篇1：苏科版四年级全一册信息技术 21插入超链接 教案苏科版四年级全一册信息技术 21插入超链接 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：插入超链接■教材分析本课是苏科版小学信息技术教材四年级第21课《插入超链接》，隶属于“WPS演示”单元。在幻灯片中插入超链接，是制作交互式演示文稿的知识点之一，重点学习内容是链接对象和链接目标的种类、区别及逻辑关系，在教学内容中属于应用型的课型。■学情分析四年级的小学生，在本学期主要学习使用“WPS演示”来制作演示文稿。通过之前的学习，学生已掌握了制作演示文稿的一些基本操作，例如输入文字、插入图片、设置动画效果等。本课就是在此基础之上学习，实现演示文稿内部或与外部文件之间的交互、实现简单的人机互动。《疯狂动物城》是近期高人气的一部动画电影，学生兴趣浓厚，因此以这部电影作为本课的教学情...
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  篇2：四年级全一册信息技术第5课插入图片（教案）四年级全一册信息技术第5课插入图片（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：插入图片教材分析这节课的主要内容是在WPS文字中插入“来自文件”的图片以及“素材库”里的图片，并能调整图片的大小和位置。这些内容对培养学生良好的审美能力、激发学生学习兴趣有着重要的意义。从整个单元结构来看，本课与之前几课的内容，都是对WPS文字常用操作方法的介绍，也是对后续美化文档等学习做知识铺垫，同时还为今后学习WPS演示时插入图片等操作打下基础。学情分析本课教学的对象是小学四年级学生。他们个性活泼，对新鲜事物充满好奇心，具有强烈的参与意识。在学习本课之前，他们已经掌握了在WPS文字中插入表格、设置段落格式等操作。这给本课开展提供了良好的基础。教学目标根据《江苏省义务教育信息技术...
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  篇3：四年级全一册信息技术第5课插入图片（教案）四年级全一册信息技术第5课插入图片（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：插入图片教学目标1.知识与技能(1)掌握在文章中插入图片的方法。(2)学会调整图片的大小。(3)学会调整图片周围文字的环绕方式。2.过程与方法培养学生自学的能力和发现问题、解决问题的能力以及独立分析问题的能力,使他们养成良好的自学习惯。3. 情感态度与价值观(1)提高学生的审美情趣,增强学生的美感。激发学生学习信息技术的兴趣。(2)自主探索,培养学生的探究精神和良好的思维品质,以及他们的审美能力和想像力,以及对信息加工处理以实现自己的创意的能力。(3)小组讨论和分工合作,培养学生的协作精神。学情分析本课面对的是小学四年级学生,小学生的知识形成特点是:通过亲自动手实践、...
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  篇4：四年级全一册信息技术第7课插入表格（教案）四年级全一册信息技术第7课插入表格（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：插入表格教材分析本课内容是以苏科版小学信息技术四年级“WPS文字”教学内容中插入表格一课而设计的。表格在生活中应用非常多，如课程表、活动安排表、各类的统计表、记录表等。表格的制作在“WPS文字”中难度比较大，特别是在表格的调整上。本课设计从学生实际出发，从制作阳光体育大课间活动安排表为主线，通过四个学习活动逐层深入地对表格的相关知识进行探究、分享、演练、应用。学生在自主学习活动中学会发现问题、分析问题、解决问题，在完成纲要中“掌握在文字处理软件中插入表格的方法并能根据需求进行编辑”的要求同时锻炼学生的各方面能力。学情分析四年级的学生前面已经学习了“WPS文字”的一些知识，学生对菜单与一...
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   篇5：四年级全一册信息技术第5课插入图片（教案）四年级全一册信息技术第5课插入图片（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：插入图片教学目标知识目标:掌握在WPS中插入图片的方法,能调整图片的位置、大小、文字环绕工具。过程目标:学会科学规划的方法,激发学生创新意识,培养学生动手操作能力。情感目标:图片的美与文字巧妙的结合。知道规划的重要性,养成规划的好习惯。学情分析学生对信息技术课兴趣很浓,主要原因在于对计算机的好奇以及计算机的游戏、娱乐功能,这点很重要,只要能充分抓住并利用好这一特点,将游戏、娱乐适当蕴含于课堂,对教学效果的提高有着事半功倍的作用,这就是所谓的任务驱动法。重点难点重点:插入图片的方法、调整图片的大小、位置,会使用文字环绕工具。难点:图片环绕方式的设置。教学过程一、情景导入...
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  篇6：第八课制作指定轨迹动画（教案）小学信息技术第三册广东版第八课制作指定轨迹动画（教案）小学信息技术第三册广东版资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐秋游 精彩呈“线”—— 制作指定轨迹动画一、教材分析《制作指定轨迹动画》是广东省小学信息技术教材第三册（上）第八课，解决一个或多个元件沿任意指定路径运动的问题，通过本课的学习能使动画制作的过渡更合理、更流畅，为后面课程制作主题动画打下坚实的基础。二、学情分析本课的教学对象是五年级的学生，他们对flash软件有初步认识，已经掌握了画图软件的使用，有使用PowerPoint制作指定路径动画或使用金山画王制作情景动画的经验。三、教学目标（一）知识与技能1．掌握在引导层上绘制引导线的方法。2．学会制作指定轨迹动画。（二）过程与方法1.通过教师演示，学会利用主题网站协助学习，提...
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  篇7：听话的Arduino机器人（教案） 小学信息技术粤教版（表格式）听话的Arduino机器人（教案） 小学信息技术粤教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 版本 广东教育出版社 页面 89-99 课型 新授课课题 听话的Arduino机器人教学目标 了解Arduino机器人的基本硬件连接； 了解轨迹传感器的使用； 了解超声波传感器的使用； 了解Arduino机器人程序的编写； 了解Arduino机器人程序的上传。重点 Arduino机器人的基本硬件连接；轨迹传感器的使用；超声波传感器的使用难点 Arduino机器人程序的编写；Arduino机器人程序的上传教具 计算机集 体 备 课 个性备课教学过程 创设情境，导入新课 大家还记得我们之前做过的《小瓢虫找妈妈》吗，其实我们还可以用实物进行模拟。 （由此导入...
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 篇8：苏科版四年级全一册信息技术 17编辑幻灯片 教案苏科版四年级全一册信息技术 17编辑幻灯片 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 17 课 编辑幻灯片教学目标：知识与技能：1.学会打开演示文稿，并插入新的幻灯片。2.学会在幻灯片中插入文本框、艺术字的方法。过程与方法：1.以任务为主线，将学习内容与多媒体作品的制作相关联。2.以自主学习、合作学习的方式，找出与文字处理软件的异同点，进行知识迁移。情感态度与价值观：1.培养学生协作学习、探究性学习的能力。2.养成能够借助信息技术充分表现自己的观点和想法的积极态度。3.提高学生的审美情趣。行为与创新以美化文档为切入点，提高学生对美的感受，并能创造美。教学重点：插入新幻灯片、文本框、艺术字的方法。教学难点：插入文本框。课时安排：1课时教学过程...
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