篇1:统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第4课(共29张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第4课(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)《中华经典素读范本》四年级上册第4课内容一论语·学而篇第一(四)内容二诗经·王风·大车诗经·王风·丘中有麻内容一论语·学而篇第一(四)一、温故揭题(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·学而篇第一(三)》。(二)师生合作吟诵《饮酒(其五)》。二、尝试初读(一)初读《论语·学而篇第一(四)》,老师读一句,学生跟读一句。(二)标注易读错字词:远(yuàn)耻辱也、谄、磋、琢、斯之谓与(yú)(三)学生读一句,老师跟读一句。(四)师生拍手齐读。(五)学生说读后感受。三、分步练读(一)学习1.131.文白对读。有子曰:“信近于义,言可复也。恭近...
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![]() ![]() 篇2:统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第7课(共26张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第7课(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:《中华经典素读范本》
四年级上册
第7课 内容一 论语·为政篇第二(三)
内容二 《世说新语·言语》一则
内容一 论语·为政篇第二(三)
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·为政篇第二(二)》。
(二)师生合作吟诵《诗经·郑风·将仲子》《诗经·郑风·叔于田》。
二、尝试初读
(一)初读《论语·为政篇第二(三)》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:愚、省(xǐng)其私、廋、而后从(zòng)之、周而不比(bì)、罔、殆
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习2...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021年统编版小学语文四年级上册第21课看拼音写词语1.书法展示。(读拼音,写词语)cháng zhēng hú m xiàng y chū sàizuì wò guǐ xióng rén jié qín cháo2.看拼音,写词语。1.王老师演奏的biān sài曲子,旋律激昂,令人táo zuì。2.中国工农红军的万里cháng zhēng,是一部惊心动魄、可歌可泣的yīng xióng史诗。3.叔叔是一名jiéchū的地质勘探者,获得过jǐ xiàng大奖。3.根据所学内容...
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大致详情:情境聚焦
校园的每位学生——懂得奉献
第六课 学会赞美
活动体验
没有阳光,我们就不能成长,
赞美就是照在心头上的一缕阳光,
让我们学会真心真意地赞美吧!
提示:我们要赞美的是( ),
因为( )。
体验拓展
指点迷津
?良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 ——中国俗语
?赞美对于温暖人类的灵魂而言,就像阳光一样,没有它,
我们就无法成长开花。 ——杰斯?雷尔
?当他的行动受到称赞,他就会受到鼓舞,会发挥更大的积极性,继续努力前行。 ——马斯洛
?如果你的赞美不是出于真心,对方就不会接受这种赞美,甚至怀疑你的意图。 ——卡斯利
?即使是好心的赞美...
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大致详情:我们来画树
下粗上细
越长越密
尝试:用交叉、疏密的线条表现树枝。
分叉、疏密
交叉、遮挡
形状、花纹
角度、方向
遮挡、前后
作品欣赏
作品欣赏
学生树木作品
树木写生顺序
1、观察
2、构图
3、画树干
4、画树枝
5、添纹理
6、画树叶
作业内容:写生一棵树。
线条运用流畅
结构表现清晰
细节刻画精致
作业要求:
评价要求:
线条运用是否流畅
结构表现是否清晰
细节刻画是否精致
拓展:用水墨来画树
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大致详情:《中华经典素读范本》
四年级上册
第10课 内容一 论语·八佾篇第三(一)
内容二 诗经·郑风·羔裘
诗经·郑风·女曰鸡鸣
内容一 论语·八佾篇第三(一)
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·为政篇第二(五)》《雪梅(其一)》《早春》。
二、尝试初读
(一)初读《论语·八佾篇第三(一)》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:佾、徹、相维辟(bì)公、
如乐(yuè)何、丧(sāng),与其易也、戚、夷狄、诸夏之亡(wú)也
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:辽大版 四年级上册心理健康课件-第九课 做情绪的主人(21张PPT)辽大版 四年级上册心理健康课件-第九课 做情绪的主人(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)情绪是什么?情绪是个体受到某种刺激所产生的一种身心激动状态,它具有独特的主观体验、外部表现并且总是伴有植物性神经系统的生理反应。 我们每个人都有丰富多样的情绪,并且每一种情绪都会对我们产生不同的影响。但是这并不意味着我们会成为情绪的“奴隶”,相反我们每个人都能够成为自己情绪的主人!做情绪的主人心理小游戏:从盒子中抽取纸条,根据纸条的内容做出相应的表情,让同学们猜一猜,你表现的是哪种情绪。喜怒哀惧最基本的四种情绪:要求:1、在画情绪花的过程中要保持安静。2、可以自由的用不同的颜色表示不同的情绪。3、可以画三种、四种或者更多的花瓣。4、音乐...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教部编版一年级上册语文课件-中华经典素读范本第21课-(共25张PPT)人教部编版一年级上册语文课件-中华经典素读范本第21课-(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:《中华经典素读范本》
一年级
