篇1:人美版 美术四年级上册 第12课 多姿多彩的靠垫 教案人美版 美术四年级上册 第12课 多姿多彩的靠垫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:12、多姿多彩的靠垫教材分析本课属于“设计应用”学习领域。本课通过学生亲身体验坐靠垫,欣赏各种各样的靠垫,感受靠垫的实用与美观价值。深入了解轴对称、中心对称、自由纹样图案的原理与特点,设计制作一个实用美观的靠垫,让学生学会“学以致用”,体会将艺术装点生活、美化生活、服务于生活的意义。培养学生发现美、创造美的能力,激发学生热爱美术、热爱生活的情感。教学目标知识与技能:知道靠垫的形状、色彩、图案,运用轴对称纹样和中心对称形设计制作靠垫。过程与方法:让学生通过身体体验感受靠垫的实用价值,欣赏和观察感受靠垫在生活中的装点、美化作用,探究对称形纹样的规律,学习运用对称的方法设计制作靠垫。情感...
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![]() ![]() 篇2:人美版 美术四年级上册 第12课 多姿多彩的靠垫 教案人美版 美术四年级上册 第12课 多姿多彩的靠垫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《多姿多彩的靠垫》教学设计一、教材分析本课是“设计·应用”学习领域的内容。通过本课学习,使学生感受“设计”在生产和生活中的重要作用,学习美术是为了最终美化生活。从而激发学生美化生活的愿望,提高学生对生活物品和环境的美化能力。教学内容安排上注重了对知识技能的传授,也同时兼顾了学生个性的体现。二、教学目标情感目标:在欣赏与制作中培养学生对生活、对环境的关注能力,激发起美化生活的强烈愿望。知识目标:1.了解靠垫的“设计”应从审美、实用、文化等方面去进行,并在学习中了解设计的基本知识和方法,能用对称式或自己喜爱的纹样设计、制作美观实用的,富有个性的靠垫。2.在学习中提高学生的设计能力,创新...
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![]() 篇3:湘美版 美术四年级上册 第12课 一模不一样(课件)(共24张PPT)湘美版 美术四年级上册 第12课 一模不一样(课件)(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)比一比看下哪组同学能又快又准确的找出图中5处不同点,举手告诉大家? 眼眶 金箍棒 腰带 ④虎皮裙 ⑤靴子一 模 不一样(mú)说一说,你看到了什么?这张图带给你什么感受?第二张图有了什么变化?与第一张图相比带给你什么不同的感受?对比感受特异构成:在规律性基本型或骨式的构成内,变异其中个别基本形或骨式的特征,以突破规律的单调感,形成画面的亮点,从而造成强烈的视觉冲击。重复构成:是指两个以上的相同基本形根据一定规律的骨式反复排列所形成的构图形式,体现一种秩序、统一、和谐的美感。对比感受欣赏感受...
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![]() ![]() 篇4:人美版 美术四年级上册 第3课 生活中的冷色(12) 教案人美版 美术四年级上册 第3课 生活中的冷色(12) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:生活中的冷色(一)教学目标:知识与技能知识:认识冷色,体验冷色给人带来的感受。技能:运用水拓画的技法画一幅冷色调的风景画。2.过程与方法通过欣赏、分析,领悟艺术作品的内涵,掌握冷色的表现方法。3. 情感、态度价值观通过探究、发现的愉悦,培养学生学习美术的持久兴趣。(二)教学重点和难点教学重点:了解、掌握冷色的特点,能够正确运用冷色画一副风景画。教学难点:水拓画的运用。教学过程1.导入:问:天气转凉,老师想在教室挂一副画,你认为哪副画合适?为什么不选这幅画?学生回答:颜色太冷。引出课题,这节课我们来学习生活中的冷色。出示课件,上节课我们学习了暖色,谁能在色相环当...
