篇1：人教版七年级下册语文课件 单元综合训练一 18张PPT人教版七年级下册语文课件 单元综合训练一 18张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：单元综合训练一
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一、基础积累与运用
坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生。他没有丝毫的奴颜和mèi骨。他一生顽强战斗，追求真理。“横眉冷对千夫指，fǔ首甘为孺子牛。”在我心目中，他仿佛成了一块铁，一块钢，一块金刚石。刀砍不断，石砸不破，火烧不K，水浸不透。他的身影凛然立于宇宙之间，给人带来无限的鼓舞与力量。
(节选自季羡林《访绍兴鲁迅故居》)
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(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
mèi( )骨 横( )眉 fǔ( )首
(2)给文段中K处选择合适的汉字( )
A．...
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  篇2：人教版七年级下册语文课件 综合性学习：天下国家 课件（共17张ppt）人教版七年级下册语文课件 综合性学习：天下国家 课件（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习：天下国家如何拟写宣传标语宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。答题思路：①内容具体，指向明确。该做什么，不该做什么；希望别人做什么，不做什么。表述必须具体明确，让人一看就明白。②语言简洁，朗朗上口。宣传标语首先要醒目、易记；其次用语要平实通俗，贴近生活。题型解析③巧用修辞，妙达情意。善于运用修辞，才能写出新颖的宣传标语，一般来说，常用于宣传标语中的修辞手法有对偶、比喻、拟人、排比、反复等。④语气亲切，充满人文关怀。好的宣传标语应尽可能用“美”和“善”进行人格引导，激起人们崇高的情感。123提示：点击 进入讲评。1. “天下国家”是一个古老的话...
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   篇3：2020年人教版七年级上语文课件 8 《世说新语》二则 课件 (共24张PPT)2020年人教版七年级上语文课件 8 《世说新语》二则 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)作者1.字音讲论(lùn) 雪骤(zhòu) 差可拟(chānǐ)柳絮(xù)无奕(yì)尊君在不(fǒu)非人哉(zāi)2.古今异义古义：子女，文中泛指小辈，包括侄儿侄女。例：与儿女讲论文义今义：儿子和女儿。古义：趁、乘。例：未若柳絮因风起。今义：因为。因儿女咏雪文章提到了几个比喻？分别是什么？两个。第一个比喻，将雪落之态比喻为“撒盐空中”。第二个比喻，以柳絮飞落之态喻落雪，含蓄深刻。1．文章开头“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这句话在全文中有什么作用？内容涵盖事件时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。正因为“寒雪...
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     篇4：2020—2021学年人教版高二语文课件 《琵琶行并序》（71张）2020—2021学年人教版高二语文课件 《琵琶行并序》（71张）资料可供全国地区适用。
大致详情：琵琶行并序
白居易
课文导言
作家作品
文本解读
问题探究
课外拓展
一千多年前，一个文人骚客，一个天涯歌女，演绎了一曲千古知音绝唱。在这个月光清冷、荻花飘飞的夜晚，白居易踏着湿漉漉的诗行，平平仄仄地走着，一路撒下两行滚烫的泪水，沾湿了历史的脸庞，让我们至今都无法抹去。
白居易，字乐天，号香山居士，
是唐代继杜甫之后的又一位伟大
的现实主义诗人。他积极提倡新
乐府运动，主张“文章合为时而
著，歌诗合为事而作。” 《琵琶
行》是一首七言长篇叙事诗，继
承了汉乐府叙事诗的传统，白居
易的长篇叙事诗优美动人，通俗
平易,在诗人生前，就被广为传
诵,所...
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    篇5：人教部编版七年级下册语文课件：综合性学习《天下国家》(共23张PPT)人教部编版七年级下册语文课件：综合性学习《天下国家》(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课前提问
综合性学习
天下国家
七年级语文备课组
主 备 人：刘壮志
议课时间：第四周
授课时间：第五周
新课导入
“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。
情景导入
讲授新课
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
讲授新课
第一篇章：爱国人物故事会
讲授新课
1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军...
