篇1：小学数学人教版四年级下轴对称教案设计小学数学人教版四年级下轴对称教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：轴 对 称【教学内容】人教版数学四年级下册82-83页。【教材分析】学生在二年级下册已经初步认识了轴对称图形，知识将一张纸对折后，能剪出轴对称图形，本课着重引导学生认识轴对称图形的性质：对称点到对称轴的距离相等。并利用这一特性画出轴对称图形的另一半。七年级下册轴对称将引导学生认识对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段。从知识的纵向结构分析，二年级学生只知道对折后能重合的图形是轴对称图形，初中学生要从点和线的垂直平分关系来认识和分析图形。从几次前测情况分析，与例2类似的习题，学生准确率为97.8%，但对称轴为斜45度角时，学生准确率仅为20%，从而得知，学生有“长度相等”的概念，但没...
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  篇2：小学音乐湘艺版四年级下册7.3酒歌 教案小学音乐湘艺版四年级下册7.3酒歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《酒歌》教案教学目标：1、能用自然地声音有韵味地演唱《酒歌》2、在演唱歌曲的合唱部分时，能做到声音和谐、统一3、能积极参与创编活动教学重点：自然地、有感情地演唱歌曲教学难点：在演唱歌曲的合唱部分时，能做到声音和谐、统一教学过程：1、 导入师：同学们，每当过年过节，咱们会和很多亲戚朋友聚在一起。除了吃饭聊天，还有一项不可或缺的是？（师做敬酒动作）没错，敬酒也是不能少的环节。这敬酒啊可是有着大学问的，请同学们跟着老师来学学。干杯时应起身站立，右手端起酒杯，也可右手拿起酒杯后，再以左手托付杯底。敬酒时要面带微笑，目视祝酒对象，将酒杯举到眼睛高度，同时要说着祝福的话说完“干杯”后...
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 篇3：苏少版小学音乐四年级下册第一单元课件+素材苏少版小学音乐四年级下册第一单元课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)返回 主页 关闭马刀舞我的家在日喀则集体舞花之圆舞曲跳吧！跳吧！竖笛练习（一）律动选自舞剧《胡桃夹子》（管弦乐）【俄】 柴可夫斯基 曲视 频返回 主页 关闭马刀舞我的家在日喀则集体舞花之圆舞曲跳吧！跳吧！竖笛练习（一）律动选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》返回 主页 关闭马刀舞我的家在日喀则集体舞花之圆舞曲跳吧！跳吧！竖笛练习（一）律动随着音乐画一画，根据所画的形状选择合适的画。视 频返回 主页 关闭马刀舞我的家在日喀则集体舞花之圆舞曲跳吧！跳吧...
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篇4：小学音乐 湘艺版 四年级下册6.3摇篮曲 教案小学音乐 湘艺版 四年级下册6.3摇篮曲 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《摇篮曲》教学设计教学内容：湘教版小学四年级音乐下册第六课《摇篮曲》教学目标：1、了解奥地利作曲家舒伯特的简要生平。2、能用柔和、甜美、恬静的音色，舒缓、恬静、安谧的情绪学会演唱这首世界著名的《摇篮曲》,感受歌曲所表达的真挚母爱。3、能认真聆听中外摇篮曲,感受并总结他们的共同特点。4能用葫芦丝乐器为歌曲伴奏，享受小组合作表演歌曲的乐趣。教学准备：课件、钢琴、葫芦丝教学过程：一、师生问好，组织教学。二、听故事：《最贵的土豆泥》三、揭示课题---《摇篮曲》四、介绍舒伯特简要生平。五、初听《摇篮曲》，想想歌曲在旋律、速度、力度及情绪方面是怎样的？六、选一选：为歌曲选择合适...
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 篇5：人教版小学音乐四年级下册（简谱） 木瓜恰恰恰 （表格式）人教版小学音乐四年级下册（简谱） 木瓜恰恰恰 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课标题：《木瓜恰恰恰》 音乐四年级下册第四单元教案 媒体使用意图 操作 备注教学目标： 1、通过学习能够用热情、欢快的声音演唱歌曲，并掌握弱起小节和切分节奏。 2、通过声势律动体验不同的音乐要素，渐进式分层次的学唱歌曲，培养理解性和自觉性音乐感觉。 3、在卖水果的情境中准确把握歌曲风格，体验音乐美感。 教学重点： 能够熟练、自然、有表情的演唱歌曲。教学难点： 掌握弱起小节和切分节奏连续并用的强弱感觉。教学过程： 组织教学。 谈话导入。引导学生模仿叫卖声。 走进印尼。 让学生随着幻灯片走进印尼（了解印尼美丽的风景、风土人情、物产特点等） （设计意图：通过播放印尼风光，激发学生学习音乐的...
