篇1:【语文备课】名著阅读(六)习题课件【语文备课】名著阅读(六)习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)必●名师大课堂RJ自我评价:名著阅读(六)一、《水浒传》他这种行为并不是基于是非判断,而是出于1.《水浒传》中作者把英雄好汉们聚居的水泊梁个人恩怨,所以他的“义”不是维护公理和道山描绘成一个“八方共域,异姓一家”的理义的“正义”,而是一种狭隘的江湖义气。示想社会。在这里,不论富豪将吏还是贫贱子例四:武松夜走蜈蚣岭,发现庵中道士调戏弟,“都一般儿哥弟称呼”,不分贵贱高低,妇女,于是怒杀了道童,斗杀了道人,放走了表达了人们对平等与人人互爱的理想社会被掳来的妇人。武松疾恶如仇、恩怨分明,的向往。但不问青红皂白怒杀道童就有滥杀无辜的2.“义”是儒...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【语文备课】名著阅读(三)习题课件【语文备课】名著阅读(三)习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)必●自我评价:RJ名师大课堂名著阅读(三)一、《艾青诗选》(2)冬天的池沼分别像什么?1.《冬日的林子》是艾青诗作中为数不多的写这首诗以老人的形象来比喻冬天的池景诗之一,这首诗是单纯地写景,单纯地诉沼的形象,单纯而明确。冬天的池沼分别说自然之美以及生命游移之美,真像老人的心一辛酸的心;像老人的实而单纯是这首诗成功的主要原因,表达了眼—失了光辉的眼;像老人的发—稀诗人真实而简单的幸福。疏而又灰白的发;像一个悲哀的老人。2.活着就要斗争,在斗争中前进,当死亡没有(3)这首诗表达了诗人什么样的思想感情?来临,把能量发挥干净。(《鱼化石》)这里诗...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:备课展示(课件)湘美版 美术四年级上册(共40张PPT)备课展示(课件)湘美版 美术四年级上册(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)美术四年级上学期学期备课2022.08目录一、课标要求二、学期目标三、教学内容四、教学评价课标要求新课标教学的五大特征20XX/9/3演示文稿标题20XX/9/3演示文稿标题20XX/9/3演示文稿标题3-5年级学段目标新课标教学的五大特征20XX/9/3演示文稿标题新课标教学的五大特征20XX/9/3演示文稿标题3-5年级课程内容的要素和组织20XX/9/3演示文稿标题3-5年级教学提示20XX/9/3演示文稿标题3-5年级学业质量描述20XX/9/3演示文稿标题新课标教学的五大特征20XX/9/3演示文稿标题01以核心素养为教学中心02030405课程内容嵌入驱动...
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![]() ![]() 篇4:【语文备课】名著阅读(六)习题课件【语文备课】名著阅读(六)习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共6张PPT)必●名师大课堂RJ自我评价:名著阅读(六)一、《水浒传》他这种行为并不是基于是非判断,而是出于1.《水浒传》中作者把英雄好汉们聚居的水泊梁个人恩怨,所以他的“义”不是维护公理和道山描绘成一个“八方共域,异姓一家”的理义的“正义”,而是一种狭隘的江湖义气。示想社会。在这里,不论富豪将吏还是贫贱子例四:武松夜走蜈蚣岭,发现庵中道士调戏弟,“都一般儿哥弟称呼”,不分贵贱高低,妇女,于是怒杀了道童,斗杀了道人,放走了表达了人们对平等与人人互爱的理想社会被掳来的妇人。武松疾恶如仇、恩怨分明,的向往。但不问青红皂白怒杀道童就有滥杀无辜的2.“义”是儒...
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![]() ![]() ![]() 篇5:【语文备课】名著阅读(三)习题课件【语文备课】名著阅读(三)习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)必●自我评价:RJ名师大课堂名著阅读(三)一、《艾青诗选》(2)冬天的池沼分别像什么?1.《冬日的林子》是艾青诗作中为数不多的写这首诗以老人的形象来比喻冬天的池景诗之一,这首诗是单纯地写景,单纯地诉沼的形象,单纯而明确。冬天的池沼分别说自然之美以及生命游移之美,真像老人的心一辛酸的心;像老人的实而单纯是这首诗成功的主要原因,表达了眼—失了光辉的眼;像老人的发—稀诗人真实而简单的幸福。疏而又灰白的发;像一个悲哀的老人。2.活着就要斗争,在斗争中前进,当死亡没有(3)这首诗表达了诗人什么样的思想感情?来临,把能量发挥干净。(《鱼化石》)这里诗...
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大致详情:(共27张PPT)必●自我评价:RJ名师大课堂4乡愁积累篇识记运用1.根据拼音写汉字或给加点字注音。次读完,一缕缕的乡思都会悄然地爬上心头乡恋是什么?是艾青的执着—即使变③只有母亲的泪眼④十几年了,故乡的记成一只鸟,即使连羽毛也ǔ(腐)烂在土地忆已变得渐渐遥远⑤那时的我,年轻的我里面,也要用嘶yǎ(哑)的hu(喉)咙歌A.②③⑤④①B.⑤②③④①唱;是余光中的忧愁—似一枚小小的邮(C.③①④⑤②D.②①④③⑤yu)票,像一方矮矮的坟(fn)墓;是一湾5.下列句子中,标点符号使用不正确的一项浅浅的海峡;还是一曲永远歌咏不尽的乐章!是(A)2....
