篇1:第12课《坐井观天》课文字词基础知识巩固练习卷(含参考答案)第12课《坐井观天》课文字词基础知识巩固练习卷(含参考答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台
课文12 坐井观天
1、 看拼音写汉字
jǐng guān yán dá kě hē huà jì
2、 看汉字写拼音
沿
答
渴
喝
话
弄
错
际
哪
抬
3、 看拼音写词语
shuǐ jǐng jǐng shuǐ guān kàn wài guān yán hǎi
biān yán zuò dá wèn dá gān kě kě wàng
hē shuǐ hē chá shuō huà...
图片详情:
![]() 篇2:湘美版 美术四年级下册 第12课色彩取样 课件(共17张ppt)湘美版 美术四年级下册 第12课色彩取样 课件(共17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)大自然就像是一个颜料盒到处炫耀着五颜的色彩观察提取颜色右边的作品分别是由哪个图谱画出的?心灵手巧:根据所给出的色谱,画出你心中最美的图案和颜色(要求:1、颜色面积配置与自选的色谱大致相等,2、图案设计简单大方可借鉴前几课的绘画内容,3、涂色均匀,画面干净整洁。谢谢!。芭莎艺术 芭莎艺术芭莎艺术细芭莎艺术克莎艺术自然界中有许多动植物有着天生的美丽色彩,将其等比例取样可以配置出许多美丽的画面。色橙色蓝色红色黄色绿色灰色根据色谱作画35色彩取样的步骤观察图片上有什么颜色,并找出和图片颜色相近的彩笔0比较图片上的...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:第12课《总也倒不了的老屋》课文字词基础知识巩固练习卷(含参考答案)第12课《总也倒不了的老屋》课文字词基础知识巩固练习卷(含参考答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台
课文12 总也倒不了的老屋
1、 看拼音写汉字
zhǔn bèi děng bào shuì bì
kǎn zhī zhū piào zhuàng bǎo
shài
2、 看词语写拼音
暴雨【 】 前凑【 】 喵喵【 】
孵蛋【 】 叽叽【 】 好饿【 】
屋檐【 】 偶尔【 】 窟窿【 】
吃饱【 】 摇晃【 】 织网【 】
3、 看拼音写词语
zhǔn bèi qiáng bì zh...
图片详情:
![]() 篇4:四年级下册音乐教案第12课 歌曲《让我们荡起双桨》(表格式)四年级下册音乐教案第12课 歌曲《让我们荡起双桨》(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:一、基本信息
学校
课题 让我们荡起双桨 教师姓名
教学目标 1、能用优美的声音演唱《让我们荡起双桨》,巩固“主歌”与“副歌”的概念。
的 2.体验旋律的美感,并能用歌声表现愉快的心情。
重点 学唱《让我们荡起双桨》,体验旋律的美感,并能用歌声抒发愉快的心情。
难点 附点音符的学习。
教学策略 讲授与练习
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课前准备 教具:多媒体课件
影片导入 1、播放影片《祖国的花朵》中演唱歌曲《让我们荡起双桨》的画面:为了庆祝北京小学五年级甲班被评为优秀的班级,同学们来到了北海公园,划着小船唱...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第12课《古诗二首》同步练习(含答案解析)人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第12课《古诗二首》同步练习(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第12课《古诗二首》同步练习
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、积累运用
1.下列加点字的读音全对的一项是( )。(
A.?二首(sǒu)? 清泉(quán)B.?温柔(róu)? 踪迹(zōnɡ)
C.?浮萍(pín)? 流水(liú)??D.?荷叶(hú)? 尖角(jiǎo)
2.选(xuǎn)字(zì)组(zǔ)词(cí...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:沪教版 四年级下册美术 第12课 活泼的小猴 教案沪教版 四年级下册美术 第12课 活泼的小猴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题《活泼的小猴》
