篇1：部编版语文四年级下册《灰尘的旅行》导读课 课件 (共16张PPT)部编版语文四年级下册《灰尘的旅行》导读课 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)为什么人一过了青春期，就不再茁壮成长，而是一天天地衰老下去？食物为什么会变质呢？人为什么会生病？——《灰尘的旅行》导读课探索科学奥秘 推进科普阅读仔细观察封面，说说你知道了哪些信息？走近作者高士其，原名高仕，中国著名科学家、科普作家和社会活动家，中国科普硕士、科普事业的先驱和奠基人。这本书主要讲了什么内容呢？你对细菌有了哪些认识呢？细菌是所有生物中数量最多的一类，形状多样，个体极其微小。细菌也对人类活动有很大的影响。一方面，细菌是许多疾病的病原体，可以通过各种方式，在正常人体间传播疾病，具有较强的传染性。另一方面，人类也时常利用细菌，给大家带来...
图片详情：
   篇2：部编版语文四年级下册第二单元 十万个为什么导读课 课件 (共16张PPT)部编版语文四年级下册第二单元 十万个为什么导读课 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)——《十万个为什么》导读课读科普文，做悦读者整本书阅读课程为什么铁会生锈 为什么水可以灭火 肥皂是怎么洗掉污垢的 整本书阅读课程整本书阅读课程五千个哪里， 七千个怎样，十万个为什么。【英】吉卜林整本书阅读课程米·伊林，苏联科普作家、儿童文学作家。他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活情况，观察天空和星象。这一切，为他日后用文艺的手法，诗一般的意境、创作科普作品打下了基础。他的科普作品除了《十万个为什么》之外，还有《几点了》《白纸黑字》《桌上的太阳》《原子世界旅行记》和《在你周围的事物》等。内容丰富、文字生动、思想...
图片详情：
  篇3：四年级下册语文缩句小妙招 课件 (共16张PPT)四年级下册语文缩句小妙招 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)缩句小妙招缩句缩句就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。简单地说缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉；只留下树的主干一样。缩句三步曲读----五删五保留----查读：通过读句子，来了解句子是在说谁干什么，谁是什么，什么怎么样，来提取主要信息。那是怎么删、怎么留的呢？五删五保留二、删“地”前限制的部分。一、删“的” 前修饰的部分。五删例：欢快的燕子飞走了。燕子飞走了。例：老师满意地笑了。老师笑了。三、删“得”后的补充说明的部分。四、删表示数量的词语。五删例：雨来着急得直跺脚。雨来着急。例：...
图片详情：
  篇4：部编版语文四年级下册 语文园地一 课件（16张PPT）部编版语文四年级下册 语文园地一 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文园地统编教材四年级下册第一单元交流平台抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。小组交流本单元课文学习中，你抓住了哪些关键语句来体会课文表达的思想感情？又体会到了怎样的思想感情？学习活动一 回顾关键语句，交流各自体会自主梳理关键语句1.课文中有哪些关键语句？2.在表达思想感情上，哪些句子的写法是类似的？学习活动二 梳理关键语句，总结体会方法学习活动二 梳理关键语句，总结体会方法我发现课文中的一些语句表达了作者的思想感情。我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，感受到了乡下人...
图片详情：
   篇5：部编版四年级下册语文第16课《海上日出》一课一练（含答案）部编版四年级下册语文第16课《海上日出》一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册语文第16课《海上日出》一课一练第一课时一、读拼音写汉字。太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围， tì（ ）黑云xiānɡ（ ）了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了zǐ（ ）色或者红色。这时候发亮的不jǐn（ ）是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。二、根据意思写词语。1.不转眼睛地看，形容注意力集中。 （ ）2.指周围的世界。 （ ）3.光彩耀眼。 （ ）4.雄伟美丽而又少见的景象。 （...
图片详情：
   篇6：部编版语文四年级下册 语文园地一 课件(共16张PPT)部编版语文四年级下册 语文园地一 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文园地交流平台我发现有些语句能够表达课文的思想感情。我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特的、迷人的风景”，感受到了乡下人家的美。有学习《天窗》时，我从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中，体会到了天窗给孩子们带来的快乐。词句段运用读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡村和城市生活的不同。niǎowò繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻cuǐcànhuángmìchuīquǎn我知道：第一排的词语都是描写城市生活的，第二排的词语都是描写乡村生活的。繁华：（...
