篇1：【微课】四年级下册 第23课 《诺曼底号遇难记》【微课】四年级下册 第23课 《诺曼底号遇难记》资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇2：部编版语文四年级下册按课文内容填空（无答案）部编版语文四年级下册按课文内容填空（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文四年级下册按课文内容填空诗文宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，。，飞入菜花无处寻。四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，。日长篱落无人过，。蜂[唐]罗隐无论平地与山尖，无限风光尽被占。，？独坐敬亭山[唐]李白，。相看两不厌，只有敬亭山。芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。，。塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。，。墨梅[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。，。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐，溪上。醉里吴音，白发谁家？大儿，中儿。最喜小儿，溪头卧...
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   篇3：部编版语文四年级下册期末复习课文内容与积累运用专项训练（含答案）部编版语文四年级下册期末复习课文内容与积累运用专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文内容与积累运用专项训练1、按要求连一连。1.读一读，连一连。手不释卷 勾践悬梁刺股 杨时闻鸡起舞 吕蒙卧薪尝胆 祖逖囊萤映雪 孙敬、苏秦程门立雪 车胤、孙康2.把下列诗句和对应的意思连一连。儿童急走追黄蝶 含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好。醉里吴音相媚好 到了...
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   篇4：四年级下册语文教案-23 《“诺曼底号”遇难记》四年级下册语文教案-23 《“诺曼底号”遇难记》资料可供全国地区适用。
大致详情：23 《“诺曼底号”遇难记》一．教学目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、正确、流利，有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3、理解课文内容，通过不同描写方法感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出来的忠于职守、镇定自若、保护弱小、舍己救人的英雄品质和人格魅力,同时联系生活实际，赞颂抗疫英雄，唤醒青少年的爱国主义、英雄主义情感，促使他们更多思考并承担社会责任。二．教学重难点1、了解危急时刻，哈尔威船长在指挥救援工作中所采取的措施，感悟哈尔威船长所表现出来的英雄品质和崇高的人格魅力。2、有感情的朗读课文，对比体会在危急时刻人们及船长的不同表现，体会船长的“伟大灵魂”。三．教学过程（一...
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 篇5：四年级下册语文教案-23《“诺曼底号”遇难记》四年级下册语文教案-23《“诺曼底号”遇难记》资料可供全国地区适用。
大致详情：23《“诺曼底号”遇难记》一．教学目标：1、学习并掌握本课的生字新词。2、正确、流利，有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3、理解课文内容，感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出来的忠于职守、临危不惧、沉着果断、舍己救人的高尚品质和人格魅力。二．教学重难点教学重点：了解危急时刻，哈尔威船长在指挥救援工作中所采取的措施，感悟哈尔威船长所表现出来的高尚品质和崇高的人格魅力。教学难点：有感情的朗读课文，对比体会在危急时刻人们及船长的不同表现，体会船长的“伟大灵魂”。三．教学过程：（一）师生交流，导入新课。1、课题导入同学们，在生活中，你认为谁是英雄？为什么？同学们刚才说的，都是我们...
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 篇6：部编版四年级下册语文重点课文生字扩词表 素材 （共12页）部编版四年级下册语文重点课文生字扩词表 素材 （共12页）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册语文生字扩词表第一单元1.古诗词三首杂zá（杂事）（杂粮）（杂志）（杂乱无章）稀xī（稀少）（稀有）（稀客）（稀世珍宝）篱lí（篱笆）（篱门）（枯篱）（寄人篱下）蜻qīng（蜻蜓）（竖蜻蜓）（蜻蜓舟）（蜻蜓点水） 蜓tíng（蜻蜓）（竖蜻蜓） （蜻蜓树）（蝘蜓嘲龙） 蝶dié（蝴蝶）（彩蝶）（枯叶蝶）（招蜂引蝶）宿sù（住宿） （宿舍） （留宿）（风餐露宿） 徐 xú（徐徐）（徐步）（徐州市）（清风徐来） 疏 shū（疏远）（疏导）（疏散）（草木稀疏） 茅máo（茅屋）（茅房）（茅草）（三顾茅庐） 檐yán（屋檐）（房檐）（帽檐）（飞檐走壁） 翁wēng（老翁）（...
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     篇7：【精品解析】人教部编版五年级上学期语文课文（七）第23课《鸟的天堂》同步练习【精品解析】人教部编版五年级上学期语文课文（七）第23课《鸟的天堂》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版五年级上学期语文课文（七）第23课《鸟的天堂》同步练习一、积累运用1．看拼音，写词语bī jìn fèng xì liú lǎn chàn dǒu shù shāo róng shù liú liàn yìng jiē bù xiá chì bǎng 【答案】逼近；缝隙；浏览；颤抖；树梢；榕树；留恋；应接不暇；翅膀【知识点】拼音；词形；鸟的天堂【解析】【分析】本题主要考查学生对本课...
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   篇8：四年级下册语文教案-23《“诺曼底号”遇难记》四年级下册语文教案-23《“诺曼底号”遇难记》资料可供全国地区适用。
大致详情：23-《“诺曼底号”遇难记》【教学目标】1.抓住哈尔威船长的语言，品味在灾难面前每个人所应该承担的责任。2.理解体会哈尔威船长临危不惧、镇定自若、舍己救人、忠于职守的高尚品格。【教学重点】抓住哈尔威船长的语言，品味在灾难面前每个人所应该承担的责任。【教学难点】理解体会哈尔威船长临危不惧、镇定自若、舍己救人、忠于职守的高尚品格。【教学过程】复习导入教师请一位学生概括课文内容。引导学生抓住重点词语简要概括课文内容。（雾中夜航、 受撞遇险、 指挥救援 、沉入大海 ）二、品读释疑1、学生默读课文，找出两船相撞时，人们的表现是怎样的？哈尔威船长的表现又是怎样的呢？2、人们的表现...
