篇1：人音版音乐四年级下册（简谱）4 彼得与狼 课件(共17张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）4 彼得与狼 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)彼 得 与 狼人音版小学音乐四年级下册弦乐组合小提琴中提琴大提琴音色柔和、旋律流畅、速度稍快、节奏跳跃，似乎彼得是个活泼可爱的小孩儿。大管的音色低沉、旋律平稳、速度稍慢、节奏紧凑，表现了老爷爷说话声音低，年龄大、爱唠叨的特点。大管定音鼓定音鼓和大鼓属于打击乐器，用来表现猎人的枪声。长 笛长笛明亮的音色、流畅的旋律和高音区演奏的快速华彩的音乐表现了活泼可爱的小鸟。双簧管双簧管的扁哨可发出嗄嗄声，使人联想到鸭子的扁嘴巴，同时在节奏和音调上也形象地刻画了鸭子的蹒跚步伐。单簧管单簧管低音区演奏的跳音奏法形象地描绘出了小猫在捕捉猎物和行动时的那种机警...
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  篇2：《森林狂想曲》（教案）人音版音乐四年级下册（表格式）《森林狂想曲》（教案）人音版音乐四年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《森林狂想曲》 课型 欣赏课年级 四年级 课时 1课时学情分析 四年级的学生已经对音乐建立了浓厚的学习兴趣，其生活范围和认知领域有所发展，体验、感受与探索创造力增强，应运用各种方式充分调动学生的积极性，让学生能在快乐中汲取知识。教学 目标 能够听辨并记忆《森林狂想曲》各段主题出现的顺序及次数。教学重难点 重点 记忆乐曲旋律，感受乐曲不同乐的情绪。难点 听辨主题旋律出现的顺序教学准备 教师 多媒体、钢琴、课件、课堂小乐器学生 积极向上的精神面貌教 学 过 程 关键环节 过程设计一、导入 1.组织教学 师：同学们，森林里要举行一场演唱会，小动物们早早的被布谷...
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  篇3：人音版音乐四年级下册（简谱）2 聆听-小小少年(共8张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）2 聆听-小小少年(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)《小小少年》歌曲简介歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的主题歌，这个影片中的主人公是一个德国小朋友，他非常的聪明，还很爱唱歌。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因策和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，拯救了父亲。这首歌曲的情绪A.活泼 欢快B.忧郁 坚定C.悠闲 轻松欣赏：这首歌曲的高潮结语：在《小小少年》中小主人公遇到了不小的烦恼，他被烦恼打倒从此消沉了么？他是怎样做的？我们同学的年龄跟他相仿，也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临，希望你能像他一样用自己的智慧和爱心将困难克服，勇敢地迎接生活的挑战，做一个生活的强者！结束了！...
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   篇4：白桦林好地方（课件）人音版 音乐四年级下册(共19张PPT内嵌音频)白桦林好地方（课件）人音版 音乐四年级下册(共19张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)同学们去过哪些地方玩耍呢？和谁一起去的呢？跟我们分享一下最美丽的地方旅游地方0103白桦林好地方聆听音乐和你想象中的白桦林一样吗？感受到了怎样的心情？白桦林好地方聆听音乐，歌曲的速度是怎样的呢？歌词里唱了哪些东西呢？海狸、大麋鹿、森林、平原、山峦、峭壁、湖泊、草房白桦林好地方学唱歌曲白桦林好地方学唱歌曲是以二分音符为一拍，每小节是两拍，强弱规律是一强一弱白桦林好地方白桦林好地方学唱歌曲白桦林好地方请同学们带着正确的律动学习演唱白桦林好地方学唱歌曲白桦林好地方熟悉歌曲之后哪些乐句是相同或相似呢？...
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   篇5：人音版音乐四年级下册（简谱）欢乐谷 小乐队(1) 课件(共22张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）欢乐谷 小乐队(1) 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人民音乐出版社 四年级 下册 欢乐谷小 乐 队《小 乐 队》《小 乐 队》小提琴距今已有三百多年的历史，，被誉为乐器皇后，为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”那么小提琴就是“乐器中的王后”了。在管弦乐队的木管乐器中，音色最为饱满，圆润的乐器，便是单簧管，它又叫“黑管”，有管弦乐队中的“演说家”之称。1=C—34在管乐队中还有一组是铜管乐器，它们的音色雄壮，辉煌，其中最为嘹亮清脆的就属小号了，它音色锐利、高亢具有高度的演奏技巧和丰富的表现力。X X X X X XX XXXXX XX XX XXX X X34—小...
