篇1：第19课《海滨小城》 课件第19课《海滨小城》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)海滨小城水边、靠近水的地方。学习提示：自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。◇帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。◇船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。◇天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。gē beizàidùōu多音字bei（胳臂）zǎi（记载）臂bì（手臂）载zài（满载）肩以下、手腕以上的部位，即胳膊。承受◇帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。◇船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。◇天空飞翔着白色...
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  篇2：四年级上册美术教案-第19课 民族服饰 赣美版四年级上册美术教案-第19课 民族服饰 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：民族服饰教学目标：1.引导学生初步了解并感受民族服饰的款式，色彩，装饰的独特艺术魅力以及在民族服饰中常用的织锦、刺绣、蜡染、扎染等民间工艺。2.用多种材料设计制作一件自己喜欢的民族服饰，培养学生的动手创造能力。3.引导学生通过多样的服饰了解民族文化内涵，培养各民族团结一心的爱国主义情操。教学重点：了解各民族的服饰在款式、色彩、装饰上的特点以及常用在服饰上的民间工艺教学难点：用多种材料设计制作多样的民族服饰教学用具：皱纹纸 卡纸 锡箔纸 彩球 彩带 剪刀 双面胶 彩色颜料（水粉 水彩笔 油画棒等）教学过程导入同学们，老师今天为大家请来了很多的客人，瞧！...
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  篇3：部编版语文四年级上册第五单元 习作：生活万花筒 课件 (共19张PPT)部编版语文四年级上册第五单元 习作：生活万花筒 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)统编版小学四年级语文上册习作：生活万花筒学习目标1.进一步学习按一定的顺序写事，把事情发展过程中的重要内容写清楚的方法。2.能按照一定的顺序把一件事写清楚。回顾学法单元主题 单元语文要素 习作训练点把一件事写清楚 1.了解作者是怎样把事情写清楚的。 2.写一件事，把事情写清楚。 写一件事，把事情写清楚。每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把事情写清楚。习作要求我家的杏熟了自由朗读课文，说一说，文章先写什么，再写什么，文章是按照什么顺序写的。品读例文我家的杏熟了...
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    篇4：部编版语文四年级上册习作八：我的心儿怦怦跳 第一课时 课件 (共19张PPT)部编版语文四年级上册习作八：我的心儿怦怦跳 第一课时 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)我的心儿怦怦跳习作指导标题习作导入中习作导入生活中哪些事曾让你心跳加速？标题习作要求中习作要求选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。写完后先修改，再誊写清楚。习作：我的心儿怦怦跳写作对象：心儿怦怦跳的事标题习作指导合作探究晚上独自在家时，我害怕得心儿怦怦跳！登上领奖台时，我激动得心儿怦怦跳！当众表演节目时，我紧张得心儿怦怦跳！好朋友来我家做客时，我高兴得心儿怦怦跳！标题习作指导合作探究1.请你仿照以上句式，与同桌分享类似的经历。2.同桌互相评价对方经历的事，选择最吸引人的一件事作为习作内容。标题...
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  篇5：北师大版 四年级上册心理健康课件-第十五课 我有好朋友(共19张PPT)北师大版 四年级上册心理健康课件-第十五课 我有好朋友(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)四年级 心理健康1、规则说明：（1）学生扮演毛毛虫，老师扮演饥饿的小鸟。（请戴好头饰）（2）小鸟的任务——抓虫子。呼噜声起的时候，小鸟就是在睡觉；1、规则说明：（1）学生扮演毛毛虫，老师扮演饥饿的小鸟。（请戴好头饰）（2）小鸟的任务——抓虫子。呼噜声起的时候，小鸟就是在睡觉；鸣叫声起的时候，小鸟就要抓虫了。1、规则说明：（1）学生扮演毛毛虫，老师扮演饥饿的小鸟。（请戴好头饰）（2）小鸟的任务——抓虫子。（3）虫虫的任务——采野果。呼噜声起的时候，小鸟就是在睡觉；鸣叫声起的时候，小鸟就要抓虫了。虫虫们要等小鸟睡着打呼噜时出来找散落在地上的野果...
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  篇6：部编版语文四年级上册 习作八：我的心儿怦怦跳 第二课时 课件 (共19张PPT)部编版语文四年级上册 习作八：我的心儿怦怦跳 第二课时 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)我的心儿怦怦跳评改指导标题评改导入中学习目标能够评价、修改同学和自己的习作。欣赏、学习优秀作品以及精彩片段。标题评改导入中习作导入同学们在习作里描写了一个个心儿怦怦跳的时刻，咱们一起去看看，哪件事情让你心跳不已？标题评改指导中探究任务合作探究明确本次习作的评价标准及修改方向。提示：先分小组讨论，再派代表在班级交流分享。标题评改指导中探究活动合作探究1.有三个“特别之处”评价标准评价等级《我的心儿怦怦跳》评价表根据评价标准，明确修改方向。从多个角度写心跳感受（动作、神态、心理活动）。用词准确，有精彩的句子。按照一...
