篇1：统编版一年级上册 1《秋天》教案（共2课时）统编版一年级上册 1《秋天》教案（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 秋 天教学目标1.认读“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁，会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画。2.正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。3.认识自然段。4.借助图文阅读，丰富对秋天的认识。教学重点正确朗读课文，背诵课文。读好“一”的不同读音。认识3个偏旁。认识自然段。教学难点读好“一”的不同读音。认识3个偏旁。认识自然段。教学策略认写字词本课要求学生掌握3个偏旁，这是学生第一次学习偏旁。要简单讲解偏旁的含义——偏旁是从造字构形的角度定义的。从前称合体字的左方为“偏”，右方为“旁”；现在把合体字的组成部分统称为“偏旁”。本课的3个偏旁，都...
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   篇2：苏少版美术一年级上册 10 秋天来了 教案苏少版美术一年级上册 10 秋天来了 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：秋天来了教学目标：1、知识与技能：让学生通过观察和体味秋天的景、色、情。从而让学生认识秋之特征与变化，并会用绘画方法大胆、直率地表现秋之色彩与生活2、过程与方法：学生通过看一看、听一听、闻一闻尝一尝、画一画等手段来感受秋的色彩，品味秋的品性，体验秋的激情与和谐3、情感态度与价值观：通过用直率地笔触描绘秋的色彩，表达自己热爱大自然的情感，大胆作画，体验成功作画带来的愉悦教学重点:引导学生感知“秋”,拓宽视野，用“色”与”“形”表现色彩斑斓的秋天教学难点：学生从生活的各个角度进行观察和体味秋之生活，用直率作画方式个性作画教学准备：秋天的图片，儿歌，秋天的若干物品，绘画工具教学过程:...
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  篇3：部编版 一年级上册1 秋天(6) 教案部编版 一年级上册1 秋天(6) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《秋天》教学目标：认识“秋、气”等10个生字，认识“一”的变调.正确朗读课文，感受秋天是个美丽的季节，知道秋天的变化。联想说话：秋天的变化。教学重点：正确朗读课文，感受秋天是个美丽的季节，知道秋天的变化。教学难点：联想说话：秋天的变化。教学流程：导入:谈话导入（5分钟）师：一年有四个季节，春夏秋冬。谁愿意说一说，你最喜欢哪个季节？为什么？老师最喜欢秋天，因为秋天不冷不热，感觉特别舒适，还有一个原因就是秋天是丰收的季节，有很多水果吃，这节课我们就来学习《秋天》这篇课文。请同学跟着老师书空课题，小手举高。请跟老师读题：秋天！秋天！秋字是左右结构，禾字旁，禾作为偏旁，最后一笔的...
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 篇4：部编版 一年级上册 1 秋天 教案（表格式）部编版 一年级上册 1 秋天 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 部编版课题名称 第四单元1秋天难点名称 读准“一”的不同读音，会标自然段，并感受秋天的特点难点分析 从知识角度分析为什么难 一字有多种读音，容易混淆，不好区分，要通过朗读体会一字读音的不同。从学生角度分析为什么难 一年级的孩子刚接触到课文对课文的自然段不会区分，对于长的课文，还不会分析，生字也是刚开始学习，一下让他们说出一个字的多个读音有难度。难点教学方法 通过讲解知道怎样标自然段，及秋天的特点通过朗读、比较掌握一字的不同读音。教学环节 教学过程导入 创设情境，导入新课1、出示秋天美丽景色的图片，引导学...
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 篇5：13. 多彩的秋天（教案） 美术一年级上册13. 多彩的秋天（教案） 美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：12. 多彩的秋天1教学目标知识与技能：（1）知道中国著名画家林风眠及其作品《秋》，俄国著名画家列维坦及其作品《金色的秋天》。（2）知道秋季自然界的主要颜色是红色、橙色和黄色，能用红、黄、橙等颜色表现出有疏密关系的秋天的景色。过程与方法在观察、体验秋天的的主要颜色是什么，并运用红、黄、橙等颜色表现秋天景色的过程中，学习用颜色表现景物的方法，感悟色彩的美。在欣赏、对比和摆一摆的过程中，学习安排画面疏密的方法。3、情感、态度价值观（1）感受画家对大自然秋季色彩的热爱之情，激发学生对画家的敬仰之情。（2）体会生活中的秋季色彩，激发学生热爱大自然的情感。2学情分析《多彩的秋天》一...