【基本信息】
教 材:上教版四年级下册 课 时:1课时 类 型:造型表现(绘画)
【教材分析】
本课内容出处:《活泼的小猴》是上教版美术第八册第六单元“走进名作”中第2课学习内容。
单元内容分析:“走进名作”单元共有两节课
《我们的朋友》——用干湿浓淡的墨线表现神情有趣的猫头鹰。
《活泼的小猴》——用深浅不同的墨色和笔法表现姿态各异的小猴。
单元教学目标:
知识技能:明确笔墨综合运用的方法,学会用干湿、浓淡墨色表现神情有趣的猫头鹰和活泼可爱的小猴。
过程与方法:观察、交流、欣赏大师作品、教师示范过程中,学习用墨色的浓淡、干湿表现动物的方法。
情感态度与...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇7:人美版美术四年级下册 第12课 汉字的联想 课件 (共17张PPT)人美版美术四年级下册 第12课 汉字的联想 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)汉字的联想地名包装电视节目标志设计海报字体设计在生活中无处不在鱼+= 字形变化改变字词的整体外形字形变化改变字笔画的形状鱼+=替代方式运用与字义相符的图形进行替代替代方式运用与字义相符的图形进行替代鱼+=装饰手法装饰手法字内装饰装饰手法字外装饰(如立体、倒影等)装饰手法字内外综合装饰体验与实践1.请选择你最喜欢的科目作为词汇设计有创意的字,如:美术。体验与实践2.要求:字体有创意,整体结构和谐,色彩明快统一。请选择你们最喜欢的科目作为词汇进行字体设计,比如:语文,数学,英语,政治,历史,地理,生物,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:沪教版 四年级下册美术 第12课 活泼的小猴 教案沪教版 四年级下册美术 第12课 活泼的小猴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:13、活泼的小猴(学案)
(第一课时)
教学目标:
知识与技能:欣赏大师及其他画家的作品,了解猴子的基本造型特征,以及动态变化的基本规律,学习运用浓淡墨色及不同用笔表现猴子及其动态皮毛质感的方法。
过程与方法:通过猜谜语创设情景观察感受猴子的形体动态特征。采用尝试、示范、师生互动、想象等形式认识猴子,了解运用笔墨表现猴子。
情感态度与价值观:感受水墨画特有的表现力,发现笔墨变化所带来的小猴的活泼与机灵的动态之美,更加热爱自然中的生灵,提升热爱自然的生活情趣。
教学重点:用笔墨表现猴子的特征
教学难点:不同小猴的动态表现
教学准备:
学具:毛笔、宣纸、墨汁、颜色、调色盘、水杯、...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:沪教版 四年级下册美术 第12课 活泼的小猴 教案沪教版 四年级下册美术 第12课 活泼的小猴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教材:上教版美术 四年级第二学期 第六单元 第12课
课题:活泼的小侯
教材分析
本课《活泼的小猴》是上教版四年级第二学期第六单元走近名作中的一课,是水墨画教学的内容,目的是让学生通过欣赏名家水墨画猴的作品以后,尝试运用侧锋以及运用浓淡不同的墨色画出有动态的猴子,同时探究猴子蓬松皮毛可以运用散峰干笔表现的方法。
学情分析
四年级学生对水墨画已有初步认识,曾学习过中侧锋的运笔法和浓淡墨色的水墨表现运用。本课是在欣赏名家水墨画猴的基础上,进一步让学生体验用水墨画的方法表现动物的乐趣。由于班级人数太多而水墨画工具又繁,我尽量将水墨画工具材料简化,为了便于打理与收拾。
教学突破口...
图片详情:
![]() ![]() 篇10:人美版 美术四年级下册 第12课 汉字的联想 课件(共27张PPT)人美版 美术四年级下册 第12课 汉字的联想 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)生活乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。百事可乐百事可乐汉字的联想创意字体即是用新思维、新构图、新手段获取对文字形象的艺术设计处理,最终到达理想文字的艺术传播效果。什么是创意字体?恭贺新春射击创意字的几种表现形式形象化设计形象化设计装饰化设计光影变化:明暗、倒影、投影等1、形象2、生动3、有趣想一想、说一说、试一试用自己喜欢的方法尝试设计出有趣的“鱼”字。创意字变化的基本原则:1、文字与内容应用场合要相符合。2、具有可读性。3、在同一种求变化,有整体装饰效果。作业要求:1、任选一个自己喜欢的词或成语,进行创意...
