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四年级美术上册课件(精选11篇)

日期:2022-11-23 15:27 阅读:

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四年级美术上册课件(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 苏少版四年级美术上册《第6课 海洋世界》教学设计 下载
2 沪教版美术四年级上册2.拼贴人物 课件(共18张PPT) 下载
3 苏少版四年级美术上册《第7课 海洋怪兽》教学设计 下载
4 苏少版四年级上册美术 10黑 白 灰 教案 下载
5 岭南版四年级美术上册《1. 丰富多彩的民间美术》教案 下载
6 9 彩墨世界(教案)人教版 美术四年级上册 下载
7 湘美版四年级美术上册《7. 窗口》教学设计 下载
8 人教版四年级美术上册《第5课 节奏的美感》教学设计 下载
9 人美版 美术四年级上册 降落伞(教案) 下载
10 人美版 美术四年级上册 降落伞(教案) 下载
11 人美版 美术四年级上册 飞天(教案) 下载

篇1:苏少版四年级美术上册《第6课 海洋世界》教学设计

苏少版四年级美术上册《第6课 海洋世界》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:海洋世界教学目标:认知目标:认识和了解海洋中各种生物的特征,启发学生对海底世界和遐想。技能目标:学会用各种方法描绘海底世界中的海洋生物,能够表现争奇斗艳的海底世界。情感目标:培养学生的想象力、表现力,同时激发学生对大自然的热爱之情,培养他们保护自然生态环境的意识。教学重点与难点:教学重点:了解有关海洋生物的知识,启发学生运用多种表现方法描绘各种不同海洋生物。教学难点:画面生动有趣,色彩鲜艳亮丽,别具一格。(一)导入阶段瞧,老师手里拿的是什么,(地球仪)从地球仪上我们可以看到地球大部分是什么颜色?(蓝色),这些蓝色的地方是什么?(海洋)为什么看上去是蓝色的呢?同学们对海洋知识有...
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篇2:沪教版美术四年级上册2.拼贴人物 课件(共18张PPT)

沪教版美术四年级上册2.拼贴人物 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)拼贴人物沪教版小学美术四年级上册Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents汇报人:XXX 时间:XXXXX《目录》1新课导入2新知讲解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert t...
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篇3:苏少版四年级美术上册《第7课 海洋怪兽》教学设计

苏少版四年级美术上册《第7课 海洋怪兽》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:海洋怪兽教学内容:本课与《海洋世界》《做做海洋生物》以及《鱼的纹样》合为一个单元,旨在以海底世界为主题,培养学生的创新意识,通过引导学生探索海底世界的奇异与神秘,充分调动学生的学习兴趣,激发学生热爱大自然和保护生态环境的意识。在教学设计上,我充分考虑到学生的生理和心理特点以及美术教学的基本规律,在爱护和发展学生的好奇心和想象力的基础上,培养学生的审美情趣,提高他们对美的感受能力。教学目标:认知目标:通过欣赏、观察、描述、感受等方式,了解海洋怪兽的形象特点,激发他们的学习兴趣,提高创造能力和表现能力。技能目标:引导学生运用绘画工具表现出自己想象中的海洋怪兽。情感目标:激发学生探索海洋...
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篇4:苏少版四年级上册美术 10黑 白 灰 教案

苏少版四年级上册美术 10黑 白 灰 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:黑 白 灰教学目标:1、通过欣赏、观察和讨论让学生发现黑白灰画面中不同层次的灰给人带来的不同感受。2、了解黑白灰画面中层次,能够利用线条的疏密和点的聚散,使画面产生不同的灰来进行黑白灰的创作练习。3、激发学生求知欲,了解生活中的黑白灰存在的关系。运用所学的黑白灰知识,分析作品、提高欣赏水平,热爱生活。重点:让学生体会不同层次的黑白灰所带来的不同情感体验,初步运用黑白灰来组织画面。难点:学生对画面形式感的把握,能用线条的疏密和点的聚散形式使画面产生不同层次的灰。教学过程:1、复习调色,发现灰(课前互动环节用手机拍学生)1、我们在三年级的时候曾学过,黑色和白色调和起来会变成...
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篇5:岭南版四年级美术上册《1. 丰富多彩的民间美术》教案

岭南版四年级美术上册《1. 丰富多彩的民间美术》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:丰富多彩的民间美术教材版本:义务教育课程标准实验教科书《美术》(广东版)第七册学习领域:欣赏·评述教学对象:四年级授课时间:一课时教学目标:1、知识与技能:了解如意吉祥的民间美术的特定艺术语言符号,让学生通过欣赏与评述,感受民间吉祥图案的造型规律和色彩特征。2、过程与方法:创设情境让学生体验民间吉祥图案纹样、色彩特点。3、情感、态度、价值观:对民间吉祥图案纹样、色彩产生兴趣;体会劳动人民对吉祥、幸福生活追求的情感,发扬传统文化的继承与发展。教学重点:能用语言描述民间美术作品中的吉祥图案纹样、色彩特点。教学难点:灵活运用民间吉祥的图案纹样和色彩。兴趣点:寻找民间美术、说“吉...
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篇6:9 彩墨世界(教案)人教版 美术四年级上册