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 篇6：13. 多彩的秋天（教案） 美术一年级上册13. 多彩的秋天（教案） 美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：12. 多彩的秋天1教学目标知识与技能1、知道中国著名画家林风眠及其作品《秋》,俄国著名画家列维坦及其作品《金色的秋天》。2、知道秋天里的主要颜色——红、橙、黄。3、能运用红、橙、黄等颜色表现有疏密关系的秋天景色。过程与方法在观察、体验运用红、黄、橙等颜色表现秋天景色的过程中,学习用颜色表现景色的方法,感受色彩的美。情感、态度和价值观1、感受画家对大自然季节色彩的热爱之情,激发学生对画家的敬仰。2、体会生活中的秋季色彩,激发学生热爱大自然的情感。2学情分析学生情况一年级学生具备对生活对自然界观察能力,部分同学知道一年有四季,对落叶有感悟,喜欢绘画,更多的同学对秋天的美景...
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 篇7：人美版 (北京) 一年级上册美术 教案 第12课 多彩的秋天人美版 (北京) 一年级上册美术 教案 第12课 多彩的秋天资料可供全国地区适用。
大致详情：《多彩的秋天》教学设计一、指导思想与理论依据（一）指导思想根据新课程标准理念，强调教育要面向每一个学生，促进学生全面发展。树立以学生为主体的教学观念，以学生学会学习为核心，突出了对学生创新精神和实践能力的培养。学习方式由传统接受的学习向创造性学习转变，使学生在宽松、和谐的环境中共同探讨研究发现问题、获取知识、培养能力，促进学生个性发展。（2）理论依据皮亚杰建构主义的基本观点认为，认识既不起因于主体，也不起因于客体，而是主体与客体之间的相互作用。认识的生长不仅仅是经验的结果，而强调个体在认知生长过程中的积极作用。教师要做到保持学生的学习主动性，使他们积极的参与到学习活动中来。二、教学...
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   篇8：第十课 秋天来了（教案）- 美术一年级上册 苏少版第十课 秋天来了（教案）- 美术一年级上册 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：第十课 秋天来了1教学目标知识与技能目标了解秋天的特征与变化,欣赏和感受秋天的景色。过程与方法目标尝试用绘画或者撕纸拼贴的方法表现秋天的景与色。情感、态度与价值观目标增强学生对自然的热爱与环保意识,将美丽的秋天留在心中。2教学背景分析教学内容这是一个多彩的季节,这是一个收获的季节,这是一个最令人神往的季节——秋天。“万美之中秋为最”。秋天是多彩的,阳光下,红色的枫叶、金色的落叶、绿色的松树……各色树叶一片片、一树树招人喜爱。秋天是最美的季节也是收获的季节,黄橙橙、金灿灿的果实挂满枝头,殷实、成熟、美丽。带着低年级的孩子们观察、亲近、体验、表现、感受、创造美好的自然现象,把生活体验...
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 篇9：一年级上册音乐教案 第五单元 秋天的歌 苏少版一年级上册音乐教案 第五单元 秋天的歌 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 秋天的歌
教学内容：
苏教版一年级上册第五单元第一课时《小树叶》
教材简析：
《小树叶》是一首简单而有趣的歌曲，情感很浓厚。歌曲共分为两段，第一段表现了小树叶离开了大树妈妈的悲伤情怀；第二段节奏快而有力，表现了小树叶勇敢而坚定的信心。
教学目标：
1.通过通过配乐朗诵、演唱等形式，让学生在体验歌曲中，也把自己当做小树叶的角色感受树叶妈妈与小树叶深深的母子之情，大胆表现自己的理解与感受。
2．在音乐的氛围中，感受秋天的美丽。并通过搜集相关有音乐、文字、动画等，加深感受。
3.用简单的自制小乐器为歌曲伴奏，为小树叶涂色来感受这课堂中的欣喜和快乐。
教学重、难点：...