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   篇6：人教部编版七年级下册语文课件：24 带上她的眼睛(共22张PPT)人教部编版七年级下册语文课件：24 带上她的眼睛(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课前提问题 记 眼睛是心灵的窗户。不管如何，时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好才是最佳选择，我们应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们消沉下去，不要失去对美好世界的探索。带上她的眼睛 刘慈欣 走近作者： 刘慈欣被誉为“中国当代科幻第一人”。自上世纪90年代开始，他一边在山西省阳泉市的娘子关发电厂担任计算机工程师，一边利用业余时间出版了13本小说集。他连续数年获得中国科幻文学最高奖银河奖，2013年，更是以370万元的年度版税收入，成为第一位登上中国作家富豪榜的科幻作家。2015年8月23日，凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖，为亚洲...
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    篇7：七年级下册语文课件-台阶课件(共75张PPT)七年级下册语文课件-台阶课件(共75张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共75张PPT) 台阶（1）初一年级 语文 自读课后“阅读提示”，标注有关文章内容、阅读重点和阅读方法的信息。 小说用第一人称叙述了“我”父亲与台阶的故事。对父亲来说，台阶既是他的物质期待，更是他的精神追求。当父亲用汗水和辛劳终于砌成了向往已久的台阶后，他却又处处感到“不自在”，感到从未有过的空虚和寂寞。你是怎样看待“父亲”这一人物形象的？应该如何理解这篇小说的主题？ 小说围绕父亲和台阶，有许多生动传神的细节描写。如写父亲不辞辛劳地去砍柴，“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”；又如放鞭炮后，“父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑”。除此之外，再找出两三处，结合上...
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   篇8：人教部编版七年级下册语文课件：写作一 观察人物特点 写出人物精神(共21张PPT)人教部编版七年级下册语文课件：写作一 观察人物特点 写出人物精神(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课前提问（3分钟）
看到他，你马上会想到关于他的哪些事？这些事件又表现了他的什么特点?
七年级语文组
主备人： 刘壮志
备课时间：预备周
授课时间：第1周
写作一
观察人物特点
写出人物精神
第一课时
学习目标（1分钟）
1.学会观察，写出个性
2.运用描写，突出精神
自学指导一（9分钟）
1、怎样观察人物的特点，品析人物的个性？
2、人物的个性特点主要表现在哪些方面？如何突出人物个性？
全面观察
看
感
听
想
外貌 神情 动作
语言 语气
心理 感受
联想
1、怎样观察人物的特点，品析人物的个性？
自学检测一（6分钟）
个性...
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   篇9：七年级下册语文课件-孙权劝学(共52张PPT)七年级下册语文课件-孙权劝学(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT) 孙权劝学（2）初一年级 语文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务, 孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学朗读课文，揣摩人物语言，在括号内增添人物说话时的口吻、神态、心理等。朗读课本剧，并说明你的添加理由。读出人物形象初孙权（ ） 卿今当涂掌事，不可不学! 蒙辞以军中多务。孙权（...
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    篇10：人教部编版七年级下册语文课件：写作二 学习抒情2课时(共8+29张PPT)人教部编版七年级下册语文课件：写作二 学习抒情2课时(共8+29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)课前提问：观物抒情“这月季花真漂亮啊！”写作二学习抒情七年级语文组主备人：刘壮志议课时间：第三周授课时间：第四周这校园环境真不错，跑道很美，学生队伍好整齐啊！真喜欢！上面这两个例子有个共同点，他们都运用了抒情，表达了自己的真实情感。今天我们就一起来学习写作二——选择恰当的抒情方式。第一课时学习目标（1分钟）1、说说上次习作的得失。2、学习抒情的基本方法。3、学会用恰当的抒情方式写作文，使作文情感更加真实动人。文题回顾生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……以《这样的人让我》为题...
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    篇11：第9课《花木兰》-2021-2022学年七年级下语文课件部编版（共24张ppt）第9课《花木兰》-2021-2022学年七年级下语文课件部编版（共24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)花木兰新 课 导 入木兰传说千古流传，自《木兰诗》开始，到唐宋诗词记载收录，至明清形成戏曲和小说，再到近代话剧、电影等，直至今天依然热度不减。北朝民歌《木兰诗》是最早记录木兰形象的作品，这首民歌成为历代木兰故事演变的范本之作，也是木兰故事的初步形成阶段。文 学 常 识《木兰诗》是中国北朝的一首乐府民歌，宋代郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。“乐府”，本是掌管音乐的机关名称，最早设立于汉武帝时，南北朝也有乐府机关。其具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才。后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府，或称乐府诗、乐府歌辞，于是乐府便由官府名称变成了...
