篇1：六年级数学下册教案：1《负数》人教版六年级数学下册教案：1《负数》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《负数》第1课时负数的意义教学目标：1. 在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。2. 初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。3. 培养学生独立思考、合作交流的意识。教学重点：理解正数、负数表示相反意义的量。教学难点：能灵活运用正、负数表示生活中具有相反意义的量。教学过程：一、情境导入师：我们大家在生活中都见到过类似的负数，负数在我们日常生活得到广泛应用，无处不在，负数到底有什么奥秘呢？今天这节课我们就一起来研究一下。设计意图：通过情景导入环节的学习，学生对本节课的学习充满了兴趣，有利用于本节课...
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  篇2：六年级数学下册教案：1《负数》人教版 (1)六年级数学下册教案：1《负数》人教版 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：《负数》第2课时在直线上表示正、负数教学目标：1. 借助直线初步理解正数、0、负数。2. 初步体会直线上数的顺序，完成对数的结构的初步构建以及正数与负数的比较。3. 培养学生抽象思维能力和数学思维。教学重点：让学生学会在直线上表示正、负数教学难点：充分理解掌握正数、0、负数，并能够正确的比较大小。教学过程：一、情境导入二、 探究新知1. 出示主题图。2. 揭示课题。师：在上图中四个同学以大树为起点，分别向东西两个方向走，同学们发挥我们的聪明才智，想一想能用什么方法来描述一下他们运动后的情况？生1：小明在树的西边2m处，……生2：小明在树的左边2m处，……生3：我...
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  篇3：六年级语文下册14.学弈教案六年级语文下册14.学弈教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《学弈》微课教学设计微课内容：教科书第 76页学习目标：观看微课教学视频让学生从朗读、释义及主旨等方面去把握和学习《学弈》这篇文言文；掌握具体的学习方法并加以练习；引导学生主动学习、积极思考。学具准备：课件。学习方式：学生边看微视频边诵读、思考、做适当的笔记。微课重点：了解文言文《学弈》的相关知识，掌握基本的诵读与释义，领悟文章蕴涵的道理。微课难点：结合课下注释、资料搜集、工具书的运用等等获取文章大意，从而加深领悟。微课准备：《学弈》微课教学设计、ppt。微课教学过程：作者简介孟子名轲，字子舆，战国时期邹城人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。...
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 篇4：外研版（一起）六年级英语上册教案Module 1复习教案外研版（一起）六年级英语上册教案Module 1复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Module 1【复习目标】知识目标1.巩固本课的单词并能很好运用：how long , more than , kilometre , metre , near , along , office building,2.能用how long ,how old 等句子对景点或建筑物进行问答。3.了解有关长城和帝国大厦的内容，会进行描述。能力目标4.话题：谈论景点或建筑物能力目标：复习有关长城和帝国大厦的相关内容，会用本课的句型进行描述。情感目标：培养学生热爱祖国的情感，增强祖国意识。乐于接触外国文化，了解西方国家的著名建筑物。【知识要点梳理】一、重点单词在句子中的体现：...
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 篇5：六年级语文下册14.学弈表格式教案六年级语文下册14.学弈表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：题名称 第五单元14《学弈》重教学目标 通过学习《学弈》，领悟文中所蕴含的道理：学习必须专心致志、不可三心二意的道理。重重难点分析 重点分析 通过已有的经验和学习方法，自主、合作研读文本， 生成个性化阅读体验。难点分析 要联系生活实际，感悟寓意，展现学生对课文的“个性化感悟”。重难点 教学方法 依托文本，品读感悟，读出意境，读出内涵。教学环节 教学过程导入 一、揭题导入，激趣引新。 1.回顾学习文言文方法。 导入新课，揭示课题《学弈》。 汇报交流自己读懂了什么？你是怎样读懂的？ 引导学生了解作者。 介绍作者。（孟子是我国古代的教育家、思想家。） 想一想：看了这个题目你想...
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 篇6：六年级语文下册14.学弈表格式教案六年级语文下册14.学弈表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 第五单元14《文言文二则——学弈》教学目标 1.能对照注释，理解每句话的意思，再用自己的语言说说故事内容。 2.理解本文通过学弈这件小事，作者意图阐明了一个什么道理？重难点分析 重点分析 1.自主学习字词，能正确读写“援、射”等5个生字。能正确流利地朗读课文。 2.联系上下文，理解“善、之”在句中的含义。 3.背诵《学弈》。难点分析 学生思想和行动不一致：他们能从《学弈》中体会做事必须专心致志，不可三心二意的道理，但是把这个浅显的道理实践到平时的生活中去，还是有很大难度的。教学方法 1.培养学生朗读文言文的语感，巩固学习文言文最基本的方法——诵读； 2.讨论：弈秋的两个徒弟，...
