篇1：四下 18罐和壶（一） 教案四下 18罐和壶（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：罐和壶教材分：这课提供了很多可供欣赏的照片，是让学生通过不同的罐和壶的欣赏，从而了解有关古今中外不同器皿的文化，并能从艺术性实用性的角度比较，分析各种罐和壶的功能，增强学生的创新意识和审美情趣。教学目标：1.认知目标：感受着古今中外罐和壶的特点，了解有关器皿的文化，掌握简单的制陶技法。2.操作目标：学会用绘画方法表现、创作罐和壶。3.情感目标：通过欣赏各种罐和壶，体会其中的美学内涵，增强学生的民族自豪感。教学重点：能领略罐和壶的艺术美感，用绘画的形式表现罐和壶。教学难点：能用绘画的形式设计出新颖的罐和壶。教学过程：一．导入提问导入中国的四大发明是什么？造纸术，指南针，火...
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 篇2：四下 19罐和壶（二） 教案四下 19罐和壶（二） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：罐和壶一·教学目标认知目标：初步认识感受罐和壶的历史文化背景以及实用价值和欣赏价值。技能目标；运用手捏，盘条，泥片成型等方法制作一个壶或罐。情感目标；通过欣赏传统和现代的优秀陶瓷作品感受它们与人类的生活紧密相连，激发学生的想象力和创造力，培养他们对传统文化的热爱。二·教学过程1教师泡茶请学生喝（互动，泡茶，喝茶。同时播放一组配乐茶席的图片2）“同学们，你们平时喝茶吗？你们喜欢喝茶吗？那你们喜欢刚刚喝的茶吗？”现代社会中越来越多的人开始喜欢喝茶，品茗。同学们可能已经注意到茶席上除了茶壶和茶杯之外，还有花器，香插等陶瓷器物。那么“CHINA”这个词不仅是中国的意思，也是“瓷器”的...
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  篇3：青岛版四下数学 智慧广场-重叠 教案青岛版四下数学 智慧广场-重叠 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《重叠问题》教学设计【教学目标】1. 引导学生经历集合图的产生过程，能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题，突出解决问题策略的多样性。2. 通过设计有效的数学活动，使学生经历探究的过程，让学生在自主探索与合作交流中学习、发展，体验重叠问题建模的过程，并初步感知数学的严密逻辑。3. 引导学生在积极主动参与数学活动的过程中体验身边数学的价值，获得成功的体验，提高学习数学的兴趣。【教学重难点】重点：借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题。难点：让学生在自主探索与合作交流中学习、发展，体验重叠问题建模的过程。【教学准备】名单卡片、任务单、多媒体课件。【教学过程】...
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  篇4：统编版四下习作：我的动物朋友 课件统编版四下习作：我的动物朋友 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)我的动物朋友统编版四年级下册我的动物朋友情景一：寻狗启事我家小狗乖乖，于昨日傍晚不慎走失。乖乖很是可爱，浑身绒毛又柔软又光滑，脸上的两只眼睛又大又圆，几根胡须在阳光下闪闪发亮，尾巴毛茸茸的。乖乖与我们感情深厚，目前家人心急如焚，希望好心人帮忙留意，如有线索请联系我。联系方式：180××××寻狗启事我家小狗乖乖，于昨日傍晚不慎走失。乖乖很是可爱，浑身绒毛又柔软又光滑，脸上的两只眼睛又大又圆，几根胡须在阳光下闪闪发亮，尾巴毛茸茸的。乖乖与我们感情深厚，目前家人心急如焚，希望好心人帮忙留意，如有线索请联系我。联系方式：180××××独有特征其他细节不同...
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     篇5：苏少版小学书法四下 5.反文旁 教案苏少版小学书法四下 5.反文旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5.反文旁一、教学目标1学习“反文旁”的写法。初步掌握“反文旁”的书写要领，写好含“反文旁”的字。2. 初步掌握“反文旁”的笔法，继续培养仔细观察笔画习字的良好习惯，初步感受颜体书法工整、方正之美。二、教学重难点“反文旁”是本课的教学难点。三、教学准备多媒体课件、文房四宝、毛毡纸等。课前活动1. 师生课前交流2. 以教师自己的事例激励学生3. 检查生上课准备4. 上课一、导入新课1. （出示 “反文旁”的教材图片）认识反文旁：字 形 意2.引出课题，板题.二、学习笔画“攵”明确书写要领1.过渡：唐代书法家孙过庭曾说：“察之者尚精”（ppt出示），意思是说观察...
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 篇6：四下 第一单元 同伴与交往 试卷（含答案）四下 第一单元 同伴与交往 试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元 同伴与交往 单元试卷___年 ___班 姓 名______一、我会填。1．好朋友之间总有说不完的（ ）事。与（ ）在一起是那么开心美好。2．（ ）总是给我们温暖，让我们感到（ ）的存在，我们每个人都渴望交朋友。3．我们都渴望（ ）友谊，但我们应该明白什么才是（ ）的友谊。4．友谊来之不易，需要（ ），学会与朋友相处，友谊才能（ ）。5．说话算数是人的一个重要（ ），说话不算数不仅会对（ ）造成伤害，也会对自己造成伤害...