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     篇6：第六课《摇篮曲》（课件）人音版 音乐四年级下册(共12张PPT)第六课《摇篮曲》（课件）人音版 音乐四年级下册(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第六课 摇篮曲摇篮曲作曲：舒伯特作词：克劳蒂乌斯睡吧 ，睡吧 ，我亲爱的宝贝妈妈的双手轻轻摇着你摇篮摇你快快安睡夜已安静 ，被里多温暖牛肉土豆舒伯特奥地利作曲家思考根据刚才讲到的摇篮曲的故事，说一说要用怎样的感情演唱？感激、爱意、奉献、呵护的感情①力度记号：PP很弱②速度记号：行板，表示每分钟66拍，乐理知识慢一点、轻一点③附点音符3 5 2.3 4|乐理知识延长时值的一半填词小作家睡吧，睡吧，我亲爱的（ ），（ ），（...
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  篇7：人音版（简谱） 四年级下册 音乐 第7课 羊肠小道 课件（共15张PPT）人音版（简谱） 四年级下册 音乐 第7课 羊肠小道 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)羊肠小道美国科罗拉多大峡谷双簧管小毛驴主题：椰子壳是什么乐器把大峡谷壮美风光表现得淋漓尽致？风光主题风光主题：小毛驴主题风光主题1.小毛驴主题2. 风光主题3. 小毛驴 + 风光主题第一部分1.主题出现的顺序是怎么样的？2.途中小毛驴路过了几处陡坡？哪一个最陡？1323铝板琴仔细听，现在我和主人在干什么了？第二部分第三部分1.最后一段是什么主题变化而成的？2.你想到了什么？第一部分第二部分第三部分第一乐章 “日出”： 这是一幅沙漠上日出的风景画。朝霞在黑暗的夜幕上洒上了黎明的彩色斑点。当太阳从地平线上冉冉升起时...
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  篇8：人音版音乐四年级下册（简谱）8 乘着歌声的翅膀_ 课件(共10张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）8 乘着歌声的翅膀_ 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)乘着歌声的翅膀同学们，在这几幅图中你看到了什么？作者门德尔松简介雅科布·路德维希·费利克斯·门德尔松·巴托尔迪，（1809年2月3日－1847年11月4日），通称费利克斯·门德尔松，德国犹太裔作曲家，生于德国汉堡的一个富裕家庭，逝于莱比锡。门德尔松为德国浪漫乐派最具代表性的人物之一。他的《〈仲夏夜之梦〉序曲》为浪漫主义作曲家描绘神话仙境提供了先例。他独创了“无言歌”的钢琴曲体裁，对于标题音乐和钢琴艺术的发展都有着巨大的启示价值。他的审美趣味和创作天才都深刻的影响了后来的浪漫主义音乐。《乘着歌声的翅膀》歌曲介绍《乘着歌声的翅膀》创作于1834年。这首歌的歌词是海涅的...
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    篇9：人音版音乐四年级下册（简谱）3 水乡船歌_ 课件(共8张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）3 水乡船歌_ 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)水乡船歌到现在为止，我们已经学习了几首有关于江南水乡的歌曲了，同学们记得我们学过的描写江南水乡的美丽的歌曲是哪一首吗？同学们很聪明，同学们再一起来唱一遍《采菱》吧！今天我们再来欣赏一首歌曲，这首歌曲有笛子的参与，我们先一起来欣赏一下这首歌曲，听一听这首歌曲在演唱的时候是要快一点还是要慢一点还是要有快有慢呢？这是一首描写江南水乡的美丽的歌曲，第一部分是C调，语速要稍慢一些，第二部分是F调，语速要稍快一些，接下来我们再听一遍，这首歌曲里面除了有笛子的演奏，还有其他乐器演奏的旋律，同学们认真的听一听。同学们这节课表现的很好，江南水乡是很美丽的，同样，在我们家乡也有很多美丽...