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 篇10：一年级上册综合实践活动教案 秋天的色彩 全国通用一年级上册综合实践活动教案 秋天的色彩 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：秋天的色彩教学目标： 理解散文诗，感受秋天是多姿多彩的。教学重难点 尝试根据散文诗格式进行创编，并进行简单的记录。教学准备： 大图书、记录纸、若干图片、笔、音乐。教学过程： （一）、说说秋天 （价值分析：活动引入，让学生自由发挥想象述说对秋天的印象。） 1、现在是什么季节？ 2、你看到的秋天是什么颜色的呢？ 小结：秋天真美丽，秋天的景色是多姿多彩的。 （二）、欣赏秋天 （价值分析：理解散文诗内容，帮助学生熟悉诗歌的句式。） 1、有一只小蚂蚁也搞不懂了，秋天到底是什么颜色的呢？让我们来看一看。 2、欣赏散文诗前半段。问：为什么小草和菊花说的...
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  篇11：一年级上册综合实践活动教案 《美丽的秋天》 全国通用一年级上册综合实践活动教案 《美丽的秋天》 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的秋天》教案教学目标: 活动目便是一个活动的开始和归宿，对活动起着向导的作用，活动围绕目标展开。结合散文诗的内容及学生的年里特点，设定了一下目标。 1、结合生活经验认识了解秋天的特征，知道秋天是一个丰收的季节。 2、愿意把观察发现的事物与同伴交流分享，体会彼此分享的快乐。 3、倾听朗读诗歌，感受诗歌优美的语句和意境。 4、尝试合作作画，围绕作品展开联想与想象，尝试仿编诗歌。教学重点:根据活动内容和学生的兴趣，我把"带孩子快乐的去观察秋天的美景和倾听诗歌的语言美"作为活动的教学难点。把"理解散文诗的内容和用艺术的眼光观察周围事物"作为教学准备： 为了让学...
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  篇12：粤教粤科版（2017秋）一年级科学上册 4.11 凉爽的秋天教案粤教粤科版（2017秋）一年级科学上册 4.11 凉爽的秋天教案资料可供全国地区适用。
大致详情：凉爽的秋天【教学目标】1．知识目标：知道秋天的天气、动植物的生长特点，初步认识到天气的变化对动植物的影响。2．能力目标：能通过观察等活动，收集秋天的天气、动植物的资料，并把收集到的资料进行简单的分类。3．情感目标：使学生感受到大自然秋天的美，乐于亲近自然。【教学重点】知道秋天的天气、动植物的生长特点，初步认识到天气的变化对动植物的影响。【教学难点】能通过观察等活动，收集秋天的天气、动植物的资料，并把收集到的资料进行简单的分类。【教学过程】教师出示课本第一幅图片，导入新课。师：怎么满地落叶呢？生：是秋天来了吧……活动1：秋天来了展示图片资料，学生进行观察。教师提问：...
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 篇13：一年级上册综合实践活动教案 纸筒上的秋天 全国通用一年级上册综合实践活动教案 纸筒上的秋天 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：纸筒上的秋天 教学目标: 1.按引导线的提示在纸筒外表进行有关秋季物品的接龙图案的设计、彩绘。 2.感受接龙图案有规律变化和色彩对比产生的美感。教学重难点尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。教学准备: 1.学生对依样接画有一定的认识。 2.将大小、粗细、高矮、色彩不一的纸筒置于展示台,大部分纸筒上面已画好细的引导线。 3.黑板上贴接龙图案。 4.六张桌子上分别贴上"秋天的水果""秋天的农作物""秋天的树叶""秋天的花朵""秋天的虫子""秋天的?"字卡,每桌颜料、毛笔、抹布若干。 教学过程:一、初步感知在纸筒上作画的方式1.出示展示台上的各色纸筒。...
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  篇14：一年级上册综合实践活动教案 秋天的图画 全国通用一年级上册综合实践活动教案 秋天的图画 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：秋天的图画 教学目标： 1．看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用"金黄色"、"金灿灿"、"五颜六色"、"千姿百态"等词语讲述画面的主要内容。 2．能根据小图片的提示，有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征。教学重难点感知秋天美丽的景色，进一步萌发学生热爱秋天的情感。教学准备： 1．熊猫手偶一个。 2．钢琴曲。 3．背景图《秋天的图画》两个版块（一个版块四幅）；小熊、小猴、小松鼠、小兔、小花猫和内容相关的小标记小图片各一张；幻灯片。教学过程： （一）出示熊猫手偶，引出话题。 1．教师：小动物们要上图画课了，（出示熊猫手偶）熊猫老师请小动物画出秋天的景色。...
