: 即景(第二课时)课前准备书和笔,放整齐。人坐正,专心听。勤思考,认真记。仔细看,找不同。大脑运动操图一图二学习目标围绕要求评价、修改习作。知识点讲解即景日落即景晚霞即景果园即景晨雾即景小路即景榕树即景乡村即景窗外即景雪后即景……1.选材合理,能抓住特点。3.有动态变化,画面鲜活。2.能按一定的顺序来叙述。习作要求知识点讲解作文评价表 评价要点 星级选材合理,抓住特点。能按一定的顺序叙述。有动态变化,画面鲜活。知识点讲解知识点讲解...
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![]() ![]() 篇8:部编版语文五年级上册第四单元 习作:缩写故事 课件部编版语文五年级上册第四单元 习作:缩写故事 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)导入第三单元的课文主要围绕“民间故事,口耳相传的经典,老百姓智慧的结晶”这个主题编排。主要由《猎人海力布》《牛郎织女(一)》和《牛郎织女(二)》三篇文章组成。目的是让同学们感受民间故事的魅力,能够创造性地复述民间故事;提取主要信息,编写故事。而本单元的习作则是依托本单元课文内容的写作活动——缩写故事,旨在学习缩写的方法,通过缩写,进一步提高分析、综合、理解和概括能力。习作三缩写故事什么是缩写呢?缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容、使人一目了然。有时候文章很长,而人们往往又没有时间一点一点地细读。怎么办呢?如果我们能把篇幅较长的文章缩成短...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:统编版五年级语文上册 习作:即景 第一课时 课件统编版五年级语文上册 习作:即景 第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)2022秋部编版语文五年级上册五年级—统编版—语文—第七单元习作: 即景(第一课时)课前准备书和笔,放整齐。人坐正,专心听。勤思考,认真记。读诗句,猜季节。1.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。2.绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。3.微阳下乔木,远色隐秋山。4.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。大脑运动操天街小雨润如酥,草色遥看近却无。绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。微阳下乔木,远色隐秋山。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。大脑运动操春夏秋冬图片来自网络新课导入四时景物皆成趣学习目标1. 观察某种自然现象或某处自...
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![]() ![]() 篇10:部编版五年级语文上册第五单元 习作:《介绍一种事物》 课件部编版五年级语文上册第五单元 习作:《介绍一种事物》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)部编版小学语文五年级上册第五单元习作介绍一种事物思考: 这一单元学习了太阳、松鼠、鲸这几种事物和风向袋的制作步骤,学习中常用的说明方法有哪些?打比方列数字作比较举例子列数字作比较打比方举例子科学、准确与常见事物比较生动、形象例子通俗易懂这样写有什么好处?通过这些说明方法,能让我们对事物了解得更加具体,使说明的事物形象、生动,给人留下深刻的印象。如果选一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么?可以选择表格中的题目,也可以自拟题目,介绍一种事物。说说你介绍什么事物,应该从哪些方面介绍?事物类别动物植物物品美食其他恐龙、...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:人教部编版语文五年级上册 改写拟人句 复习课件(16张)人教部编版语文五年级上册 改写拟人句 复习课件(16张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)改写拟人句句子一太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。句子二海浑身抖动,一边跳,一边吼,那扬起的雪白的浪花,多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须……拟人句把事物当作人来写,使它有人的思想、感情、动作和语言,可以增强语言的形象性和生动性。拟人句的特点拟人句有三个特点:1、所写事物必须具有人的特点;2、不能出现比喻词;3、不能出现表示人物的词语。拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的感情、表情、动作、语言等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。 拟人句的识别判断下...
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![]() ![]() 篇12:【课件PPT】小学语文五年级上册—快乐读书吧【课件PPT】小学语文五年级上册—快乐读书吧资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)快乐读书吧你读过吗田螺姑娘从前,有个年轻人,独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起床,吃完了早饭,就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候,他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗,鞋袜破了就自己缝缝补补。有一天,他到田里去耕作,捡回来一个大田螺。那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺,他舍不得吃,就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清,看不到一点儿污泥。第二天晚上,年轻人从田里耕作回来,一进门,就看见灶上热气腾腾的,屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看,饭做好了,菜也做好了。他感到很奇怪……他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说:“一定是田螺姑娘帮了你...
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![]() ![]() ![]() 篇13:部编版五年级语文上册 第六单元 习作 《我想对您说》 课件部编版五年级语文上册 第六单元 习作 《我想对您说》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)习作我想对您说游子吟唐·孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?课前导入《慈母情深》片段我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了...
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大致详情:(共23张PPT)我想对您说五年级上册 第六单元习作导入生活中,你有很多心声想对别人倾诉,你最想对谁说呢?01题目讲解◇我想对您说生活中,我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法,跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼,向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……此刻,你想对谁倾诉,想要说些什么呢 根据下面的提示,选择倾诉对象,把你心里想说的话写下来。◇对父母或好朋友说可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感;可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们更深入地了解你;也可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。把你想对他们说...
