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一年级教案语文上册部编版教案(精选10篇)

日期:2022-11-18 19:13 阅读:

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一年级教案语文上册部编版教案(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版一年级上册识字(二)语文园地五 教案 下载
2 统编版(部编版) 一年级上册 语文园地五 教案 下载
3 部编版语文一年级上册 第六单元集体备课教案(表格式) 下载
4 部编版语文一年级上册 第三单元 集体备课教案(表格式) 下载
5 部编版一年级上册汉语拼音:语文园地三 教案 下载
6 部编版语文一年级上册 问号与感叹号 教案(表格式) 下载
7 部编版一年级上册识字一 语文园地一 教案 下载
8 部编版语文一年级上册 和大人一起读 导读课(教案) 下载
9 部编版三年级语文上册教案-- 语文园地八 教案 下载
10 部编版一年级语文上册 和大人一起读 教案 下载

篇1:部编版一年级上册识字(二)语文园地五 教案

部编版一年级上册识字(二)语文园地五 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学 要求   1.认识5个生字;能发现各组词语的排列规律,并尝试运用有关词语。 2.发现草字头和木字旁所代表的意思,初步感知偏旁表义的构字规律。(重点) 3.辨析易混淆的音节,读准平舌音、翘舌音、鼻音和边音。(难点) 4.了解汉字“从左到右”“先撇后捺”的笔顺规则,能按规则正确书写。(难点) 5.朗读、背诵《悯农》(其二),懂得要爱惜粮食。(重点) 6.和大人一起读《拔萝卜》,了解故事内容,初步尝试续编故事。教学 课时   两课时。1.认识5个生字;能发现各组词语的排列规律,并尝试运用有关词语。2.发现草字头和木字旁所代表的意思,初步感知偏旁表义的构字规律。3.辨析易混淆的音节,读准...
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篇2:统编版(部编版) 一年级上册 语文园地五 教案

统编版(部编版) 一年级上册 语文园地五 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地五教学设计 教学目标    1.积累12个表示时间的词语,并认识相关的5个生字。    2.能按结构归类,通过归类巩固认字;能发现每组字的偏旁,并尝试写出几组这样的字,拓展识字。(重点)    3.复习汉语拼音,区分平舌音、翘舌音、鼻音和边音,前鼻韵母和后鼻韵母,读准字音。(重、难点)    4.了解笔顺规则,正确书写汉字。    5.能正确朗读并背诵古诗《悯农(其二)》,激发学生阅读积累古诗的兴趣。(难点)    6.在师生共读故事《拔萝卜》中,丰富语言,激发学生阅读的兴趣。  课前准备    1.课件、字母和相关的生字卡片,小羊、青草、老爷爷和老婆婆头饰等。(教师...
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篇3:部编版语文一年级上册 第六单元集体备课教案(表格式)

部编版语文一年级上册 第六单元集体备课教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:5 影子教学目标1.认识11个生字“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友”,能规范书写 “在”“后”“我”“好”,认识三个偏旁“女”、“宀”、“月”。认识斜钩一个笔画。  2.正确、流利地朗读课文,背诵课文,感受“影子”带来的乐趣。借助生活经验,理解在阳光下影子与人形影不离的特点。3.联系实际,学会识别“前、后、左、右”四个方位,能运用“前、后、左、右”说话。教学重点:正确朗读课文。识记前、后、佐、右4个方位,并用这四个词来表达方位。斜钩和卧钩的书写区别。课前准备1.找一个阳光灿烂的日子,师生共同在操场上做“踩影子”的游戏。2.课件。教学时间:2课时第一课时教学过程一、质疑激趣,导...
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篇4:部编版语文一年级上册 第三单元 集体备课教案(表格式)

部编版语文一年级上册 第三单元 集体备课教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元9 ɑi ei ui教学目标1.学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。2.能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节。了解复韵母的标调规则。能在四线格中正确书写音节。3.认识4个生字,两个词语。能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。教学重点1.学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。2.认识4个生字。教学难点读准三个复韵母的音,能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节。了解复韵母的标调规则。教学时间:三课时教学过程第一课时一、创设情境,激趣导入。1.师生谈话:孩子们,老师知道你们非常喜欢听故事,也挺喜欢讲故事。现在,老师给你们个机会...
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篇5:部编版一年级上册汉语拼音:语文园地三 教案