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![]() ![]() 篇7:【语文备课】名著阅读(五)习题课件【语文备课】名著阅读(五)习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共6张PPT)必●名师大课堂RJ自我评价:名著阅读(五)一、《水浒传》武松和林冲的异同比较:①二人都曾在1.“眼如丹凤,眉似卧蚕。大耳垂珠,唇口方官府任职,林冲是东京八十万禁军教头,武正。额阔顶平。年及三旬,有养济万人度松是阳谷县衙都头;②二人都武艺高强,武量;身躯六尺,怀扫除四海心机。志宇轩昂,松能徒手打虎,林冲与青面兽杨志争斗不分胸襟秀丽。”这段话描写的是谁?他主要的胜负;③二人都因女人而入狱、遭发配,林冲性格特点是什么?是因保护妻子而被陷害入狱、遭发配,武松宋江。仗义疏财,济弱扶贫,精神练达,但是因嫂嫂谋害了哥哥而杀人入狱、遭发配;有浓重的正统观...
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![]() ![]() ![]() 篇8:【语文备课】名著阅读(四)习题课件【语文备课】名著阅读(四)习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)必●名师大课堂RJ自我评价:名著阅读(四)一、《水浒传》10.虽占据山寨,却因为嫉贤妒能,而不肯相留1.《水浒传》的作者是施耐庵,该书描写了前来投奔的豪杰,最终被杀的落第秀才是北宋徽宗时,以宋江为首的108名(D)好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍、杀富A.吴用B.宋江C.柴进D.王伦济贫的豪举。它是我国第一部歌颂农民11.梁山好汉中有这样一个很有神秘感的人起义的长篇小说。物,他行踪不定,道术惊天,有偷天换日之2.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好力,好像神龙人云,见首不见尾,他就是入汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山云龙(D)寨主...
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![]() ![]() 篇9:【语文备课】阅读专练(六)习题课件【语文备课】阅读专练(六)习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)必●自我评价:RJ名师大课堂阅读专练(六)(-))十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面①武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大掀在脊梁上,将哨棒绾在肋下,一步步上那冈虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急着子来;回头看这日色时,渐渐地坠下去了。此挣扎,被武松尽气力捺定,那里肯放半点儿时正是十月间天气,日短夜长,容易得晚。武松宽?松自言自说道:“那得甚么大虫!人自怕了,不⑤武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾敢上山。”乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄②武松走了一程,酒力发作,焦热起来,一泥做了...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:【语文备课】口语交际 讨论 习题课件【语文备课】口语交际 讨论 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)必●名师大课堂RJ自我评价:口语交际讨论1.专家们围绕“语文教材改革删鲁迅名篇、添子碰到了椅子,家长急忙跑去打椅子,还一武侠小说及网络作文是否合适”举行了一场边喊着“都是椅子的错”;孩子摔跤了,家长讨论会。请你参加讨论,说出自己的观点。急忙跑去跺跺脚,还一边念着“都是地的金错”;孩子不想吃饭,家长急忙说,“都是饭菜没做好”。对于这种家庭教育方式,你有什么看法?请简要表述观点,发表议论。要中学语文求:(1)观点简洁明确,议论表述清晰,层次甲:合适。教育也要与时俱进、标新立异,鲁清楚。(2)不超过200字。迅的文章有些过于难懂,有了些阅历的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:【语文备课】阅读专练(四)习题课件【语文备课】阅读专练(四)习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)必●自我评价:RJ名师大课堂阅读专练(四)(一)寒不冻心跳,风不散笑容风。只有那一汪汪死水,才会在风来的时候,包利民麻木地笑。①十月,便已下了雪,小兴安岭的冬天早⑥对于我们来说,笑由心生,只要心中有早地来了。这最初的冷,往往在感觉上要比腊美好的希望在葱茏,哪怕外面是无边的风雪,月三九难熬。可能是冷得比较突然,没有了也冻结不了如花绽放的笑容。风再大也吹不过渡。散笑容,再深重的苦难,也挡不住朝着梦想前②每一年由初冷入深冷的过程,我天天都行的脚步。风越大,就越应像河流一样,笑容会到河边散步,看一河流水在寒冷的侵蚀中渐越灿烂。给生活一个微笑,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:【语文备课】阅读专练(三)习题课件【语文备课】阅读专练(三)习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)必●名师大课堂RJ自我评价:阅读专练(三)(-)(这种行为)史君(或:史中辉)都无法制【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而止,于是他嘱托我来记述(这件事)。宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽3.用简洁的语言概括乙文第二段内容。鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之太守史中辉重新修建岘山亭及写这篇文乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐章的缘由。也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太4.甲、乙两文中的“乐”分别表达了怎样的思守谓谁?庐陵欧阳修也。想感情?【乙】山故有亭①,世传以为叔子@之所游止甲文表达出太守与民同乐的思想感情...