图片详情:
![]() ![]() 篇11:浙美版四年级下册美术第12课 《亭子》课件PPT(共35张PPT)浙美版四年级下册美术第12课 《亭子》课件PPT(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)猜一猜:顶上四角角尖尖像把大伞立路边底下空空四只脚遮风挡雨我看见亭 子家乡的亭子:说说你对亭子有什么了解,它有什么功能?避雨 纳凉休息 装饰亭子的功能:醉翁亭陶然亭爱晚亭湖心亭湖心亭爱晚亭陶然亭醉翁亭(我国古代因文人雅士的诗歌文章而闻名的景点)醉翁亭醉翁亭(安徽滁州)陶然亭(北京先农坛)爱晚亭(湖南长沙)湖心亭湖心亭(浙江杭州)想一想,亭子有哪些结构组成?亭顶亭柱基座仔细观察,这些亭子有哪些美的细节?不同的亭顶不同的亭檐不同的斗拱、彩绘不同的亭柱不同的牌匾、提联不同的材料不同的地点春...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇12:人美版(北京) 四年级下册美术说课 第12课 我们身边的植物人美版(北京) 四年级下册美术说课 第12课 我们身边的植物资料可供全国地区适用。
大致详情:在探究中培养学生的美术表现能力
——《我们身边的植物》说课
尊敬的各位老师大家好!
今天我说课的题目是《在探究中培养学生的美术表现能力》人美版第8册《我们身边的植物》课后说课。下面我将从 指导思想与理论依据、教学背景分析、教学目标、教学过程、教学特色与反思五个方面来进行说课。
指导思想与理论依据
本课以美术课标中以学生为本,面向全体学生,注重创新精神和综合实践能力的课程理念为指导思想。以美术核心素养中创意实践、美术表现能力作为本课教学设计的理论支撑。
教学背景分析
教学背景:在高老师的的指导下,我校将美术与科学学科相融合开展植物研究课程,课程这两年多的开展下。学生掌握了植物探究...
图片详情:
![]() 篇13:第12课 用超级链接设计导航(课件)四年级下册信息技术粤教版(14PPT)第12课 用超级链接设计导航(课件)四年级下册信息技术粤教版(14PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第12课 用超链接设计导航授课人:陈老师一、幻灯片的链接设计二、链接项的设置①选定要设置链接的文字。②单击“插入”菜单中的“超链接”选项。二、链接项的设置③在“插入超链接”菜单中的“超链接”选项。④选择要链接的幻灯片。⑤单击“确定”按钮。二、链接项的设置⑥播放幻灯片,“珠海景点游玩”的文字就产生链接了。二、链接项的设置设置超链接的链接项可以是文字、图形、图像或动作按钮。同学们尝试根据刚刚的操作讲解,完成任务一:对“珠海”多媒体作品中第二张幻灯片的“香洲”设置超链接,链接至第三张幻灯片。(分层任务:为“珠海渔女”和“爱情邮局”的图片设置超链接,链接至...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇14:第12课《盘古开天地》课文字词基础知识巩固练习卷(含参考答案)第12课《盘古开天地》课文字词基础知识巩固练习卷(含参考答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台课文12 盘古开天地1、 看拼音写汉字fān pī huǎn zhuó zhàng chēngjié lèi xuè yè bēn màozī zhēng fǔ2、 看词语写拼音混沌【 】 咔嚓【 】 劈来【 】 浑浊【 】 一丈【 】 巍峨【 】 隆隆【 】 四肢【 】 躯干【 】 血液【...