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大致详情:(共20张PPT)语文园地三交流探索本组课文告诉我们什么道理呢?哪篇课文让你印象最深,受益匪浅呢?下面请同学们以课文为例,畅谈自己的收获,交流自己的体会和感受。9猎人海力布本文讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的性命,不惜牺牲自己,最后变成了一块僵硬的石头。表现了他热心为人、舍己为人的高尚品质。10牛郎织女(一)本文先写了牛郎的身世和遭遇,接着写牛郎和织女的相识相知,最后写织女跟随牛郎来到草房,准备做牛郎的妻子,在人间过日子。表现出了牛郎的善良和织女的勇敢。11牛郎织女(二)本文通过讲述牛郎和织女从相处到分离,以至变成牵牛星和织女星的故事,赞扬了他们勤劳、善良的品质,歌颂了...
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大致详情:(共30张PPT)宋代大诗人陆游一生创作很多诗歌,保存下来的有九千多首,诗中抒发政治抱负,表现人民的生活,表达热爱祖国的思想感情。他在临终前作了一首诗《示儿》。示:把事情摆出来让人知道。“示儿”在这里指对儿孙们有个交代,相当于遗嘱。陆游在临死之前最牵挂的是什么呢?这是我们这节课要学习的内容。陆游陆游,字务观,号放翁,南宋著名的爱国诗人。坚决主战,可是受到了南宋统治者的压制。一生创作大量诗歌,是中国最高产的诗人,共有九千多首,主要表现出他渴望收复失地,渴望国家统一的强烈爱国热情。《示儿》陆游的遗嘱。代表作:《秋夜将晓出篱门迎凉有感》:三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:部编版五年级语文上册--习作:“漫画”老师-课件(14张)部编版五年级语文上册--习作:“漫画”老师-课件(14张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)猜一猜:这是什么老师?你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和有趣的情节,给我们留下深刻的印象。让我们把可爱的老师用文字“画”出来吧!说说本次习作对我们提出了哪些要求?《“漫画”老师》是一篇写人的作文。要求从外貌、衣着、性格、喜好等方面选择一位有突出特点的老师,还要选择一两件能突出其特点的具体事情来写,写出老师的可爱又有趣。本次习作重点是要通过一两件具体的事情写出老师的突出特点。我们如何能“画”出教师的特点?写出老师的特点,应该选择哪件事来写?要像画漫画一样,采用独特的画风和夸张的情节,来突出老师的特点,选择...
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![]() ![]() ![]() 篇18:人教版数学五年级上册 第二单元 位置习题课件(2份)人教版数学五年级上册 第二单元 位置习题课件(2份)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)谢 谢 大 家分轻松启航一、填一填。1.小红在班上的位置是第5列、第3行,可用数对(5,3)表示。小明在第2列第4行,用数对表示是(2,4),小刚的位置用数对表示是(3,6),他坐在第(3)列第(6)行。2.小强的位置是(4,3),小红在小强的正后方,用数对表示其位置是(4,4)。3.如图,苹果的位置用数对表示是(2,3)。4332112345则梨的位置用数对表示是(4,3),香蕉的位置用数对表示是(5,2)。7。65432112345678910三、读古诗,再回答问题5江雪4千山鸟飞绝3万径人...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:五年级上册语文语文园地四 课件(共25张PPT)五年级上册语文语文园地四 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)语文园地四回忆本单元4篇课文的主要内容以及课文所蕴含的思想感情,说一说你有哪些体会课文思想感情的好办法。读本单元的课文,我们可以借助资料了解写作背景,从而更深入地理解课文蕴含的情感。如,了解了南宋统治者偏安一隅的历史背景,就更能体会陆游“但悲不见九州同”的伤痛和林升“直把杭州作汴州”的愤慨。交流平台我们还可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识。如,通过查阅有关圆明园的资料,能更深入地理解作者为什么说圆明园的毁灭,是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。通过朗读,我们可以把课文中丰富的情感表现出来。如,读出《圆明园的毁灭》表达的痛惜之情、《少年中国说(节选)》表达的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇20:【课件PPT】小学语文五年级上册—24月迹【课件PPT】小学语文五年级上册—24月迹资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)月 迹24*月迹“月迹”指月亮的足迹、印迹。指足迹、印迹。读了课题,你想知道什么?初读课文,做到读准字音,读通句子。初读课文袅袅瓷盆嫉妒嫦 娥niǎocíchángéjídù学认字嫉妒 忌妒jìjí袅袅余音袅袅花香袅袅形容烟气缭绕上升。学认字瓷我娥cíchángé嫦常次形声字悄没声儿悄悄话qiǎo悄悄地qiāo悄悄然无声寂静无声mo2.老师讲课的时候,我们不能在下面说悄( )悄话。1.月亮悄( )没声儿地出来了。qiāoqiǎo悄多音字léilěi累...
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