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    篇7：部编版语文四下 5 琥珀 优质课件部编版语文四下 5 琥珀 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)琥珀引入新课同学们你们都见过什么化石？你们见过松柏树脂的化石吗？松柏树脂的化石还有一个好听的名字叫“琥珀”。今天让我们一起走进课文《琥珀》，去感知琥珀的奇异。引入新课琥珀是松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，故又被称为“树脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。字词识读 hǔ琥 珀wēnɡ嗡脂拭渗zhīshìshèn俯fǔ扎zhápò字词识读番埋澎 湃fānmáipénɡpài字词识读埋...
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   篇8：部编版四下-5.琥珀【优质教案】部编版四下-5.琥珀【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）5.《琥珀》教案教材分析：《琥珀》是一篇说明文。作者由一块稀世珍宝琥珀，展开大胆合理的想象，采用生动传神的语言，推测并再现了这块少见的琥珀的形成过程。文章布局严谨，语言细腻形象，逻辑推理严密，真实与想象相结合，使文章具有神奇色彩。教学时，一方面引导学生体会真实情景的描写方法，了解说明文的语言特点，另一方面引导学生深切感受想象中的故事情节描写的生动传神，细致巧妙。教学目标：1．理解课文内容，了解这块琥珀的样子及价值。理解琥珀形成的过程及必须具备的条件。2．体会科学家是怎样进行合理想象的，以及这样想象...
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  篇9：四下道德与法治第四单元知识点梳理四下道德与法治第四单元知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册道德与法治第四单元知识点梳理填空题。每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。生肖的周期为十二年。每个人在其出生年都有一种动物作为生肖。中国的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。3.尊老爱幼是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了爱幼的传统，相应地，也有很多风俗体现了尊老的美德。4.寿宴上摆放寿桃，一般是八个小桃，一个大桃，取“八仙祝寿”，暗合“长久”之意。5.在我的家乡...
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    篇10：四下道德与法治第二单元知识点梳理四下道德与法治第二单元知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册道德与法治第二单元知识点梳理填空题。1.我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。2.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、 使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。3.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。4.购买物品应注意的问题：(1)购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。(2)购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。(3)购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日...
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     篇11：人教版四下数学广角——鸡兔同笼 教案人教版四下数学广角——鸡兔同笼 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台数学广角——鸡兔同笼问题（面积法）教学年级：四年级下册教学学科：数学教学对象：良好掌握假设法解决鸡兔同笼问题的四年级学生使用教材：人教版版学情分析：1、鸡兔同笼问题是出自四年级下册九单元数学广角，此时学生已经较为熟练的掌握了加减乘除及其相关运算，但并没有学习有关方程的相关知识。所以不能使用方程的思想来解决鸡兔同笼问题。21世纪教育网版权所有2、在上一个课时的学习中，已经为学生引入假设法解决鸡兔同笼问题，学生掌握良好。不过假设法基于对抽象的数的假设，对于四年级学生是比较抽象的，不符合学生的身心发展规律。21教育网3、此时，展开对于鸡兔同笼问题面积法的...
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  篇12：四下道德与法治第三单元知识点梳理四下道德与法治第三单元知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册道德与法治第三单元知识点梳理填空题。生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。大米的种植过程：(1)育秧。(2)插秧。(3)田间管理。(4)收割。(5)碾米。每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动!4.种田人在田间劳作真辛苦啊，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。5.我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业和渔业等。农业生产与人们生活联系密切。6.为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多养殖专业户。7.我国草原辽阔，生活在...
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   篇13：四下道德与法治第一单元知识点梳理四下道德与法治第一单元知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册道德与法治第一单元知识点梳理填空题。1.好朋友之间总有说不完的开心事，与朋友在一起是那么开心、美好。2.友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。3.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。4.我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。5.有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。6.友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。7.能够直言规劝的朋友才是益友。8.说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。9.在我...
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    篇14：青岛版四下数学 智慧广场-重叠表格式 教案青岛版四下数学 智慧广场-重叠表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《重叠问题》教学设计教学目标：1、知识与技能目标：引导学生经历几何图的产生过程，能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题，突出解决问题策略的多样性。2、方法与过程目标:通过设计有效的教学活动，学生经历探究的过程，在自主探索与合作交流中学习，发展体验重叠问题建模的过程，并初步感知数学的严密逻辑。3、情感态度与价值观：引导学生在积极主动参与教学活动的过程中体验身边数学的价值，获得成功的体验，提高学习数学的兴趣。让学生养成做事条理分明、严谨细致、严肃认真的个性品质。培养学生勇于探究、勇于质疑的理性精神。通过了解“韦恩”对数学的贡献，激发学生的爱国主义情感。教学重点：学生初步...
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  篇15：四下网课《生活离不开他们》教案 第一课时四下网课《生活离不开他们》教案 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教学设计第10次网课：2022年04月19日 周二 1：30——2:00第9课.《生活离不开他们》第一课时教学目标 1.知道生活离不开各行各业的劳动者，体会不同职业给生活带来的便利;2.懂得社会分工需要不同的职业，各行各业劳动者没有高低贵贱之分;教学重点:知道生活离不开各行各业的劳动者，体验各行各业劳动者的艰辛，懂得应该尊重普通劳动者。 教学难点:懂得社会分工需要不同的职业，各行各业劳动者没有高低贵贱之分。 教学过程：（一）导语：同学们，在我们的生活中，人们从事着各行各业，有工人、农民、医生、教师、警察、清洁工……我们的生活离不开各行各业...
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