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 篇9：统编版语文四年级下册暑假课文综合运用（五）——课文知识综合运用（含答案）统编版语文四年级下册暑假课文综合运用（五）——课文知识综合运用（含答案）资料可供全国地区适用。
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统编版语文四年级下册
暑假课文综合运用（五）——课文知识综合运用
一、选择题
下列是对本册内容的回顾，其中正确的一项是（ )
这学期我们学习了现代著名女诗人冰心的《繁星》，诗中赞扬了母亲的伟大。
《海上日出》为我们讲述了日出至日落的全过程，从中表达了作者对大自然的热爱之情。
《琥珀》一文通过作者大胆的推测，通俗易懂、深入浅出地为我们介绍了蚊子和蜘蛛包裹在松脂球中形成琥珀的过程，揭示了大自然无穷的奥秘等待我们去探索、发掘。
《芦花鞋》是当代著名作家曹文轩的小说，讲述了青铜一家制作芦花鞋、大雪天卖芦花鞋的故事，详写的是青铜大雪天卖芦花鞋，最后他穿着剩...
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   篇10：统编版语文四年级下册期末专项复习（句子与课文积累）（含答案）统编版语文四年级下册期末专项复习（句子与课文积累）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文下册期末专项复习（句子与课文积累）一、根据提示写句子。1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.白鹅大概肯定认为这个世界上所有的东西都属于它。（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.三月的桃花水。（改为比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.外公对小英说：“你身边的花，是...
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     篇11：统编版语文四年级下册暑假课文综合运用（四）——按课文内容填空（含答案）统编版语文四年级下册暑假课文综合运用（四）——按课文内容填空（含答案）资料可供全国地区适用。
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暑假课文综合运用（四）——按课文内容填空
一、第一课《古诗三首》
（1）默写《宿新市徐公店》 作者：
_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。
（2）默写《四时田园杂兴》 作者：
_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。
（3）默写《清平乐?村居》...
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  篇12：四年级下册语文教学设计-课文23《寓言二则：滥竽充数》语文S版四年级下册语文教学设计-课文23《寓言二则：滥竽充数》语文S版资料可供全国地区适用。
大致详情：《滥竽充数》教学设计教学目标：1．朗读课文，练习复述寓言故事。2．了解课文内容，理解寓意，从中受到启发和教育。3．学习灵活运用成语。 教学课时：一课时教学过程：一、看图猜成语。理解寓言的特点。（通过……来说明……）引出两千年前古人写的故事《滥竽充数》我们今天要学的寓言《滥竽充数》。让我们一起来读读这个成语。（课件：滥竽充数）说说你理解了这个成语中的哪几个字？哪些字在理解上有难点？（课件：点击后显示）滥：与真实不符，引申为蒙混。 竽：簧管乐器。 充数：凑数。 师：你能连起来说说整个词语的意思吗？ 二、初读课文，初知大意 1.接下来，就让我们回到课本中，请同学们快速朗读课文...
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  篇13：部编版四年级下册语文试题期末复习 课文内容训练 （含答案）部编版四年级下册语文试题期末复习 课文内容训练 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文回归一、按课文内容填空。1. ,树头新绿未成阴。?2. ,麦花雪白菜花稀。?3. ,无限风光尽被占。采得百花成蜜后, ??4.众鸟高飞尽, 。相看两不厌, 。?5. ,单于夜遁逃。?6. ,平明送客楚山孤。?7.胜人者有力, 。——《老子》?8. ,朵朵花开淡墨痕。?9.诗是 的自然流露,它源于 。——华兹华斯?10.不怨天, 。——《论语》?11.诗和音乐一样, 。——...
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  篇14：湘艺版音乐四年级下册 第4课 《对花》-课件(共23张PPT)湘艺版音乐四年级下册 第4课 《对花》-课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)河北省河北民间舞蹈非常生活化，主要形式就是秧歌，场面热闹，表现随意，诙谐幽默，表现出河北人憨直爽朗的一面。《对 花》选自湖南文艺出版社四年级下册第四单元听一听：这首歌带给你一种什么样的感受？轻 快热 闹喜 庆11UintageUintage《对花》是一首欢快的河北民歌，描述了我们国家在抗战年代给战斗英雄和劳动英雄戴大红花，进行表彰、欢庆胜利的热闹场景。11思考：歌曲中唱了些什么？歌词有何特点？一问一答11对唱两组或两组人作对答式的演唱11衬 词七拨弄东采东采，八拨弄东采东采；得儿色，得儿色，得儿弄东采东采...
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   篇15：【精品解析】人教部编版三年级上学期语文课文（七）第23课《父亲、树林和鸟》同步练习【精品解析】人教部编版三年级上学期语文课文（七）第23课《父亲、树林和鸟》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版三年级上学期语文课文（七）第23课《父亲、树林和鸟》同步练习一、积累运用1．读拼音，写词语cháo zhe chì bǎnɡ bí zi liè rén wù ménɡ ménɡ dǒu dònɡ 【答案】朝着；翅膀；鼻子；猎人；雾蒙蒙；抖动【知识点】拼音；字形；父亲、树林和鸟【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注...
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