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![]() 篇5:第12课 一模不一样(课件)湘美版 美术四年级上册(共31张PPT)第12课 一模不一样(课件)湘美版 美术四年级上册(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)一模不一样教学课件湘美版四年级上册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入看一看:和谐统一是不是很美!导学导学我们再来看一看下面的图片有什么特征导学你看到了什么?2课堂讲授课堂讲授通过刚才的观察,在一模一样的图形中做一点点小小的变化是不是更有美感了呢!课堂讲授学一学:重复构成重复构成:相同或者近似的形状和骨骼连续地、有规律地、有秩序地反复出现。课堂讲授重复构成示例课堂讲授学一学:特异构成特异构成:在规律性骨骼和基本形的构成内,变异其中个别骨骼或基本形的特征,以突破规律的单...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人美版 美术四年级上册 第12课 多姿多彩的靠垫 教案人美版 美术四年级上册 第12课 多姿多彩的靠垫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《多姿多彩的靠垫》教学设计一、教材分析本课是人美版四年级上册的第十二课,属于“设计·应用”学习领域的内容。通过本课学习,使学生感受“设计”在生产和生活中的重要作用,学习美术是为了最终美化生活。从而激发学生美化生活的愿望,提高学生对生活物品和环境的美化能力。教学内容安排上注重了对知识技能的传授,也同时兼顾了学生个性的体现。靠垫在日常生活中是随处可见的,本课通过认识和了解各种各样的靠垫,培养学生对生活的热爱之情。二、学情分析这课与前阶段学习的色彩知识,适合纹样的知识是紧密相连的,而学生对色彩的认识也要有一定的基础。学生之前接触过团花的制作和轴对称图形,根据四年级学生的身心特点,他们有自己的...
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![]() ![]() 篇7:人美版 美术四年级上册 第12课 多姿多彩的靠垫 教案人美版 美术四年级上册 第12课 多姿多彩的靠垫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《多姿多彩的靠垫》教学设计教学目标:1、从审美、实用、文化等方面了解靠垫的“设计”,并在学习中了解设计的基本知识和方法,学用对称式或自己喜爱的纹样设计、制作美观实用的,富有个性的靠垫。2、在学习中提高学生的设计能力,创新能力,并在欣赏的同时培养学生的审美能力与语言表达能力。3、在欣赏与动手制作中培养学生对生活、对环境的关注能力,培养学生做事细心、认真踏实的精神,激发起美化生活的强烈愿望。教学重点:靠垫的设计是以实用功能要求为前提的,还要关注实用之外的审美和文化。教学难点:靠垫作品的创新、构思巧妙。教学准备:教师:课件、范画、剪刀、色卡纸、图画纸等。学生:剪刀、腊光纸、色卡...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《多姿多彩的靠垫》教学设计教学目标:1、知识与技能:认识轴对称纹样和中心对称纹样,并用对称纹样设计靠垫。2、过程与方法:让学生感受靠垫在装点生活、美化环境中的作用。通过观察和探究,了解对称纹样的规律,学习运用对称的方法设计美观大方的靠垫,美化生活。3、情感、态度与价值观:体会靠垫的实用性、装饰性和艺术性,感受其传达的文化艺术气息。设计美观的靠垫,表达对生活的美好感受。教学重点:了解轴对称和中心对称纹样的特点,学习使用对称纹样进行设计制作。教学难点:根据环境需要,运用对称纹样设计靠垫,美化生活。教学准备:教学课件、靠垫、折纸、剪刀、素描纸、勾线笔...
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![]() ![]() 篇9:第3课 蔬果的剖面 (课件) 美术四年级上册-人教版(共12张PPT)第3课 蔬果的剖面 (课件) 美术四年级上册-人教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)还认识我们吗?蔬果的剖面人教版四年级美术上册第3课切一切:你发现了什么?点线面蔬果剖面的特点?找一找:做一做:用拓印法和添加法表现绘制方法:1、绘出线描稿2、用黑白色描绘3、用冷色描绘4、用暖色描绘学生作品赏析1、将蔬果的剖面经想象概括成一张图案画。2、为你的图案画填充适当的色彩。画一画:评一评:争当出色的小画家!可爱的蔬果剖面处处可见呢图网wuu.nipic.comBY:mody998B图行天下photoph(对精品屋2CARDDESIGNSAMPLETEXT点面只雨乐严溶螺4g月日...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:第12课 阿拉伯帝国(课件+视频)第12课 阿拉伯帝国(课件+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)九上历史同步优质课件统编版九年级上册第三单元 封建时代的欧洲第12课阿拉伯帝国评价目标评价任务思维创新素养评价课堂导入互动探究核心素养时代 新课标新教学世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国?(1)波斯帝国(前550~前330 ) (2)亚历山大帝国(前334年-前323年)(3)罗马帝国(前27年—395年) (4)阿拉伯帝国(632年—1258年)(5)奥斯曼土耳其帝国(1299年 -1922年)阿拉伯帝国(阿拉伯语: ,632年-1258...
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