部编版一年级上册汉语拼音:语文园地三 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学 要求   1.能区分读音相近的音节,读准音节。能辨别ie和ei、iu和ui这2组形近的复韵母,并正确拼读音节词。能正确拼读常用物品的音节词。能读记声母表、韵母表和整体认读音节表;能区分声母、韵母和整体认读音节;知道自己的名字是由哪些音节组成的。(重点) 2.会读由“车”组成的7个词语;会说与“车”有关的词语。能正确拼读4个音节词,并根据拼音写字。(难点) 3.借助拼音,和大人一起读《小鸟念书》,感受和大人一起阅读的乐趣。教学 课时   两课时。1.能区分读音相近的音节,读准音节。2.能辨别ie和ei、iu和ui这2组形近的复韵母,并正确拼读音节词。3.能正确拼读常用物品的音节词。...
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篇6:部编版语文一年级上册 问号与感叹号 教案(表格式)

部编版语文一年级上册 问号与感叹号 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级下册 教材版本 部编版课题名称 问号与感叹号难点名称 问号与感叹号的运用难点分析 从知识点角度分析为什么这么难 小学一年级的学生年龄小,问号与感叹号的使用是难点,要使学生能够运用自如,有一定的难度。我们借助语气词让学生来判断;通过精选练习巩固,掌握问号与感叹号的用法。从学生角度分析为什么这么难 小学一年级的学生年龄小、认知水平尚处于初级阶段,对事物的认知主要形象具体思维为主,所以如何应用叹号与问号对于一年级的学生有一定的难度。难点教学方法 1.探究式教学法 2.运用多谋体辅助教学法 3.精选练...
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篇7:部编版一年级上册识字一 语文园地一 教案

部编版一年级上册识字一 语文园地一 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学 要求   1.学习谜语诗,认识“六、七”等5个生字,会写“八、十”2个字。 2.能区分3组形近字。 3.了解汉字“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则,能按规则正确书写。 4.朗读、背诵《咏鹅》。(重点) 5.在大人的帮助下,阅读《小白兔和小灰兔》,了解故事内容。(难点)教学 课时   两课时。1.学习谜语诗,认识“六、七”等5个生字,会写“八、十” 2个字。2.能区分3组形近字。3.了解汉字“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则,能按规则正确书写。课件。一 情境导入有个地方叫神秘岛,听说去过那里的人,回来后就会变得非常聪明能干,你愿意去探险吗?(出示课件2)不过,神秘岛路途遥远...
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篇8:部编版语文一年级上册 和大人一起读 导读课(教案)

部编版语文一年级上册 和大人一起读 导读课(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《和大人一起读》导读课教学设计教学目标:1.了解《和大人一起读》的内容,产生兴趣。2.如何“和大人一起读”?学习朗读方法。3.读完后想一想、画一画、编一编,有继续阅读、创作欲望。教学重点:了解《和大人一起读》的内容,产生兴趣。教学难点:读完后想一想、画一画、编一编,有继续阅读、创作欲望。教学过程:一、猜人物,激兴趣1.读歇后语,猜人物名称。引导:同学们,老师知道你们最喜欢猜谜语了,你们猜猜这些人物是谁呢?谁的脸七十二变?谁照镜子里外不是人?谁挑担子义不容辞?白骨精给谁送饭没安好心?你都猜对了吗?喜欢阅读的小朋友一定知道,他们出自中国古代名著《西游记》。2.引入课题。《西...
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篇9:部编版三年级语文上册教案-- 语文园地八 教案

部编版三年级语文上册教案-- 语文园地八 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地教学目标1.能交流、总结默读的基本方法。2.能根据形声字的特点认识“眨、瞪、瞅”等5个生字,大致理解和“目”有关的词语的意思。3.能辨析“陆续、连续、继续”3个副词的用法并选择其中一个写句子。4.能分类整理购物清单,体会分类列清单的好处。5.朗读、背诵关于如何待人的名言,大致了解名言蕴含的道理。教学重难点自主阅读词句,交流不会的问题,学会积累词句。教学准备相关课件。课时安排2课时课时目标1.能交流、总结默读的基本方法,知道边默读边圈画,边默读边思考、标记,有助于阅读和理解。2.能根据形声字的特点认识“眨、瞪、瞅”等5个生字,大致理解和“目”有关的词语的意思...
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篇10:部编版一年级语文上册 和大人一起读 教案

部编版一年级语文上册 和大人一起读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:和大人一起读《春节童谣》教学设计【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读《春节童谣》,了解年俗。2、拓展阅读,读更多节日童谣、数数童谣,感受童谣的趣味和阅读的快乐。【教学重难点】正确、流利、有感情地朗读《春节童谣》,了解年俗。【教学过程】一、谈话激趣导入:1、同学们,每年的寒假我们都会和家人一起度过一个重要的传统节日,是——?【板贴课题:春节】2、你们家过春节有什么习俗?3、今天,我们就来学习一首描写老北京过春节的童谣吧。【板贴课题:童谣】全班齐读课题【板贴副标题:和大人一起读】这也是我们一年级上册最后一篇《和大人一起读》的内容了,想读吗?二、诵读春节童谣,了解老北京传...
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Tags:教案,一年级,语文,上册部,编版