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  篇15：美术一年级上册教案-第10课 秋天来了-苏少版美术一年级上册教案-第10课 秋天来了-苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课 秋天来了
教学目标
认知目标：让学生通过观察和体味秋天的景与色，认识秋之特征与变化。
技能目标：让学生学会用绘画方法大胆、直率的表现秋之色彩与生活，尝试用撕纸拼贴的方法表现秋天。
情感目标：唤起学生热爱大自然、热爱生命的感情。
教学重点与难点
教学重点：让学生感受秋天之美，用“色”与“形”表现秋天的特点。
教学难点：学生从生活等角度进行观察和体味秋之生活，表达自己对秋天的感受和认识。
课时建议：1~2课时
教学准备
教师准备：与秋天相关的图片、儿歌、诗词、视频等资料。
学生准备：彩色笔、彩色纸、各种广告纸、剪刀、胶水等。
教学过程
秋天在哪里
1.小朋友们...
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  篇16：第三单元金色的秋天——丰收锣鼓教案 人教版初中音乐七年级上册第三单元金色的秋天——丰收锣鼓教案 人教版初中音乐七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《丰 收 锣 鼓》教学设计课程目标：（一）、文化价值：《丰收锣鼓》是中国彭修文、蔡惠泉于1972年创作的一首具有鲜明山东音乐特点的汉民族管弦乐曲，乐曲借鉴中国汉族民间吹打音乐的鼓点和旋法加以变化发展，推陈出新，充分发挥中国丰富多彩的打击乐器的表现能力，既有民族风格，又具时代特点。（二）、人文价值：通过欣赏这首管弦乐名曲，引导学生在音乐作品中感受、体验丰收时节生机勃勃的景象、欢庆丰收的喜悦之情，懂得珍惜劳动果实，热爱生活。（三）、审美价值：通过乐曲欣赏，了解民族管弦乐队及民族乐器的常识，通过音乐实践活动体验，感受民族音乐丰富的艺术表现力，培养学生喜爱民族音乐的情感，增强民族自豪感。核心...
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  篇17：粤教粤科版（2017秋）一年级上册科学 4.11凉爽的秋天（教案）粤教粤科版（2017秋）一年级上册科学 4.11凉爽的秋天（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《凉爽的秋天》教学设计
【教学内容】
义务教育教科书·粤教版一年级上册科学第11课P27-28。
【教材分析】
今年是科学一年级教材开始使用的第一年，注重培养学生对科学尤其是身边事物的浓厚兴趣，能够运用感觉器官去感受大自然形形色色的自然现象，植物和动物的变化。
【学情分析】
一年级的学生对周围的事物有着浓厚的兴趣，对科学有着好奇心和求知欲，如果在这个年纪就给予足够的引导，将为学生打开科学启蒙的大门。
但同时一年级的学生也存在着注意力易分散，未能形成良好的讨论习惯和倾听习惯，因此需要老师树立课堂引导作用，练好课堂行为习惯，做到能放能收,为未来的科学学习打下良好的基础。
【教学目标...
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   篇18：统编版一年级上册语文教案-1 秋天统编版一年级上册语文教案-1 秋天资料可供全国地区适用。
大致详情：1.秋天教学目标：1.识记“秋、气”等10个生字，认识“木”字旁、“口”字旁、“人”字头。会写“了”字。2.诵读课文，读准“一”的不同字音。3.积累语言，能仿照课文句式说句子。教学重点：随文识字。2.诵读课文。教学难点：模仿课文句式积累句子。教学过程一、谈话导入：今天，陈老师要和小朋友们一起学习一篇课文，题目叫做《秋天》，请大家伸出小手指，和老师一起书写课题。（板书课题）二、初读课文，整体感知。（一）认识自然段。（二）生开火车读文，正音。要求：边听边想：从课文的哪些地方，你知道秋天来了？三、品读课文，随文识字。（一）品读第1自然段。1.课件出示第1段。2....
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