篇1：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第14课(共34张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第14课(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第14课 内容一 论语·八佾篇第三（五）
内容二 诗经·郑风·风雨
诗经·郑风·子衿
内容一 论语·八佾篇第三（五）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三（四）》和《题破山寺后禅院》。
二、尝试初读
（一）初读《论语·八佾篇第三（五）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：栗、谏、塞（sè）门、坫、子语（yù）鲁大（tài）师、翕、从（zòng）之、皦、绎、请见（xiàn）、铎
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习...
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     篇2：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第12课(共29张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第12课(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第12课 内容一 论语·八佾篇第三（三）
内容二 诗经·郑风·有女同车
诗经·郑风·狡童
内容一 论语·八佾篇第三（三）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三（二）》和《世说新语·捷悟》二则。
二、尝试初读
（一）初读《论语·八佾篇第三（三）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：禘、灌、其如示（zhì）诸斯乎、不与（yù）祭、监（jiàn）于二代
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习3.10
1.文白对读。...
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   篇3：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第19课(共22张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第19课(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第19课 内容一 前出师表（中）
内容二 病起书怀
内容一 前出师表（中）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《前出师表（上）》《蜀相》。
二、尝试初读
（一）初读《前出师表（中）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：性行（xíng）、行（háng）阵、颓、桓、长（zhǎng）史、躬耕、猥、二十有（yòu）一
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习第一自然段。
1.文白对读。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能...
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 篇4：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第16课(共28张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第16课(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第16课 内容一 滕王阁序（中）
内容二 诗经·郑风·野有蔓草
诗经·齐风·著
内容一 滕王阁序（中）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《滕王阁序（上）》和《声声慢》。
二、尝试初读
（一）初读《滕王阁序（中）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：甍、盱、衢、蠡、睢、睇眄、阍
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习第一自然段。
1.文白对读。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀...
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    篇5：统编版四年级上册语文课件 - 第五单元 习作例文 (共28张PPT)统编版四年级上册语文课件 - 第五单元 习作例文 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
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交流指导：本次交流平台是交流如何把一件事情或某个内容写清楚。交流自己的看法时，可以先看看课本上是如何叙述的，然后再结合本单元的学习体会和自己积累的写作方法来谈。
交流平台
写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。
时间、地点、人物要交代明白。
写事情要按照一定的顺序写。如，《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。
《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。
说发现
四个学习伙伴告诉了我们把一件事情写清楚的方法：交代事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等要素，要按一定顺序把事情写清...
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   篇6：统编版四年级上册语文课件-第一单元语文园地一 (共19张PPT)统编版四年级上册语文课件-第一单元语文园地一 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语文园地通过对本单元课文的学习，我们又掌握了一种好的读书方法——读书要进入文字所描绘的意境，即一边读一边根据文中的描写展开想象，在头脑中画面。如读《观潮》，我们仿佛看到了钱塘江潮由远及近，奔腾而来的壮观景象。读了文章，我们不仅能想象画面，还能“听”到声音，而这声音也是发挥联想和想象获得的。交流平台—————————如读《走月亮》，我们似乎就听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声、鱼儿跃出水面的泼剌声。不仅如此，我们在读文章的时候，还可以“闻”到味道，而这味道同样也是我们发挥联想和想象得来的。如读《走月亮》，我们就能闻到溪边山草和野花的芬芳，闻到从果园里飘来的果子的甜香。...
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   篇7：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第21课(共22张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第21课(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第21课 内容一 烛之武退秦师
内容二 诗经·魏风·汾沮洳
内容一 烛之武退秦师
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《前出师表（下）》《诗经·齐风·卢令》《诗经·齐风·猗嗟》。
二、尝试初读
（一）初读《烛之武退秦师》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：贰、函、氾、佚、缒、
亡郑以陪（bèi）邻、共（gōng）其乏困、瑕、朝（zhāo）济而夕设版、夫（fú）晋、秦伯说（yuè）、杞、逢（páng）孙、戍、微夫（fú）人之力、不知（zhì）
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）...
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    篇8：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第15课(共25张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第15课(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第15课 内容一 滕王阁序（上）
内容二 声声慢
内容一 滕王阁序（上）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三（五）》《诗经·郑风·风雨》《诗经·郑风·子衿》。
（二）王勃（约650~约676），字子安，唐代文学家，自幼聪敏好学，据《旧唐书》记载，他六岁即能写文章，文笔流畅，被赞为“神童”，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。今天我们开始学习王勃写的一篇著名骈文《滕王阁序》，请齐读题目。滕王阁位于江西省南昌市赣江之滨。唐高祖之子滕王李元婴任洪州都督时始建，后阎伯屿为洪州都督，宴群僚于阁上，王勃省父过此，即席而...
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 篇9：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第20课(共25张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第20课(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第20课 内容一 前出师表（下）
内容二 诗经·齐风·卢令
诗经·齐风·猗嗟
内容一 前出师表（下）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《前出师表（中）》和《病起书怀》。
二、尝试初读
（一）初读《前出师表（下）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：夙、泸、庶竭驽钝、攘除、彰、咎、咨诹善道、不胜（shēng）、涕零
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习第一自然段。
1.文白对读。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，...
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  篇10：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第18课(共20张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第18课(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华经典素读范本》
四年级上册
第18课 内容一 前出师表（上）
内容二 蜀相
内容一 前出师表（上）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《滕王阁序（下）》和《青玉案》。
二、尝试初读
（一）初读《前出师表（上）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：崩殂、疲弊、懈、妄自菲(fěi)薄、塞（sè）忠谏之路、陟罚臧否（pǐ）、费祎、以遗（wèi）陛下、裨（bì）补缺漏
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习第一自然段。
1.文白对读。
臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂...
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    篇11：四年级上册语文课件-习作7 写信（人教部编版）（20张PPT)四年级上册语文课件-习作7 写信（人教部编版）（20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。 同学们，你们写过信吗？写信有它固定的格式要求，今天我就在习作中学习写信。习作导入习作 写信习作内容 学习书信的格式，练习把事情写清楚。审题指导 “写信”要求我们懂得写信的实用意义和一般知识。要学会给亲友或老师写信，格式正确，把要告诉对方的事情写得比较具体、清楚，还要会写信封的内容，会寄信。写作内容 本次习作是应用文，是在学写留言条的基础上进行的。重点是把事情写清楚。 懂得写信的实用意义。书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。写作方法 要知道书信的格式和信封的格式。称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。...
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    篇12：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第13课(共25张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第13课(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华经典素读范本》
四年级上册
第13课 内容一 论语·八佾篇第三（四）
内容二 题破山寺后禅院
内容一 论语·八佾篇第三（四）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三（三）》和《诗经·郑风·有女同车》《诗经·郑风·狡童》。
二、尝试初读
（一）初读《论语·八佾篇第三（四）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：鄹、为（wèi）力不同科、告（gù）朔、饩、雎、乐（lè）而不淫
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习3.15
1.文白对读。
子入太庙，...
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  篇13：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第17课(共23张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第17课(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华经典素读范本》
四年级上册
第17课 内容一 滕王阁序（下）
内容二 青玉案
内容一 滕王阁序（下）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《滕王阁序（中）》《诗经·郑风·野有蔓草》《诗经·齐风·著》。
二、尝试初读
（一）初读《滕王阁序（下）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：舛、酌、涸、赊、隅、弱冠（guàn）、悫、簪笏、叨（tāo）陪鲤对、袂、朝（zhāo）飞、南浦（pǔ）
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习第一自然段。
1.文白对读。
呜呼！时运不...
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