篇1：部编版语文四年级上册 语文园地四 课件 (共27张PPT)部编版语文四年级上册 语文园地四 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)语文园地重温语文要素人文主题：神话语文要素习作要求了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。我们在本单元学习了四篇神话故事，你有什么收获和体会？回顾《普罗米修斯》《燧人氏钻木取火》两个故事，比较中外神话火种的来源，你体会到了什么？不同国家、不同民族对世界上的同一现象或者事物有着不同的解释。充满神奇的想象人物个性鲜明表达早期人类对世界的认识神话的特点：带给人们思考有教育意义中外神话故事表达的美好愿景是相通的。识字加油站pǔ huì lěi ruǐ méi mò... 图片详情：     篇2：【新课标】部编版四年级上册语文园地六 一课时 课件【新课标】部编版四年级上册语文园地六 一课时 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)人教部编版 四年级上语文园地六教学目标1.文化自信：感受语言文字及文本的核心价值观。2.语言运用：梳理总结批注的方法和意义，学会用批注法阅读文章。3.思维能力：认识8个生字，正确使用“打头阵”等习惯用词语。仿照例子用动词表现人物的心情。4.审美创造：理解、背诵俗语及成语，并加以运用。交流平台一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。什么地方可以作批注交流平台批注的方法多种多样。如，可以标画出相应的词句，也可在旁边的空白处简单写写自己的批语。怎样作批注作批注时可以... 图片详情：      篇3：部编版语文四年级上册3 现代诗二首（课件）部编版语文四年级上册3 现代诗二首（课件）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级部编版四年级语文上册课件现代诗二首秋晚的江上 花牛歌【教学目标】文化自信:朗读诗歌，读准字音，读出诗歌的节泰与韵味，认识中华文化的丰厚博大，汲取智慧。语言运用:能借助汉语拼音、工具书，在阅读中会认“巢、苇”等生字。初步鉴赏文学作品，积极观察、感知生活，发展联想和想象，丰富语言经验。思维能力:通过融合多种景象还原画面的方法，想象诗歌描绘的意境。体会诗歌表达的情感。感受作者对生活的热爱和对自由的追求。审美创造:通过有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的原望，培养学生的想象力，... 图片详情：      篇4：部编版语文四年级上册 第六单元习题课件（5份打包）部编版语文四年级上册 第六单元习题课件（5份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)语文园地六一、关于作批注，下面说法错误的一项是( )A．可以给写得好、有疑问、有启发的地方作批注。B．可以在空白处写自己的批语。C．批注可以标画出相应的词句。D．批注必须对应文中的一句话。D二、认一认，再分类。(填序号)蔬菜_①③⑥⑦⑧水果②④⑤三、照样子，根据意思写三字词。例：形容做事遭到拒绝或受到挫折。( )1．比喻为某些事提供方便条件。( )2．指因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折。( )3．指从来没有出... 图片详情：      篇5：统编版语文四年级上册 4 繁星 优质课件统编版语文四年级上册 4 繁星 优质课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共36张PPT)繁星同学们，你们有过在夜晚与家人一起看星星的经历吗？你知道星星长什么样子，是什么颜色吗？本文巴金先生眼中的星星又是怎样的呢？让我们走进课文，一起去看看吧！引入新课引入新课巴金 （1904年—2005年）四川成都人，祖籍浙江嘉兴。巴金原名李尧棠，中国作家、翻译家、社会活动家。代表作有：长篇小说“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》；“激流三部曲”《家》《春》《秋》；散文集《随想录》。引入新课这篇文章选自巴金的《海上杂记》。1927年1月15日，巴金启程赴法留学。他乘法国轮船“昂热号”离沪赴法，他去法国是为了学习经济学，考察欧洲的社会活动。在邮船航行期间，巴金撰写了《海行... 图片详情：   篇6：四年级上册语文 语文园地八 课件+视频素材(共33张PPT)四年级上册语文 语文园地八 课件+视频素材(共33张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)语文园地八同学们，这一单元的课文我们学完了，你们有什么收获呢？学到了一些历史人物故事；学会了简要复述的方法；有的课文中蕴含着深刻的道理。聚焦简要复述，交流经验。我在学习《西门豹治邺》时，知道了复述课文要做到主要内容说详细，次要内容说简略。