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  篇7：人音版六年级下册音乐 1 游子吟 教案人音版六年级下册音乐 1 游子吟 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《游子吟》教学设计学情分析：以“母子情”为情境主题。本课由学生学唱歌曲《游子吟》、进行《献给妈妈的爱》的活动两个部分组成的。通过感受母子情、唱母子情、说母子情、演母子情这一情境主线将两部分贯穿起来，使学生在活动中不断感受到母子之间的深厚感情。本课从学生的情感生活出发，联系实际，在引导学生积极参与音乐学习的同时，激发对亲人的挚爱，培育美好的人性。教学目标：1、能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。2、能在学会《游子吟》后，将其向妈妈表演，表现爱妈妈的朴实情感。教学重点：学唱歌曲《游子吟》。教学难点：体验、表现母子情。教学过程：一、组织教学1、师生问好。二...
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 篇8：人音版六年级下册音乐 1 游子吟 教案人音版六年级下册音乐 1 游子吟 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《游子吟》教学设计教学目标：1、学生能用轻柔、优美的声音演唱歌曲。2、能准确演唱倚音。3、学生通过演唱歌曲，抒发对母亲的眷恋与热爱之情；并对学生进行亲情的教育。教学重难点 ：带着深爱母亲的情感完整地歌唱《游子吟》，并对学生进行亲情的教育。课前准备：钢琴、多媒体教学过程：一、谈话导入师：同学们，今天我们要学唱的歌曲，与我们身边最亲近的人有关，她将我们抚养长大，对我们的照顾无微不至，你们知道老师说的是谁吗？生答：妈妈。师：对，就是我们的妈妈，母爱是天底下最伟大的爱。其实自古以来妈妈给予自己孩子的都是无私的爱。今天我想给大家介绍以为古代的妈妈，请大家看衣服图片（课件），请同学们告...
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 篇9：人音版六年级下册音乐 1 游子吟 教案人音版六年级下册音乐 1 游子吟 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《游子吟》教学设计情感目标：体会歌曲内涵，感受母子情深，感恩母亲的深情厚意。能力目标：学会演唱歌曲《游子吟》，开展表演唱活动。知识目标：掌握2/4拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系。教学重点：1、表演唱歌曲。2、体会歌曲内涵，感受母爱的伟大。教学难点：2/4拍的强弱及节奏训练教学准备：影片《妈妈再爱我一次》录像片段、课件、手风琴一、情境导入1.（播放影片《妈妈再爱我一次》片段。）2.学生发言3.师小结：从这段影片可以看出，母爱是天底下最伟大的爱。其实自古以来，妈妈给予自己孩子的都是无私的爱。我们一起来唱唱影片中的歌曲《世上只有妈妈好》，可以吗？4.齐唱《世上只有妈妈...
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 篇10：冀教版 数学六年级上册 1.2扇形 教案冀教版 数学六年级上册 1.2扇形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《扇形的认识》教学设计教学目标： 1．理解弧、圆心角、扇形等概念。 2．理解扇形的大小与圆心角和半径的关系。 3．能按要求画扇形。教学重点： 认识弧、圆心角和扇形。教学难点： 如何按要求画扇形。教学过程：一、复习导入教师把事先准备的画着三个角的纸分发给学生，让学生量出这三个角的大小并表示出来．二、新课展开 （一）认识弧。 （1）教师直观演示：先在黑板上画一个虚线圆，再在圆上任意取两点A和B，然后用实线连接AB两点。 （2）设问：AB两点间的实线部分是在什么上面画出来的？模仿老师的画法，请你也在一个虚线圆中画一段实线。 （3）揭示概念，指导读法。...
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 篇11：六年级下册音乐教案－1.1.1关山月 人音版六年级下册音乐教案－1.1.1关山月 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：关山月教材分析：选自人音版(六年级下册)第一课《古风新韵》之《古琴》。古琴是中国文化艺术中历史最悠久、内涵最丰富、积淀最深厚的国粹艺术。从伏羲氏削桐为琴至今，先辈们留下了三千多首琴曲以及完整的琴学理论，形成了科学系统的琴学体系。通过对古琴音乐文化的学习，使学生了解中华民族的母语音乐文化，增强民族自豪感。设计思路：古琴是中华历史中最古老、最具代表性的乐器，由于它一直被当作帝王文人的专利，与人民大众相距较远。针对这一现象，《古琴》这一教学内容设计上的关键是：让学生体会古琴所要表达的音乐文化内涵。因此，本设计不仅定位在对古琴琴曲、琴歌的学习，还包括对古琴音乐文化内涵的探究，并进一步寻找其文化...