上册
第21课 内容一 朱子家训(上)
内容二 诗经·周南·汉广
内容一 朱子家训(上)
一、温故揭题
用陈琴歌诀乐读法背诵《春江花月夜》。
二、尝试初读
(一)初读《朱子家训(上)》,老师读一句,学生跟
读一句。
(二)标注易读错字词:缕、绸缪、毋、缶、珍馐、婢、
祭祀、恤、乖舛、厚奁、谄
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习第一部分,从“黎明即起”到“莫谋良田”。
1. 文白对读。
原句
黎明即起,洒扫庭除,
要内外整洁;
既昏便息,关锁门户,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教部编版一年级上册语文课件-中华经典素读范本第11课-(共21张PPT)人教部编版一年级上册语文课件-中华经典素读范本第11课-(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
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一年级
上册
第11课 内容一 与朱元思书
内容二 凉州词
送元二使安西
内容一 与朱元思书
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《诫子书》。
(二)师生合作吟诵《诗经·商颂·玄鸟》。
二、尝试初读
(一)初读《与朱元思书》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:缥、湍、轩邈、蝉则千转(zhuàn)不穷、纶、窥
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习第一部分,从“风烟俱净”至“天下独绝”。
1.文白对读。
原句
风烟俱净,
天山共色。
从流...
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大致详情:《中华经典素读范本》
一年级
上册
第13课 内容一 闲赏篇·秋
闲赏篇·冬
内容二 嫦娥
夜雨寄北
内容一 闲赏篇·秋
闲赏篇·冬
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《闲赏篇·春》和《闲赏篇·夏》。
(二)师生合作吟诵《诗经·小雅·鹿鸣》。
二、尝试初读
(一)初读《闲赏篇·秋》《闲赏篇·冬》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:
1.《闲赏篇·秋》:浦、蟾、寰、淋漓、鸾
2.《闲赏篇·冬》:絮、裘、濑
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习《...
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四年级上册
第11课 内容一 论语·八佾篇第三(二)
内容二 《世说新语·捷悟》二则
内容一 论语·八佾篇第三(二)
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三(一)》和《诗经·郑风·羔裘》《诗经·郑风·女曰鸡鸣》。
二、尝试初读
(一)初读《论语·八佾篇第三(二)》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:冉、女(rǔ)弗能、揖、绚、徵
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习3.6
1.文白对读。
季氏旅于泰山。子谓冉有曰:“女弗能救与...
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大致详情:(共21张PPT)年级:四年级学科:信息技术查看与整理文件学习目标1.了解常见的文件类型5.掌握文件与文件夹的基本操作4.学会根据一定条件搜索文件3.学会以多种方式查看文件2.学会对文件进行排序淘气这个周末淘气邀请我去他家玩,我高高兴兴地去了。进门一看,我大吃一惊,到底是怎么回事呢?淘气的房间真乱呀!看到这儿,你想说什么?淘气的房间这么乱,应该如何整理呢?为了方便查找,我会把相同类型的物品摆放在一起。看!多整洁。说得好!其实,在计算机系统里,也需要像整理房间一样,对文件进行分类整理,这样才容易查找。淘气关注神舟十二号已经有一段时间了,电脑里的文件越来越多,...
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![]() ![]() ![]() 篇13:统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第20课(共25张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第20课(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第20课 内容一 前出师表(下)
内容二 诗经·齐风·卢令
诗经·齐风·猗嗟
内容一 前出师表(下)
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《前出师表(中)》和《病起书怀》。
二、尝试初读
(一)初读《前出师表(下)》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:夙、泸、庶竭驽钝、攘除、彰、咎、咨诹善道、不胜(shēng)、涕零
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习第一自然段。
1.文白对读。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,...
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四年级上册
第18课 内容一 前出师表(上)
内容二 蜀相
内容一 前出师表(上)
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《滕王阁序(下)》和《青玉案》。
二、尝试初读
(一)初读《前出师表(上)》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:崩殂、疲弊、懈、妄自菲(fěi)薄、塞(sè)忠谏之路、陟罚臧否(pǐ)、费祎、以遗(wèi)陛下、裨(bì)补缺漏
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习第一自然段。
1.文白对读。
臣亮言:先帝创业未半而中道崩殂...
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