北师大版小学四年级数学上册《角的度量（二）》教学建议资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的度量（二）》编写说明及教学建议量角和画角学习目标1.认识量角器，能在量角器上找到相应度数的角，进一步认识角的度量单位，加深对角的意义的理解。2.在独立探索和与同伴交流的活动中，理解和掌握用量角器量角、画角的方法，能正确地量角和画角，体会度量的本质，积累数学活动经验。3.在画角和量角的过程中，培养认真操作的良好学习习惯。编写说明本节课的学习内容是认识量角器，能用量角器量角和画角。为此，教科书提出了四个问题：第一个问题是认识量角的工具——量角器；第二个问题是在量角器上找角、画角；第三个问题是掌握用量角器量角的方法；第四个问题是掌握用量角器，画角的方法。 度量角的大小通常用量角...
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