在《故事二则》中，我学到了按故事发展的先后顺序来复述，这样不容易遗漏主要信息。自主默读“交流平台”，勾画出关键语句，梳理出简要复述的方法。《女娲补天》讲述了哪些故事情节？天塌地陷，人类遇险——女娲补天的经过——天地恢复平静。哪些内容可以适当省略，哪些可以详细一些？“天塌地陷，人类遇险”和“天地恢复平静”不是故事的主要内容... 图片详情：    篇7：部编版四年级上册语文 语文园地二 课件 (共23张PPT)部编版四年级上册语文 语文园地二 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)语文园地二为学患无疑，疑则有进。——【宋】陆九渊在阅读时，我们要开动脑筋思考，积极提出问题。谁来汇报一下，学习了这一单元，你学会了怎样在阅读时提问题？第1课时从不同角度提问题针对文章内容来提问针对课文写法来提问联系生活经验来提问有的问题不影响对课文内容的理解有的问题可以帮助我们理解课文内容有的问题可以引发我们深入思考养成敢于提问，善于提问的习惯识字加油站请同学们读一读这6组生字，认真观察，看看这些字在字形和读音上有什么特点。注—驻 抄—钞 赔—培堵—赌 煤—媒 芬—氛zhùchāopéidǔméifēn都... 图片详情：      篇8：部编版语文四年级上册《语文园地一》 课件 (共29张PPT)部编版语文四年级上册《语文园地一》 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)《语文园地一》部编版语文四年级上册CONTENTS交流平台01词句段运用02书写提示03日积月累04课堂小结0501交流平台Enter your title content交流平台本单元，我们学习了“边读边想象画面”这种学习方法。它能帮助我们理解文章，体会文章的语言美和意境美。今天这节课，让我们一起走进“语文园地一”，去学习更多的内容。结合自己的阅读体验，谈一谈自己的阅读心得吧。读《走月亮》，我好像闻到了溪水里散发的野花和山草的芳香。读《观潮》，我好像听到了潮水的轰鸣声，真是震耳欲聋啊！交流平台交流平台“边读边想象画面”，要调动... 图片详情：     篇9：部编版语文四年级上册语文园地一 课件 (共19张PPT)部编版语文四年级上册语文园地一 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)语文园地一统编版小学语文四年级上册交流平台整体回顾本单元，我们通过作者的文字，领略了 的钱塘江大潮，在 的环境中聆听着月亮的故事，看到了 的江景和可爱的 ，最后，在 的星空下沉沉入睡……为什么我们没有实地体验过，却有身临其境的感觉呢？复习边读边想象的方法这组课文中，你印象最深的是哪一篇课文的哪一段文字？在读这段文字时，你仿佛看到了/听到了/感受到了怎样的画面？句子赏析起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上... 图片详情：      篇10：部编版四年级上册语文 《语文园地三》 教案部编版四年级上册语文 《语文园地三》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：语文园地教学目标1．让学生了解观察的方法，体会文章准确生动的表达。2．引导学生熟读并背诵关于天气的谚语，养成积累的习惯。3．让学生明白生活中处处有学问，要养成留心观察、连续观察的好习惯。重点难点1.背诵、积累谚语。2.让学生了解观察的方法，体会文章准确生动的表达。3.让学生明白生活中处处有学问，要养成留心观察、连续观察的好习惯。课时安排1课时教学过程一、交流平台1．出示《蟋蟀的住宅》《爬山虎的脚》中描写事物的句子，各自读一读，说说这些语句是怎样准确描写出事物特征的，然后全班交流。2．各自找一找本册课文中还有哪些这样的句子，体会文章准确生动的表达。全班交流如何进行细致... 图片详情：  篇11：部编版四年级上册语文 《语文园地二》 教案部编版四年级上册语文 《语文园地二》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：语文园地教学目标1．明白阅读中提问的重要性。2．学习“识字加油站”里的生字，掌握形声字的特点。3．体会排比句的表达效果，掌握设问句的特点并学会运用。4．熟读并背诵关于质疑的名言，养成敢于提问、善于提问的习惯。重点难点1．掌握排比句、设问句的特点，背诵名言。2．养成敢于提问、善于提问的习惯。课时安排1课时教学过程一、交流平台1．教师引导，适时点拨；学生交流。2．学生交流分享自己的阅读方法，比如阅读中提问的好处、可从哪些角度提问、如何在书上做批注、如何给问题分类等。教师点拨：通过本单元的学习，我们要养成敢于提问、善于提问的阅读习惯。在阅读文章的时候，要边读边思考，积极... 图片详情：  Tags：课件,四年级,上册,语文,精选  |
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