篇1：小学语文视频 历史故事——孔圣人教学小学语文视频 历史故事——孔圣人教学资料可供全国地区适用。
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篇2：小学语文四年级下册第四单元 整合教学设计小学语文四年级下册第四单元 整合教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文四年级下册第四单元整合教学设计
一，单元教学设计理念
在我们美丽的星球上,每一天,太阳都灿烂地升起,又绚丽地落下。每一天都有一些生命开始它的旅程,都有一些生命释放它的价值,也有一些生命永远消失。我们生活的世界多姿多彩,人类孜孜不倦地生产劳动,花草日夜不停地吐纳芬芳，而动物们则默默陪伴我们,它们是人类的知己、亲人、老师。人类的小伙伴带给我们无限的快乐与别样的温暖……?
??本单元围绕着“动物朋友”这一主题,编排了《猫》《母鸡》《白鹅》3篇课文,每一篇文章的内容和表达方法各不相同,但都表达了同样的情感一一对动物真正的喜爱和真诚的赞美。前两篇课文《猫》和《母鸡》,是同一作家写不同...
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     篇3：统编版小学语文四年级下册第五单元习作《游———》教案+素材+视频统编版小学语文四年级下册第五单元习作《游———》教案+素材+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文四年级下册第五单元习作 《游 》.教案一、文题解读：本次习作是半命题作文，从形式上看，它由文字部分和填空部分组成，也就是说它是作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由我们自己去补充的一种作文。我们在看到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。“游”在这里是旅游的意思，“游 ”只需在后面的横线上填上这个地方的名称，把题目补充完整即可。二、习作要求:你游览过哪些地方，哪个地方给你留下的印象深？在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整，按照游览的顺序写一写这个地方，把游览的过程写清楚。三、习作提示：1.本次习作的内容是让我们写一篇...
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   篇4：统编版小学语文四年级下册第八单元习作《故事新编》教案+素材+视频统编版小学语文四年级下册第八单元习作《故事新编》教案+素材+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 统编版小学语文四年级下册第八单元习作《故事新编》.教案一、文题解读：同学们，“故事新编”就是以我们熟悉的一些寓言故事、神话故事、历史故事等为基础，对人物形象和故事情节进行改编，让它与之前熟悉的故事有所不同，形成一个新的故事。二、习作要求：你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧。如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢?这次习作的内容就是新编故事。可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸与乌鸦》创编新故事。编完后，可以配上插图，把习作贴在教室里的墙报上，大家一起分享这些有趣的故事。三、习作重点...
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   篇5：统编版小学语文四年级下册第一单元习作《我的乐园》教案+素材+视频统编版小学语文四年级下册第一单元习作《我的乐园》教案+素材+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文四年级下册第一单元习作《我的乐园》.素材一、精彩开头：1. 开门见山式：① 教室的图书角是我的乐园，在这里我可以遨游书海，开阔眼界，攀登知识的高峰。②家乡的村头有一条弯弯的小河。它给我的童年带来了无限的欢乐。它是我心中的乐园。对比式：①有人喜欢淡雅清丽的湖畔，有人喜欢热闹非凡的沙滩， 我却喜欢充满活力又美丽迷人的校园，这是我的乐园。②我的乐园不是令人迷茫的网络世界，也不是妙趣横生的农家小院，更不是那虚无缥缈的幻境。我的乐园就是只有一张桌子、一把椅子、一排书柜的小间小屋。那是我的书房，他带给无限的快乐。二、...
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   篇6：统编版小学语文四年级下册第二单元习作《我的奇思妙想》教案+素材+视频统编版小学语文四年级下册第二单元习作《我的奇思妙想》教案+素材+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文四年级下册第二单元习作《我的奇思妙想》.教案文题解读：“奇思妙想”指的是奇妙的想法和思想。“我的奇思妙想”指出主人公是我，写我的奇妙的想法和思想。关键在“奇妙”二字。我的想象是有根据的，是在现实生活的基础上，产生新奇的创意，新奇的思路。习作要求: 生活中我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神 奇的东西，你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！习作重点:①写自己想发明的一样神奇的东西；②写出它的样子；③写出它的功能。选材:1、联系现今的生活实际从“衣、食、住、行、用”几方面来思考选材。2、日常生活中，你最希望改进哪种物品的不足，让...
