四年级下册语文第19课课堂笔记（精选5篇）

安徽省合肥市育英学校人教版语文九年级（下）第五单元第19课《鱼我所欲也》（课堂导学案++课件（32张PPT）+word版习题资料可供全国地区适用。

大致详情：课件32张PPT。鱼我所欲也 学习目标1.了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。2.强化朗读训练，理解文意，理清论证思路，背诵课文。3.学习运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解作者的观点。4.引导学生正确选择，摒弃一己之私利，将正义、道义放在首位，明辨是非，永葆善良之心，做一个大写的人。第一课时 初读课文理思路 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而疏通文意取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 所想要的...

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语文苏教版八下课堂教学资料（课件+教案）：第19课《变色龙》资料可供全国地区适用。

大致详情：(共47张PPT)变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。在我们的生活中，也有这样的人，他们最喜欢见风使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他们，说他们太势利。19世纪末俄国批判现实主义作家，短篇小说大师契诃夫就深刻地批判了这种人——变 龙——（俄）契诃夫话题:说说作者契诃夫1860年出生在俄国，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《契诃夫小说选》。伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。...

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《创新方案》2013-2014学年高中语文人教版必修一同步课堂名师章节精讲：第3课 大堰河——我的保姆（19页，领读、深度、精读）资料可供全国地区适用。

大致详情：悦读主题　吟诵青春　　　　　　　应用指数：☆☆☆☆青春是茧，我们是蝶洛忆槿　　明明不想改变，却终究逃不过被改变的命运。敏感的心灵早已在时光的打磨下变得麻木。原本的棱角已被磨合的圆润。于是，锋芒毕露的人也只不过是成了盗版中最别致的一个。突然觉得青春像是一场梦——而我们都是那些还没破茧而出的蝶。青春，纯白色的丝织起纯白色的梦。纯洁的不带一丁儿瑕疵。而我们都是织梦者，怕尘世将肮脏的灰黑色掺进我们洁白的梦里。于是一层又一层，细细的丝织成了厚厚的梦，将脆弱怕受伤的自己织进了梦里。然而，当最后一丝阳光也无力穿透这厚重的茧时，又开始后悔了。我后悔了。孤独，孤独的感觉蔓延开来，然后再慢慢占...

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2012—2013学年人教版七年级语文上册生本课堂导学案：第19课 月亮上的足迹资料可供全国地区适用。

大致详情：2012~2013学年度七年级上册语文生本课堂导学案 19、 月亮上的足迹学习目标1、 速读课文，概括文章主要内容。2、 理清文章思路，了解人类登月的知识。3、 激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。学习过程前置作业课前诵读：这是一篇纪实报道。作者用平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。通过阅读，读者定能体会到那登月全过程的惊心动魄、登月成功后的喜悦以及作者对人类聪明才智的赞美。文章所记叙的准备、升空、登月、返航四个部分清晰流畅，结尾阿姆斯特朗的话 “这一步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃”，留给读者以无穷的回味，可以从中悟出人类登...

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《创新方案》2013-2014学年高中语文人教版必修一同步课堂名师章节精讲：第7课 记念刘和珍君（19页，领读、深度、精读）资料可供全国地区适用。

大致详情：第7课悦读主题　感悟生命　　　　　　应用指数：☆☆☆☆☆微笑是给自己最好的礼物每当有人向我露出灿烂的微笑时，我就会快乐。因为我明白，他也把微笑送给自己。的确，在现实忙碌的生活中我们何不留出一点微笑送给自己呢？ 把微笑送给自己，就会为自己擦洗伤痛。在生命之旅中我们必须有这样一种风度，失败与挫折，仅仅是一个记忆，只会使我们更加成熟。带着伤痕给自己一点微笑，才是人生的又一份精彩。把微笑送给自己，就不要有太多的心情透支。我们要学会过滤自己的心境，善于给自己的心情放假。不停地奔波，让我们的笑声带有几份苦涩。因此要经常打扫心灵的库房，将昨日的烦恼清扫出去，腾出心灵的空间来存放更多今天的快乐...

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