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     篇12：人教部编版七年级下册语文课件：19 一棵小桃树(共19张PPT)人教部编版七年级下册语文课件：19 一棵小桃树(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课前提问《陋室铭》中运用什么写作手法？ 表达了作者怎样的志趣（情怀）？ 。表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的 志趣。托物：言志：—— 陋室（对陋室的环境及室主人 的日常生活进行描写。）—— 表达了作者高洁傲岸的节操 和安贫乐道的志趣。托物言志 贾平凹wā，生于陕西的一个偏僻落后的小山村，当代青年作家。父亲是乡村教师，母亲是农民。“文革”中，家庭遭到毁灭性摧残，他沦为“可教育子女”。1972年偶然机会进入西北大学学习汉语言文学。此后一直生活在西安，从事文学编辑兼写作的工作。主要作品有小说《满月儿》《高老庄》等。作者简介1．理解文章内容。2．把握托物言志的写法和作...
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   篇13：七年级下册语文课件-孙权劝学(共68张PPT)七年级下册语文课件-孙权劝学(共68张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT) 孙权劝学（1）初一年级 语文小A同学以前玩儿心重，学习不用功。这次疫情让他认识到了科学文化知识的巨大力量。于是停课不停学期间，他开始发奋学习，成绩突飞猛进。复课后见到小A同学，你会怎样当面夸赞他呢？ 小A，你已经不再是那个吴下阿蒙了，你可真让人刮目相待！ 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务, 孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母...
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    篇14：人教部编版七年级下册语文课件：第三单元 作文指导 细节描写(共9+19张PPT)人教部编版七年级下册语文课件：第三单元 作文指导 细节描写(共9+19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)细节描写指对文章中细小的环节或情节进行描写。即抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。课前提问（1分钟）写作指导——细节描写七年级语文组主备人：刘壮志议课时间：第6周授课时间：第7周第一课时学习目标（1分钟）1、掌握细节描写的方法和技巧；2、学会在作文中运用细节描写。自学指导一（6分钟）在写人记事类文章中，作文就是编织一个流畅漂亮的故事，这就需要选取能表现人物特点的典型事例。为了把人物写“活”，这就需要对人物及人物活动的情节、场景进行细致的刻画。看视频思考并回答下列问题1、看了...
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     篇15：人教部编版七年级下册语文课件：写作指导四 作文选材 2课时(共7+15张PPT)人教部编版七年级下册语文课件：写作指导四 作文选材 2课时(共7+15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)课前提问写作指导四——如何选材七年级语文备课组主备人：刘壮志议课时间：9周上课时间：10周第二课时：写作（45分钟）题目：《我的一天》要求：1.选材应真实、可信；2.要重点突出，详略得当；3.写一篇不少于600的记叙文。提示：你记录过自己一天的生活吗？在这一天中，那些经历是你独有或者令你感触最深的？范文一我的一天俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”伴着悦耳的铃声，新的一天又开始了。起床：起床钟一响，有的同学已经完全醒来了，哼唱着小曲，七手八脚的，一会儿就把被褥整理好了，伸伸懒腰，打个哈欠，去洗脸刷牙了；而有的同学，可能是...
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  篇16：人教部编版七年级下册语文课件：20 诗两首未选择的路(共17张PPT)人教部编版七年级下册语文课件：20 诗两首未选择的路(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课前提问诗两首假如生活欺骗了你未选择的路 第 二 课 时 未选择的路 弗罗斯特 未选择的路 弗罗斯特作者简介 弗罗斯特（1874-1963）美国诗人，生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的诗朴实无华，却又 细致含蓄，耐人寻味。 其代表作有诗集有 《少年的意志》、 《白桦树》等。 背景资料 1912年时弗罗斯特已经38岁，这一年他做出了一个重要的选择：放弃他在一所师范学校教书的职业，放弃本来可能更加平坦、安稳的生活，而选择了诗歌。他对自己说：“写诗吧，穷就穷吧...
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