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   篇7：统编版小学语文四年级下册语文园地七 教学设计 （3课时）统编版小学语文四年级下册语文园地七 教学设计 （3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地七【教学目标】1.培养学生说真话，能够抓住自已的特点来介绍，并学会通过举例子的方式来体现自己的特点，做一次精彩的自我介绍。2.初步掌握介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点。3.学会从人物的外貌、行为等描写中感受人物的品质。积累描述人物品质、心情的词语，丰富自己的语言。4.了解与古人读书求学有关的成语故事，理解成语故事的含义。5.积累与珍惜时间、勤奋学习的名言警句。【课时安排】3课时【教学过程】口语交际?自我介绍一、谈话导入1.和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介...
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  篇8：统编版小学语文四年级下册第七单元习作《我的”自画像“》教案+素材+视频统编版小学语文四年级下册第七单元习作《我的”自画像“》教案+素材+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文四年级下册第七单元习作《我的“自画像”》.教案习作要求：假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。二、习作提示：写之前想一想：?你的外貌有什么特点??你的主要性格特点是什么??你最大的爱好和特长是什么??你还想介绍自己的哪些情况?可以用什么事例来说明?选择自己最想介绍的几方面内容写下来。写完后，读给家人听，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。三、习作重点：1.要抓住自己外貌特点来进行介绍；2.对于性格、爱好和特长等特点进行介绍，最好要通过具体的事例来加以...
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篇9：统编版小学语文四年级下册第六单元习作《我学会了_____》教案+范文素材+微课视频统编版小学语文四年级下册第六单元习作《我学会了_____》教案+范文素材+微课视频资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文四年级下册第六单元习作《我学会了 》.教案文题解读： 本次习作为半命题作文，题目前半部分为“我学会了”，我们只需在横线上填上学会做的事情就可以了。如“我学会了打乒乓球”“我学会了栽花”等。二、习作要求：我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。三、习作提示：写之前想一想：◇你是怎样一步步学会做这件事的?◇学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?◇有哪些有趣的经历?心情有哪些变化?本次习作的内容是写自己成长路上学会的一件事情。要求中所说的“最有成就感”，是指学会...
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  篇10：3.2 声音和视频的采集 教学设计 2022-2023年四年级下册信息技术青岛版3.2 声音和视频的采集 教学设计 2022-2023年四年级下册信息技术青岛版资料可供青岛市地区适用。
大致详情：3.2 声音和视频的采集（一）教学目标：知识目标 了解声音和视频素材的采集途径。能力目标 学会声音和视频采集的方法。情感目标 养成在生活中合理运用声音和视频信息的良好习惯。教学重难点 ：学会声音和视频采集的方法。教学准备 ：耳机， 调试 多媒体 电子教室 。教学过程：一、 情境创设 ， 激发兴趣看课件，交流，同学们，我国最早有文字记载模仿声音的事例是春秋战国时期，孟尝君田文因秦昭王准备杀害他，就让门客学狗叫，盗得狐面裘，贿赂宠妃，又让门客学鸡叫，使守关官吏打开城门，因而得以逃脱。 看这个故事。现在，记录声音的设备很多，提名让学生起来回答举例。生举例有录音机、录音...
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 篇11：湘教版四年级下册 4.它是怎样运动的 教学视频湘教版四年级下册 4.它是怎样运动的 教学视频资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：四年级科学(湘教版)《它是怎样运动的》教学视频.mp4
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篇12：统编版小学语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》教案+例文素材+微课视频统编版小学语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》教案+例文素材+微课视频资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》.教案一、文题解读：我的动物朋友就是把动物当成朋友，也就是写自己喜欢的动物。二、习作要求： 有时，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。选择下面的一个情境，或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友，如果你没有养过动物，也可以写熟悉的。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点？ ①星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴儿帮我找一找。我要跟小伙伴儿强调，小羊的右眼圈是黑色的…… ②我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。我要给邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉…… ③我们家...
