部编版 四年级上册 第三单元语文园地教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地指导方案教学目标1.借助交流平台，再次引领学生体会细致观察与准确表达的关系，并感受作者的连续观察，体会观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。(重点)2.感知动物“家”的独特名称，在积累语言的过程中感知中华民族语言的独特魅力。(重点)3.借助两组句子的辨析，感知词语的准确运用，提高学生语言表达的准确性。(重点)4.积累民间俗语，要让学生在感受到民间俗语趣味的同时，体会到俗语中对事物的细致观察，深切体会到有观察才有所见的道理。课前准备教师准备：制作课件。学生准备：搜集民间俗语。课时安排2课时。教学过程第一课时一、复习巩固，导入新课《蟋蟀的住宅》是19世纪法国...
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