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    篇10：我是少年阿凡提（课件 素材）人音版（2012）音乐四年级下册我是少年阿凡提（课件 素材）人音版（2012）音乐四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)欢迎来到音乐课堂~阿凡提大叔阿凡提的故事阿凡提在镇子上开了个的染坊，给附近的乡亲染布，有一次，镇子上新来了个小法官，住在一个财主家里。那财主便觉得十分光彩，到处炫耀。他向阿凡提吹嘘说：“新来的法官老爷，是世上少有的聪明的法官老爷，他学识渊博，脑袋里充满了智慧。” “有可能”，阿凡提说，“因为现在当法官的，办事情只看谁给的钱多，用不着智慧，所以智慧就都在他脑子里存起来了。” 一听这话，财主生气地“哼”了一声，回去就告诉给了法官。法官气急败坏，一心想找机会报复阿凡提一下。 这一天，法官在财主家拿了一匹布，来到阿凡提的染坊，用蛮横的口气说：阿凡提，给我把这匹布好好...
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篇11：人音版音乐四年级下册（简谱）2 我是少年阿凡提 课件(共17张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）2 我是少年阿凡提 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)2021 · HELLO SPRING TIME我是少年阿凡提四年级下册|第二课复习 歌曲走进新疆新疆位于我国西北边陲，那里居住着维吾尔、哈萨克、柯尔克孜族、塔吉克等47个民族的小伙伴，是一个多民族自治区。新疆风情短片仔细观察老师做了几个动作？并模仿着跳一跳初听歌曲人物介绍不仅中国维吾尔族人民家喻户晓，并且在世界范围内广为流传。由于阿凡提体现了劳动人民勤劳、乐观、豁达向上、富于智慧和正义感，因而受到许多国家人民的喜爱。阿凡提，以传说人物阿凡提为主角，整部动画电影分为十几个小故事。阿凡提倒骑毛驴滑稽而幽默的形象和他使人忍俊不禁的笑话，聆听歌曲歌曲是几...
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    篇12：人音版音乐四年级下册（简谱）8 演唱 种太阳 教案人音版音乐四年级下册（简谱）8 演唱 种太阳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》教学设计一、教材分析：《种太阳》是一首欢快活泼、充满童趣、深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律和富有想象力的歌词，表达了孩子们对未来的美好想象。歌曲采用四四拍，单二部曲式结构。第一部分由四个乐句组成，曲调欢快、跳跃；第二部分是副歌，由三个乐句构成，附点八分音符及十六分休止符的运用配以衬词“啦啦啦”使曲调更加欢快活泼，表现了孩子们种太阳时轻松、愉快的心情，后面两个乐句节奏更加宽松，旋律转变成抒情优美的风格。二、学情分析：四年级的学生对歌曲情绪的感知能力有了进一步的提升，也已经掌握了基本的乐理知识，比如：他们认识常用的音乐记号，能够听辨常见的乐器音色，具备了一定的编创...
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  篇13：第3课 水乡 采菱 课件 人音版音乐四年级下册(共20张PPT内嵌音视频)第3课 水乡 采菱 课件 人音版音乐四年级下册(共20张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)采菱采菱采菱菱是一种植物，长在池塘里，根在泥中，叶子浮在水面叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或“菱角”，菱的果肉吃起来香甜可口。菱菱please replace your words thant you need replace your heplease replace please replace your words thant you need replace your heplease replace.歌曲的速度是怎样的？歌曲的情绪又是怎样的呢？初听速度：行板（指稍缓的速度而含有优美的情绪，属于中慢速。）...
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    篇14：人音版音乐四年级下册（简谱）3 采菱(共22张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）3 采菱(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)采菱茉莉花江苏民歌《忆江南》白居易(唐)江南好 ,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。·5 11 3523 | 5 6 | 1 6 12 3 | 2 - |········3 3 5 6 6 | 1 35 6 | (1 1 3 5 6 ) |···6 6 1 2 3 | 2763 5 | (7 7 6 3 5 ) 12 |········5 3 2 1 6 | 1 - |·····2 27 61 5 |...
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  篇15：人音版音乐四年级下册（简谱）4 白桦林好地方_ 课件(共14张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）4 白桦林好地方_ 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)白桦林好地方同学们有没有听说过加拿大？加拿大是一个很美丽的国家，那里有美丽的白桦林、安大略湖等等。我们先来欣赏一组加拿大的图片吧！尼亚加拉大瀑布安大略湖欣赏完美丽的加拿大，今天我们来学习一首加拿大民歌——《白桦林好地方》。这是一首F调的歌曲，我们先来听一遍，听一听这首歌应该用什么样的语速来唱。我们再来学习一下这首歌的歌词，请一位同学来朗诵一下，看看在歌词里面都出现了哪些东西？有海狸、大麋鹿、森林、平原、山峦、峭壁、湖泊、草房等等。我们再来听一遍这首歌曲，同学们边听边想一想这首歌曲体现了什么样的感情，我们应该用什么样的情绪去唱？现在老师弹琴范唱，同...