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  篇12：实心球教案（教案） 体育五至六年级实心球教案（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：实心球教学目标：男生掌握在掷实心球过程中腰部用力动作要领女生利用掷实心球腰部用力练习增强腰腹能力教学重点：如何掌握腰腹用力技巧教学难点：如何将掌握的腰腹用力技巧运用到实际中去。教学过程：课堂常规 3′体委整队，检查人数，向老师报告。见习生按照老师要求，完成见习内容。教学内容的讲解和安全问题的强调。组织：四列横队队形：××××××××××××××××××××××××△准备部分 12′认真按照要求进行慢跑。积极参与到拉伸练习中，使身体各部位得到活动.辅助游戏：双手头上、胯下传接球教学部分1 10′1.讲解双脚夹球直腿跳起收腹抛球并组织学生练习...
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 篇13：下肢力量训练（教案）体育六年级上册1下肢力量训练（教案）体育六年级上册1资料可供全国地区适用。
大致详情：下肢力量训练一、教学目标1、认知目标：通过本次课的学习使学生掌握一些下肢柔韧性的动作技能练习方法，培养其良好的体育锻炼习惯。2、技能目标：掌握基本的下肢柔韧性训练方法。帮助学生改善运动中的协调能力，加强跳跃能力，防止运动中肌肉、韧带损伤。3、情感目标：培养学生吃苦耐劳精神和终生体育意识。教学重点：1.在下肢练习中体会蹬地与摆臂积极配合。2.收腹跳注意双手主动用力向上摆。做牵引状，双腿要用力向上收缩，同时收腹，用大腿尽量去贴自己的胸部，在柔韧性练习中体会韧带的拉伸感。教学难点：1.起跳瞬间发力与落地时脚要轻，缓冲动作要协调。2.在柔韧性练习中充分的伸展，及同学之间相互的配合。...
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 篇14：六年级下册 1.3 《学会反思》教案（含教案、学案、同步训练）六年级下册 1.3 《学会反思》教案（含教案、学案、同步训练）资料可供全国地区适用。
大致详情：3学会反思第二课时班级： 课时： 课型：______一、教材分析本课题设置了两个板块：“生活离不开反思”和“养成反思好习惯”。“生活离不开反思”这个话题主要是引导学生理解什么叫反思，懂得反思对自我完善和成长的意义，意识到反思的重要性。“养成反思好习惯”这个话题通过梳理反思的方法，教导学生要把握反思的时机，要坚持反思，让反思成为一种习惯。引导学生在不断反思中完善自我，培养反思的好习惯。二、学情分析反思是自我完善、自我成长的一种重要方式。在学习、生活、交往方面都需要总结回顾，扬长避短，查漏补缺，也就是需要学会反思。虽然这个阶段的学生已经有了反思的意识，但不能独...
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  篇15：六年级上册劳动教案六年级上册劳动教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级劳动教案（上册）1 电风扇的使用和保养教学目标：1）通过本课教学使学生初步了解电风扇的使用方法。2）掌握安全使用电风扇的一般知识，学会自已开、关电风扇。3）使学生善于动脑，勤于动手，培养学生的劳动兴趣。教学重点、难点：掌握安全使用电风扇的一般知识，学会自已开、关电风扇。教学准备：定时开关、摇头旋钮和调速开关的台式电风扇一台，转页扇一台。教学课时：1课时。教学过程：一．导入：同学们，你们会开关电风扇吗？你认识几种电风扇？二．指导学生学习课文，利用实物进行讲解、演示，帮助学生总结出以下几点：1．电风扇的用途。在炎热的夏季，电风扇能给我们送来阵阵凉风，使我们的工作环...
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     篇16：六年级劳动教育11.蔬菜火锅（教案）通用版六年级劳动教育11.蔬菜火锅（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：蔬菜火锅完成蔬菜火锅实践活动的前期准备工作，知道火锅原材料的准备过程，知道吃火锅时的注意事项，掌握一定的烹饪技巧，培养学生珍惜劳动成果，分享劳动喜悦的思想感情。看看自己种植的蔬菜想吃吗？吃着自己的劳动成果一定很有成就感吧！想吃吗？想怎么吃？如果把自己种植的蔬菜加到火锅里一定很美味吧，想吃吗？1.说一说，哪些蔬菜可以做为蔬菜火锅的原材料。2.生小组内讨论3.班级内部汇报、交流。4.师总结：绝大多数的蔬菜都可以做为火锅的原材料，但有些食材需要经过一定的加工处理。5.你知道哪些蔬菜需要预处理吗？每一种不同的蔬菜又应该采用哪些不同的处理方法呢？6.生小组内讨论7.班级内部汇报、交...
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