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   篇13：人音版（简谱）四年级下册 音乐 第7课 山谷静悄悄 教案+教学反思+课件（共17张PPT，内嵌音视频素材）人音版（简谱）四年级下册 音乐 第7课 山谷静悄悄 教案+教学反思+课件（共17张PPT，内嵌音视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教学反思】：说起课改，心中颇有感慨！在实践中，我善于总结教学经验，乐于进行教学反思。在教学中，我比较注重实效。并在实践中认为：要想让学生在学习的过程中真正成为学习的主人，就得改变传统的教学模式。应该让学生在课堂上真正体现“动中学”、 “玩中学”、“乐中学”、“创中学”这一特点。一、 营造愉快和谐的教学氛围，激发学生学习音乐的兴趣四年级的学生是小学中的一个过渡时期，表演的欲望时而很强，时而很弱。学生不敢大胆地去表现自我、展示自我。这是令我最头疼的一个问题，所以我在教学上尽量营造愉快和谐的教学气氛，激发学生的学习兴趣。使他们被一种快乐所感染，从而树立起敢想、敢做、敢问、敢表现的...
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 篇14：教科版四年级下册 2.3 花、果实和种子 教学视频教科版四年级下册 2.3 花、果实和种子 教学视频资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：四年级科学(教科版)《3、花、果实和种子》教学视频.mp4
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篇15：教科版（2017秋） 四年级下册3.3《岩石的组成》（课件25ppt+视频+教学设计+记录单）教科版（2017秋） 四年级下册3.3《岩石的组成》（课件25ppt+视频+教学设计+记录单）资料可供全国地区适用。
大致详情：《岩石的组成》教学设计【教材分析】对于地质工作者而言，辨别常见的矿物是他们必须掌握的基本功之一。本课是教科版小学科学四年级下册第三单元第3课，学生在上节课已经掌握了辨别岩石的操作方法，在本节课，他们将学习如何分辨各式各样的矿物，如何正确描述矿物的特点，掌握矿物条痕与矿物颜色的鉴别和区别。学生将通过聚焦问题，认识什么是矿物，引出本节课将要观察的石英、长石、云母；学生通过探究操作，学习如何对矿物进行条痕、透明度等特征的观察；通过分享研讨，学生学习如何正确的记录对矿物的发现，如何描述矿物；通过拓展实践，学生对照矿物特征鉴别卡，进一步体验地质工作者鉴别矿物的过程。学生将在此过程中学习用比较的方法观...
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  篇16：教科版（2017）四年级下册科学1.6 果实和种子（课件12ppt+视频+教学设计+素材）教科版（2017）四年级下册科学1.6 果实和种子（课件12ppt+视频+教学设计+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)6. 果实和种子教科版 四年级下册《植物的生长变化》单元聚焦授粉后的凤仙花慢慢凋谢，凋谢的花里面有什么呢？(授粉后)盛开凋谢探索观察凤仙花植株上的果实一整棵凤仙花植株上的果实都一样吗？探索请根据你观察到的现象，将图片进行排序观察凤仙花植株上的果实321探索结出的凤仙花果实果皮鲜嫩呈绿色，然后变黄变干；最后会开裂。观察凤仙花植株上的果实已成熟生长中初形成探索凤仙花的果实里面有什么？我们可以用解剖的方法进行观察视频引用自中小学课堂汇，仅教学使用数一数里面有多少果实？探索凤仙花果实的结构凤仙花果实里面有种子，种子外面包裹...
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  篇17：苏教版四年级下册 1.2 旋转 视频教学.mp4苏教版四年级下册 1.2 旋转 视频教学.mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：苏教版四年级下册 1.2 旋转 视频教学.mp4
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