图片详情：
    篇7：第1课 故事中的智慧（课件） 美术四年级下册(16张PPT)第1课 故事中的智慧（课件） 美术四年级下册(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)故事中的智慧教学目标:1、 知识与技能运用单幅画面的形式,绘制出能体现一定故事情节的铅笔创作草图。教学目标:2、 过程与方法通过对各种美术媒材、技巧和创作过程的探索及实验,发展艺术感知能力和造型表现能力。教学目标:3、 情感、态度和价值观体验造型活动的乐趣,敢于创新与表现,产生对美术学习的持久兴趣。教学重难点：教学重点:了解画故事情景的基本要素教学难点:角色造型、场景设计、构思构图的表现方法同学们,上课之前每个小组彼此回忆一个小故事,可以是历史故事、童话故事、寓言故事,也可以是有趣的生活故事等等,下面老师给大家两分钟时间小组同学互相交流一下。...
图片详情：
     篇8：16课《奇妙的图形》（教案）美术四年级下册16课《奇妙的图形》（教案）美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：赣美版小学美术四年级下册第 16课《奇妙的图形》教学设计教材分析《奇妙的图形》这节课是赣美版小学美术四年级下册第 16课，属于造型.表现学习领域。教材图文并茂，能引导学生观看各种奇妙的图形，利用多方面的信息，让学生学会设计和创作简单巧妙的奇妙图形，培养学生的想象力和创造力，能够体验造型活动的乐趣，并以艺术的形式表达出来。在学生看一看、想一想、画一画中，由浅入深地感受一下奇妙的图形是怎么一回事，分析这些图形的创作方法，并引导学生主动探索研究掌握创作方法，并能创作出有趣的奇妙图形来，进而能让学生发现生活中的奇妙图形，生活中离不开奇妙的图形，因为奇妙的图形会让我们的生活变得更加有趣。课标分析...
图片详情：
 篇9：部编版语文四年级下册 语文园地六 课件（16张PPT）部编版语文四年级下册 语文园地六 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文园地六乡下人家,不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。作者喜欢乡下人家的生活,热爱、赞美乡村四季如诗如画的美丽景色。小小的天窗是你唯一的慰藉在茅盾的童年,天窗是独特的存在,为他插上了想象的翅膀，为他带来了无穷的快乐。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛺蝶飞。蜻蜓蛱蝶在自由自在地飞翔着,而人们都忙着进行农事活动。表达了作者对田园生活的热爱与赞美之情。①三月的桃花水，是春天的竖琴。②三月的桃花水,是春天的明镜。③啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水，叫人多沉醉。《三月桃花水》繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 大街...
图片详情：
    篇10：湘艺版 四年级下册 音乐 第10课 清晨 课件（共16张PPT）湘艺版 四年级下册 音乐 第10课 清晨 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)清晨台湾校园歌曲1、这首歌曲是几拍子的？曲：王梦麟词：赵树海2、歌曲表现了什么样的情绪？2/4 强弱歌曲的演唱顺序有什么特点？10歌曲的演唱顺序有什么特点？三乐段1、歌曲的演唱顺序有什么特点？2、这首歌曲可以分为几个乐段？10音乐符号10三个乐段的情绪有什么变化？演唱形式加入诵读的形式分小组、分乐句接龙演唱下课！众分X人MXNM公赵树海词王梦麟曲a不mT西清晨●●●●●●反复记号D.C.与或C,写在乐曲的结尾处（双纵线下），表示演奏到D.C后，再从头反复到“”或“”处结束例如：一三三四五六D.C...
图片详情：
    篇11：第16课密林中（课件）- 美术四年级下册(共10张PPT)第16课密林中（课件）- 美术四年级下册(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)密林中教学目标培养学生的自主动手能力和创造力!重难点把握动物的外形特点和表现手法说一说你喜欢的动物它有哪些特征？观看准备好的教具----用橡皮泥捏制的一尊大象,分解着去看大象的各部分像什么,从简单的图形入手,让学生明白一个复杂的造型是由几个简单的形状来构成的。做一做：用粘土捏制一两个你喜欢的动物吧！评一评： 为自己最喜欢的动物投上一票吧！课后拓展课后到图书馆或上网查资料，和父母一起关注野生动物。谢谢！D0M路为S育儿天堂www.育儿天堂www.育儿天堂ww.堂手育儿天堂u2tt.conc有儿天www.u2t...
图片详情：
    Tags：四年级,语文,16课,课件,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