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 篇6：小学音乐湘艺版四年级下册第十一课 脚印 教案小学音乐湘艺版四年级下册第十一课 脚印 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：脚印教学目标1.能用明亮的声音，美好，愉悦，深情的情感演唱歌曲 脚印 。2.用模唱，律动，念白，声势动作配合歌曲进行表演，表达孩子们在海边嬉戏游玩的愉悦心情。教学重难点1.能用美好，愉悦，深情的情感的演唱歌曲 脚印2.为歌曲 脚印 进行歌表演。教学准备钢琴，多媒体，自制乐器。教学方法谈话导入法，听赏法，教唱法，律动法。教学课时一课时教学过程1．创设情境，导入新课1.谈话导入：今天，老师要带同学们去一个地方，一个充满着欢声笑语的地方。请看大家观看多媒体。2.让我们趁着海风，追着浪花去沙滩上尽情的玩吧！一串串脚印就是一首首歌，请同学们翻开教科书52页，今天我们要学习...
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   篇7：小学音乐湘艺版四年级下册第十课 叮铃铃 教案小学音乐湘艺版四年级下册第十课 叮铃铃 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《叮铃铃》教学设计 教学目标：1、知识与技能:指导学生感受湖南苗族民歌的风格,学会用亲切、活泼的歌声有感情地演唱歌曲《叮铃铃》。2、过程与方法:通过整体听唱法引导学生参与听、唱、说等实践活动。3、情感态度与价值观:将音乐教育与民族教育有机结合培养学生尊重民歌、热爱民歌的情感。教学重点:指导学生用亲切、活泼的声音充满感情地演唱苗族民歌。教学难点:引导学生准确演唱﹟5与下滑音。教学准备：钢琴、课件、串铃教学过程：一、游戏导入（颠倒游戏）师：欢迎同学们来到今天的音乐课堂，现...
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 篇8：小学音乐湘艺版四年级下册第八课蜗牛与黄鹂鸟 教案小学音乐湘艺版四年级下册第八课蜗牛与黄鹂鸟 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜗牛与黄鹂鸟》教案教学理念：以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创作，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价机制。教学分析：本课是四年级第八课《蜗牛与黄鹂鸟》，这是一首民族特色浓郁的港台歌曲。歌曲的旋律轻松活泼，歌词生动有趣，隐喻着日常生活中人们不畏艰难、对奋斗目标执着追求的顽强精神。歌词采用民间寓言的方式，树上的黄鹂鸟与背负重壳的蜗牛对同一事物所表现出的不同心态，托物言志，意义深刻。歌颂了像蜗牛这种任劳任怨，知难而进，不断进取的精神。教学目标：1、知识技能：学会歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，并有表情地演唱、歌曲。2、过程与方法...
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  篇9：苏少版小学音乐四年级下册第五单元唱游森林（课件+素材）（打包24份）苏少版小学音乐四年级下册第五单元唱游森林（课件+素材）（打包24份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)彼得与狼森林水车绿叶采集与分享春游竖笛练习(五)(交响童话)[前苏联]普罗科菲耶夫 曲彼得与狼森林水车绿叶采集与分享春游竖笛练习(五)你认识交响童话 中的角色了吗？彼得猫鸭子小鸟狼老爷爷猎抢声你听对了吗？（点击）彼得与狼森林水车绿叶采集与分享春游竖笛练习(五)全曲你知道交响童话 中的角色是用什么乐器演奏的吗？你答对了吗？（点击）弦 乐长 笛单簧管双簧管大管圆号定音鼓彼得与狼森林水车绿叶采集与分享春游竖笛练习(五...