图片详情:
![]() 篇15:辽海版 四年级下册美术 第12课 母与子 教案(表格式)辽海版 四年级下册美术 第12课 母与子 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计
课题:母与子 版本 辽海版
年级 四年级下册
学校
教师姓名
课 时 一课时
教材简析: 本课是辽海版小学四年下册第12课《母与子》。本册教材是丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为主线、主、副线密切关联穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识线条节奏工艺制作、玩具实用设计、电脑美术欣赏等。本册教材安排了两节泥塑课都是泥塑动物,主要也是培养学生的造型能力。
学情分析: 输入对学生的分析、特征、特点、能力及兴趣等
这一阶段的孩子好动、接受能力强、对新新事物感兴趣,我们虎庄镇中心小学自从我们学校开发泥塑校本教材以来,由我校主编张海山老师带领...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇16:广西版四年级下册美术 第17课 赛龙舟 课件 (12张PPT)广西版四年级下册美术 第17课 赛龙舟 课件 (12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)自读课文,了解课文的主要内容。思考:哪几句话是描写龙舟样子的?从中可以看出龙舟有什么样的气势?他们就像一条条出海的蛟龙。长长的“龙体” 上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。那昂起的龙头威武无比,那翘起的龙尾直指蓝天。------------------------------------------------------------思考:哪几句话是描写队员的?队员有什么特点?每条龙舟上,都整齐的坐着两排划船手。他们穿着一式的运动衣,划着一式的短桨。船头还有一个站着的人,身子一颠一颠地使劲击鼓 、敲锣、吹哨子。------------------------...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:语文版中职语文(基础模块)下册第12课《雷雨》教案语文版中职语文(基础模块)下册第12课《雷雨》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:雷雨教学目标:1、 了解剧本文所展示的矛盾冲突及冲突的性质,进而弄清冲突发展的过程;2、通过品味富有个性化、动作性的人物语言,把握人物在特定情境下的特殊心态及其个性特点;3、 品味戏剧台词的丰富的内涵,透析它们的言外之意;教学重点:学会揣摩戏剧语言,初步了解人物复杂个性。教学难点:如何引导学生构建对戏剧语言的个性化解读课时:4课时教学过程:第一、二课时一、 导入上世纪60年代,有一位年轻的日本作家访问中国,他专程登门拜访了剧作家曹禺先生,并表达了这样的愿望:“我希望日后也能写出像您的《雷雨》那样的杰作来。” 这位日本作家是谁呢?他就是1994年诺贝尔文学奖得主——大江健三...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇18:部编版四年级下册语文第11课《白桦》一课一练(含答案)部编版四年级下册语文第11课《白桦》一课一练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级下册语文第11课《白桦》一课一练第一课时一、看拼音写词语。bái huà máo rónɡ rónɡ xiāo sǎ( )( )( )huā suì ménɡ lónɡ( )( )二、选择正确的读音或词语。1.潇( )A.sù B.shāo C.xiāo2.绽( )A.dìnɡ B.zhàn C.diàn3.朦胧( )A.ménɡ lónɡ B.mén lōnɡ4.chánɡ yánɡ( )...
图片详情:
![]() ![]() 篇19:部编版四年级下册语文第13课《猫》一课一练(含答案)部编版四年级下册语文第13课《猫》一课一练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级下册语文第13课《猫》一课一练第一课时一、看拼音写词语。猫整天那么无yōu( )无lǜ( )。它的性格有些古怪,有时候很tān( )玩,在外面玩一天一夜不回,有时候又是那么尽zhí( ),一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。二、给加点字选择正确的解释。(填序号)1.打秋千( )①击。 ②玩耍,做某种文体活动。 ③从,自。2.解闷( )①解释。 ②分开。 ③解除。三、把句子补充完整。1.小猫什么都怕,可是 。2.今天的劳动任务很重,可是...
图片详情:
![]() ![]() Tags:四年级,下册,语文,12课,课文
![]() |
21世纪教育网,教育资讯交流平台