9 彩墨世界(教案)人教版 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《彩墨世界》教学设计【教学准备】多媒体课件、范画、笔墨纸砚、毛毡、水桶、中国画颜料等。【大观念】外师造化中得心源【教学目标】1.学生初步了解彩墨画的艺术特点。(核心素养指向:审美感知)2.学习中国画用笔、用墨的方法,并能大胆地运用彩墨表现充满生活情趣的画面。(核心 素养指向:艺术表现、创意实践)3.通过彩墨创作来表现生活的情趣,激发学生对中国文化、生活、自然的热爱。(核心素 养指向:文化理解)【基本问题】如何用笔、用墨、用色表现一幅有生活情趣的彩墨画?【关键问题】1.怎样画岀不同的墨色效果?2.运用哪些方法可以在宣纸上表现出不同的效果?3.生活中的荷花和画家笔下的荷...
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篇7:湘美版四年级美术上册《7. 窗口》教学设计

湘美版四年级美术上册《7. 窗口》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《窗口》教学设计教材:湖南美术出版社义务教育教科书美术三年级上册第7课 学习领域:设计·应用 课时:一课时教材分析:小学四年级上册第7课《窗口》一课属于设计.应用领域的学习范畴。教学内容主要包括我国传统窗户结构、种类、寓意,以及运用折剪、粘贴、镂空等方法尝试制作一扇独特的窗。学情分析: 四年级的学生充满活力,好奇心强,学生知觉思维增强,对线与形特别感兴趣,对事物空间感的认知开始觉醒。为了使学生活跃的思维与表现活动不成两张皮,在活动方式与教学组织方面,注重情境创设与情趣性营造。学习目标:知识与技能目标:了解关于“窗”的常识以及文化内涵。 过程与方法目标:能选择合适的材料设计制作出造...
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篇8:人教版四年级美术上册《第5课 节奏的美感》教学设计

人教版四年级美术上册《第5课 节奏的美感》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《节奏的美感》教学设计一、教材分析:《节奏的美感》是人民教育出版社义务教育教科书四年级上册第5课的教学内容,属于“造型﹒表现”学习领域。本课重点认识二方连续的定义和规律同时运用绘画的手法表现节奏。二、学情分析:本课授课对象在冀美版美术三年级下册 《用处广泛的花边》 中对于花边已有接触,并初步掌握了绘制方。为了激发和保持学生对已接触过的知识的兴趣和新鲜感, 在课上将用直观感受和体验引入教学,将音乐、游戏贯穿于整个课堂,营造轻松愉快的教学氛围,激发学生的主动参与积极性,使整个课堂更加灵动。让学生在玩中学,在学中玩,在学习中发展发现美、运用美、表现美。我设计用听音乐绘制节奏合作拼图的方式展示...
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篇9:人美版 美术四年级上册 降落伞(教案)

人美版 美术四年级上册 降落伞(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《降落伞》教学方案教材解析本课在上一课的基础上初步了解了纹样设计中轴对称和中心对称的设计规律,以及简单的色彩知识。本节课在设计制作降落伞时,将前一课所学知识运用到降落伞伞面的设计中,让学生在美术活动中灵活地运用美术知识完成作品。教学目标1.初步了解适合纹样,学习设计和绘制适合纹样的基本方法,简单了解降落伞的原理和用途。2.灵活运用适合纹样的装饰方法设计制作降落伞。教学重点学习设计和绘制适合纹样,培养探究的学习能力。教学难点灵活运用适合纹样的装饰方法设计制作降落伞。课前准备多媒体课件。课时安排1课时。教学过程一、图片引入师:同学们,图片中的降落伞你见过吗?你知道降...
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篇10:人美版 美术四年级上册 降落伞(教案)

人美版 美术四年级上册 降落伞(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《降落伞》教案一、教学目标1、了解影响降落伞下降速度的因素。2、知道是空气阻力和重力的大小影响降落伞下降的速度。二、过程与方法能够设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。三、情感态度与价值观1、认识到科技发展对人类社会的促进作用。2、具有合作与参与的意识、主动交流与分享的品质。3、产生对科学问题进行反复尝试与探索的精神。四、教学重难点重点:猜想影响降落伞下降快慢的因素并能设计实验方案进行验证。五、教学准备材料相同大小不同的伞面、不同长度的线绳、多个螺丝帽。六、教学过程(一)视频导入课题播放一段空军跳伞学习视频。提出问题:谁能用自己的语言给大家描述一下你看到的画面?...
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篇11:人美版 美术四年级上册 飞天(教案)

人美版 美术四年级上册 飞天(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《飞天(一)》教学方案教材解析本课主要内容是向学生介绍祖国壁画艺术的精品——飞天,向学生展示拥有飞天最多的佛教洞窟——敦煌莫高窟。这是在民族传统的基础上,吸收融合了外来飞天艺术的成就,发展创作出来的敦煌飞天形象。通过欣赏、表现飞天的形象,有助于学生了解中国传统造型艺术中的表现方法,感悟我国传统文化的博大精深和劳动人民的创造才能,增强学生热爱民族传统文化的情感。教学目标了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法,感悟传统造型艺术的魅力,加深对文化和历史的认识。教学重点了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法。教学难点如何用线条表现飞天的动势。课前准备多媒体课件。课时安排1课时。教...
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