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![]() ![]() ![]() 篇13:【语文备课】阅读专练(二)习题课件【语文备课】阅读专练(二)习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)必●自我评价:RJ名师大课堂阅读专练(二)(-)怎么回事。小男孩告诉我,他的妈妈其实是他最近在网上看到一个好笑的段子:某人捡的姑妈,他没有见过自己的妈妈。我摸着他的了一部手机,正愁如何还给失主,电话响了。头,微笑着对他说:“孩子没事,看你妈现在多他接了电话还没等开口,失主在电话那头说:疼你,以后要好好孝敬她。”小男孩冲我笑了“你最好把手机还给我,我手机有卫星定位功笑,使劲地点了点头。从此以后,我对他格外能,我已经知道你在哪儿了!”那人一听,火暴关注,也再没提起过他亲妈的事情。而另一个脾气就上来了,买了十几个氢气球绑到手机老师竟然问他:“你...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:【语文备课】阅读专练(六)习题课件【语文备课】阅读专练(六)习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)必●自我评价:RJ名师大课堂阅读专练(六)(-))十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面①武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大掀在脊梁上,将哨棒绾在肋下,一步步上那冈虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急着子来;回头看这日色时,渐渐地坠下去了。此挣扎,被武松尽气力捺定,那里肯放半点儿时正是十月间天气,日短夜长,容易得晚。武松宽?松自言自说道:“那得甚么大虫!人自怕了,不⑤武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾敢上山。”乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄②武松走了一程,酒力发作,焦热起来,一泥做了...
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![]() ![]() ![]() 篇15:【语文备课】阅读专练(五)习题课件【语文备课】阅读专练(五)习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)必●九年级语文上册RJ名师大课堂阅读专练(五)(一)曾国藩的“微博”改了犯,犯了改,改了再犯。例如,他曾在日记①曾国藩年轻时是个愤青,“自负本领甚中立誓“夜不出门”,但还是经常“仆仆于道”。大,每见人家不是”。三十岁时意识到自身的道光二十二年十月二十四、二十五两天,京城不足,立志学做圣人,他的方法就是写日记,不刮起大风,他仍然“无事出门”,回来深切自责:过他的日记与一般人不同,很像今天的微博。“如此大风,不能安坐,何浮躁至是!”十二月十②曾国藩日记的篇幅都不长,几十字,一六日,菜市口要杀人,别人邀他去看热闹,他二百字,写的内容多是生活的白描...
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![]() ![]() 篇16:【语文备课】阅读专练(一)习题课件【语文备课】阅读专练(一)习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)必●名师大课堂RJ自我评价:阅读专练(一)(一)今天,我们为什么需要“艾青诗学”是简单的书写哲理,而是把生活的经验通过诗今年国庆假期,某校九年级语文老师布置人的构思,凝结成象征性的含义。所以艾青最学生阅读《艾青诗选》,阅读中允许学生借助网好的诗,都是用意象说话的。艾青对诗的智性络等渠道,来丰富自己对艾青和“艾青诗学”的强调,使我们的新诗能够进入新的水平、新的认识,假期回来班级将开展“艾青诗歌”阅读交阶段,而非仅仅停留在简单的抒情上。流会。以下是小悦同学摘抄的网络学习的相艾青的诗学中,对自由精神的渴望是最重关材料。要的一点。在发布会现场,吴...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:【语文备课】口语交际 讲述 习题课件【语文备课】口语交际 讲述 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)必●自我评价:RJ名师大课堂口语交际讲述1.班级准备开展以“讲述”为主要方式的口语我们的学习兴趣。②目前,许多幼儿园开了交际活动,请你完成以下各项任务。识字课,增加了幼儿的学习负担,不利于幼(1)假如你是这次活动的主持人,请你写出儿快乐成长。③现实生活中,由于种种原你的开场白。因,外语的强势地位越来越突出。因此,汉示例:同学们,你们在生活中一定经历过语的魅力之光逐渐暗淡了。很多印象深刻的事件,见过让你难忘的人(1)你为正方确立的观点是:汉语魅力无物,或有过一次刻骨铭心的旅行。今天就穷请你们把这些讲述给同学们听一听,和大(2)请你再为...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:【语文备课】阅读专练(二)习题课件【语文备课】阅读专练(二)习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)必●自我评价:RJ名师大课堂阅读专练(二)(-)怎么回事。小男孩告诉我,他的妈妈其实是他最近在网上看到一个好笑的段子:某人捡的姑妈,他没有见过自己的妈妈。我摸着他的了一部手机,正愁如何还给失主,电话响了。头,微笑着对他说:“孩子没事,看你妈现在多他接了电话还没等开口,失主在电话那头说:疼你,以后要好好孝敬她。”小男孩冲我笑了“你最好把手机还给我,我手机有卫星定位功笑,使劲地点了点头。从此以后,我对他格外能,我已经知道你在哪儿了!”那人一听,火暴关注,也再没提起过他亲妈的事情。而另一个脾气就上来了,买了十几个氢气球绑到手机老师竟然问他:“你...
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