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篇10：小学音乐湘艺版四年级下册第十一课 太阳出来啦 教案小学音乐湘艺版四年级下册第十一课 太阳出来啦 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：太阳出来啦教学目标：1．能用活泼、有弹性、充满童趣地声音演唱《太阳出来啦》。2．通过演唱歌曲感受云南民歌的特征。3．能用和谐、统一的声音合唱，音准、节奏正确。教学重、难点：1．能用活泼、有弹性、充满童趣地声音演唱《太阳出来啦》。2．把握歌曲的风格，用和谐统一的声音唱好合唱。教学准备：扩音器 电子琴 学乐云课件准备教学过程：一、激情导入 ：师:同学们,今天老师将要带大家去一个很美丽的地方,现在请同学们随老师在音乐中寻找答案,说说你们看到了什么.听音乐,随乐律动师:歌曲演唱了什么内容 <太阳、月亮、小河、星星>二、新课教学师：今天，老师将和同学们一起学习这首好听的歌...
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 篇11：小学音乐湘艺版四年级下册第九课 歌唱二小放牛郎 教案小学音乐湘艺版四年级下册第九课 歌唱二小放牛郎 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《歌唱二小放牛郞》教学设计教学目标:1、能用恰当的方式演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》。2、能用不同的速度、力度、音色的变化来表现歌曲《歌唱二小放牛郎》的情景。2、能够和同学们合作完成歌曲《歌唱二小放牛郎》的简单表演。3、能积极参加以上音乐活动，激发对抗日英雄的崇敬和缅怀之情，增强民族自尊心和爱国主义情怀。教学重点：根据歌曲的故事情节，采用不同的情感、速度、力度演唱歌曲，表现歌曲。教学难点：引导学生进行不拘一格的探究和表现。教学准备：电子琴、多媒体课件、道具枪。教学过程：（一）视频导入播放《歌唱二小放牛郞》电影片段，一边欣赏歌曲，一边感受抗日战争时期王二小的英雄事迹。师：同学...
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  篇12：外研版（三年级起点）四年级下册全册教案设计（含反思）外研版（三年级起点）四年级下册全册教案设计（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：Module1 Unit1 She's a Nice Teacher 教学设计【一】教材简析本教材是由外研社出版的新标准英语第四册（三年级起使用）。< She's a nice teacher.>是本书第一模块的第一单元。本课主要是描述人物的基本词汇以及介绍朋友的句型”this is ......He/She is ......”来介绍Panpan 的朋友。【二】教学目标知识与技能能听、说、认读下列单词：nice、clever、shy、naughty、a bit、very)能听懂、会说下列句型：He's/She's a bit/ very ...c) 字母组合sh以及ice的发音...
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    篇13：苏少版小学音乐四年级下册第四单元甜甜江南（课件+素材）（打包17份）苏少版小学音乐四年级下册第四单元甜甜江南（课件+素材）（打包17份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)《快乐的音乐娃》返回 主页 关闭小巷风韵杨柳青杨柳青江南好忆江南竖笛演奏（四）谭蜜子 金士英 俞先明 曲（民乐合奏）返回 主页 关闭小巷风韵杨柳青杨柳青江南好忆江南竖笛演奏（四）简线谱转换返回 主页 关闭第一部分小巷风韵杨柳青杨柳青江南好忆江南竖笛演奏（四）简线谱转换返回 主页 关闭第一部分小巷风韵杨柳青杨柳青江南好忆江南竖笛演奏（四）简线谱转换第二部分返回 主页 关闭小巷风韵杨柳青杨柳青江南好忆江南竖笛演奏（...
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篇14：小学音乐五年级下册《春意》三课时教案设计小学音乐五年级下册《春意》三课时教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐五年级下册《春意》三课时教案设计第1课 春 意教学目标：一、“春水”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱。二、聆听《春到沂河》，认识民族乐器柳琴，并记住柳琴的音色。能简单描述乐曲所表现的“春到沂河”的意境；聆听《致春天》，感受乐曲对春天的描绘，尤其是第一与第三乐段，相同的曲调，不同的手法表现不同的情绪。让我们在聆听过程中体验音乐丰富的表现力。三、表演《小鸟小鸟》，《春雨蒙蒙地下》，歌曲借景抒情，运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美。在学唱过程中学习切分节奏及乐句的重复、变化（相似）重复...
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  Tags：小学,音乐,四年级,教案,设计
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