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    篇7：四年级上册第6课最受尊敬的人 课件+教案(共19张PPT)四年级上册第6课最受尊敬的人 课件+教案(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版美术四年级6.最受尊敬的人教学设计课时：一课时课类：造型●表现教学用具：课件、范画、图片资料等。学生用具：纸张、美术工具等。课题最受尊敬的人单元学科美术年级4教学目标知识目标:学生能够描述出自己心中最受尊敬的人的形象特征。能力目标:学生能抓住最受尊敬的人的职业、外貌等特征并用绘画进行表现。情感目标:引导学生对生活的热爱之情,体会各个行业的人们的敬业精神。重点学生在创作时能够抓住被表现者的职业或外貌的主要特征进行绘画。难点学生在绘画中融入自己的感情,体现出被表现者受尊敬的原因。教学过程教学环节教学活动学生活...
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  篇8：课件第19课 辛亥革命课件第19课 辛亥革命资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《与妻书》片段1911年4月24日夜林觉民 〔清代〕意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。 吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在。依新已五岁，转眼成人，汝其善抚之，使之肖我。汝腹中之物，吾疑其女也，女必像汝，吾心甚慰。或又是男，则亦教其以父志为志，则吾死后尚有二意洞在也。幸甚，幸甚！吾家后日当甚贫，贫无所苦，清静过日而已。第19课 辛亥革命▍清末新政一场经济和政治体制改革运动，又称庚子...
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   篇9：苏少版 第19课 图画文字（二）（教案）美术四年级上册苏少版 第19课 图画文字（二）（教案）美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第19课 图画文字（二）1教学目标知识与技能目标了解象形字的悠久历史及演变过程,初步感受象形文字的美感。过程与方法目标用水墨的方法画出象形文字和象形文字组合的画面,使之既有文字的形式又有画面的美感。情感态度与价值观目标感受文字的魅力,让学生更加喜爱汉字,珍惜汉字,激励学生学好汉字。2重点难点教学重点用水墨形式表现象形文字。教学难点学生在欣赏象形文字造型美之余更深入地了解我国的造字规律,并运用巧妙的绘画方法和独到的构思,创作出精美的作品。3教学过程3.1第一学时3.1.1教学活动活动1【讲授】由画家古干《农家乐》作品中感受汉字生动趣味的特征。前段时间,刘老师出去...
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 篇10：部编版二年级语文上册 第19课《古诗二首》 课件部编版二年级语文上册 第19课《古诗二首》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)19 古诗二首二年级语文上册 部编版交流作者，读懂课题学习任务一夜 宿 山 寺夜晚住在山上的寺庙。yè sù shān sì夜晚住宿寺庙夜宿寺读一读李白，唐代著名诗人，字太白，号青莲居士，绵州人（今四川人），被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。作者简介初读古诗，读通读顺学习任务二[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺////读一读读一读宿 寺 危 辰 恐 惊sù sì wēi chén...
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   篇11：语文四年级上册第七单元习作：写信 课件(共19张PPT)语文四年级上册第七单元习作：写信 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《习作：写信》统编教材习作教学名师优课配套课件（四上第七单元习作）飞鸽传书鸿雁传情情境任务 古往今来，书信都是人们传递信息、交流感情的重要方式。你每日的所见、所闻、所感，可能会让你惊喜、快乐、烦恼或悲伤……你有身在远方，久未见面的亲人或朋友吗？你有近在咫尺却无法当面交流的人吗？请选择一人给他或她写一封信，分享你的见闻和感受。填一填：将自己想到的人，写在下面的云形图中。学习单我 选一选：在学习单中，所填的这些人中，你最想给谁写信呢？请给你最想写信人的云形图旁打个“★”。学习单 小贴士1：班级里的新人、新事；家里的情况；校外看到的、听到的人或事；你成...
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   篇12：第19课《父爱之舟》课件第19课《父爱之舟》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)核心素养目标我忘不了我的小说第一次被印成铅字的那份喜悦。我日夜祈祷的就是这回事儿，真是的，我想我该喜悦，却没怎么喜悦。避开人我躲在一个地方哭了，那一刻我最想我的母亲......当梁晓声的小说第一次被刊印发表的时候，他哭了，想起了自己的母亲，这是怎么回事呢 答案就在今天的课文里。请齐读课题。这篇课文节选自梁晓声以自己童年真实经历为底本创作的小说《母亲》。导入新课母爱如水，父爱如山。你的父亲是怎样向你表达爱的呢？请同学们简单来说一说。每当我遇到问题的时候，爸爸就会鼓励我自己慢慢想办法解决，不要灰心放弃。父亲总是对我很严厉，让我学会了严格要求自己，坚强面对困难。作...
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  Tags：四年级,上册,语文,19课,课件
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