北师大版数学四年级下册5.5 解方程（二） 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时 解方程（二）
五
认识方程
教学目标
1.借助天平平衡的原理，探索等式两边都乘同一个数或除以同一个不为0的数，等式仍然成立的性质。
2.结合小数乘整数的意义，能够正确地计算简单的小数乘整数。
5g
g
x =5
5g
g
5g
g
等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式还成立吗？
3x =3×5
10g
10g
g
g
2x =20
2x ÷2=20÷2
等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式还成立吗？
等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式还成立吗？
解：
请你用发现的规律，解出我们...
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