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   篇16：人音版音乐四年级下册（简谱）第5课 西风的话 课件(共13张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）第5课 西风的话 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)西风的话春景秋景去年我回去，你们刚穿新棉袍，今年我来看你们，你们变胖又变高。你们可记得，池里荷花变莲蓬？花少不愁没颜色，我把树叶都染红。15532323142.5去年我回去，你们刚穿新棉袍，今年我来看你们，你们变胖又变高。你们可记得，池里荷花变莲蓬？花少不愁没颜色，我把树叶都染红。黄自我国20世纪30年代著名作曲家,音乐教育家。早年在美国欧伯林大学及耶鲁大学学习作曲。1929年回到祖国,为我国培养了很多杰出的专业音乐人才。是中国早期音乐教育影响最大的奠基人。被当时的音乐界誉为“爱国歌曲之王”。他...
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     篇17：人音版音乐四年级下册（简谱）6 摇篮曲 张友珊词 课件(共10张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）6 摇篮曲 张友珊词 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)《摇 篮 曲》舒伯特舒伯特：（1797年1月-1828年11月）奥地利作曲家，出生在维也纳贫困的家庭。创作生涯虽然短暂，却创作了600多首艺术歌曲。如《未完成交响曲》《蹲鱼》等晚风婆婆轻轻吹，月亮姐姐笑微微，我用手儿当摇篮，轻轻摇着小宝贝。我用手儿当摇篮，轻轻摇着小宝贝。睡吧睡吧小宝贝，睡吧睡吧小宝贝，闭上你的大眼睛，闭上你的小 嘴，闭上你的大眼睛，闭上你的小 嘴，快快睡，快快睡，快 快 睡，快 快 睡你心目中的摇篮曲：力度 速度 情绪 ……同学们再见榄Baby's Traum摄565123231.|6535|21...
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  篇18：人音版音乐四年级下册（简谱）8 小纸船的梦_ 课件(共16张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）8 小纸船的梦_ 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小纸船的梦说说你心中的理想折纸船3 4 5 | 6 - - | 6 3 5 | 4 - - |77 70 05 | 5 - 4| 3 - - | 3 - - |····U∨起航的声音55 50 05 | 3 – 2 | 1 - - | 7 7 6 |1 2 3 | 4 - - | 4 1 3 | 2 - - |······la∨浪花的声音·3 4 5 | 6 - - | 6 3 5 | 4 - - |77 70 05 | 5 – 4 | 3 - - | 3 - - |····55 50 0...
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  篇19：人音版音乐四年级下册（简谱）游戏宫 海底探宝_ 课件(共12张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）游戏宫 海底探宝_ 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)海底探宝1、你能听出上面这些乐曲的主奏乐器是什么吗？比一比,看谁说得又对又快。摇篮曲水乡船歌牧羊姑娘新疆舞曲第二号那不勒斯舞曲小步舞曲2、唱一唱,你能说出以上歌曲用什么样的情绪演唱比较合适吗？抒情、优美地柔和、安详地雄壮、有力地诙谐、幽默地活泼、轻松地3、你能背唱2-3首歌曲吗？4、你能用跺脚、拍手等身体动作表现四二、四三、四四拍歌曲的强弱规律吗？谢谢游戏宫水乡船所海底牧羊姑娘菜曲第0那不0曲小步舞曲红蜻艇数是少年阿凡提摇篮曲色风的培氟给蟆和小毒堡山谷静悄侧采菱我们大家跳起来避林好小溪流水响叮咯小纸船...
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    篇20：第5课西风的话（教案）人音版 音乐四年级下册第5课西风的话（教案）人音版 音乐四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版四年级下册《西风的话》教学设计教学目标:1、通过音乐感受秋天，并能跟着歌曲感受旋律音高变化。2、引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲《西风的话》，启发教育青少年珍惜时光，热爱生活。3、了解力度记号和渐强渐弱记号教学重点:了解力度记号和渐强渐弱记号教学难点：跟着乐曲，感受音高变化，学画旋律线。教学用具:钢琴教学过程:导入播放《西风的话》伴奏，跟着老师做节奏律动X x x x x x x x【设计意图：让学生肢体动起来，增添课堂活力，同时让学生对歌曲旋律和节奏有个隐形的认识，为后面的演唱奠定一定基础。】播放伴奏音乐，配合秋天的视频，让同学...
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