篇1：四年级上册英语教案-Unit 4 My Day四年级上册英语教案-Unit 4 My Day资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 4 My Day【教学目标】1．确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。2．需要掌握的词组：go to, get up, have lunch.3．学习使用本课重点句型：（1）It’ time to…（2）It’s…o’clock.4．鼓励学生大胆发言及表达。5．培养学生对英文学科的兴趣。6．增强学生听说读写译的能力。【教学重点】在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。【教学难点】学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于...
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 篇2：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M4U2外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M4U2资料可供全国地区适用。
大致详情：M4U2 Will it be hot in Haikou?
2
Module4 Unit 2 Will it be hot in Haikou?
1) hot. cold. sunny. rainy. snowy. windy
2It will be windyWill it be windy in Beijing?
Yes,it will./No,it won't
2)
hot cold sunny rainy snowy windy
It will be windy in Beijing.will
3will+v. will be+adj.
4....
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    篇3：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M4U1外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M4U1资料可供全国地区适用。
大致详情：M4U1Will you take your kite?
2
SamAmySam
1take, picnic, great, ball, why, because, so, Friday, Saturday
2) Will you take……
Will you take……Yes, I will / No, I won’t
Will you take……Yes, I will / No, I won’t
because, so, Saturday, Friday
Step1:Warming up
1T: Class begins .Stand up . Goo...
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   篇4：四年级上册数学人教版第4单元复习《单元测试》01（含答案）四年级上册数学人教版第4单元复习《单元测试》01（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教四年级上单元测试第4单元班级________姓名________一．选择题（共5题，共10分）1．6□8×39≈28000，□里可以填（ ）。A．0 B．2 C．92．用竖式计算：306×32=（ ）A．7100 B．9792 C．3510 D．81003．在算式25×20=500中，如果25扩大到原来的10倍，20缩小到它的，积（ ）。A．缩小到它的 B．扩大到原来的10倍C．不变 D．扩大到原来的100倍4．陈叔叔用卡车从县城出发往大王庄送化肥，卡车的速度为80千米/时小时到达，县城离大王庄有多远？这道题是求（ ）。A．时间 B．速度 C...
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   篇5：语文四年级下册1－4单元 单元系统复习整理表 素材语文四年级下册1－4单元 单元系统复习整理表 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学语文四年级下册第一单元《语文要素》要点单元要素 课题 作者 内容和情感 语文要素的落实 口语交际 词句段运用 日积月累语文要素：1.抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情 2.写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。 1、《四时田园杂兴》 《宿新市徐公店》 《清平乐*村居》 范成大 杨万里 辛弃疾 全诗写景。表现乡村生活恬静安详。 描绘了一幅明丽、活泼的春景图，体现出诗人闲适的心情。 作者展现了悠闲的农家生活，并对其生活欣赏和赞美。 抓住关键词想象： 联系生活想象画面中的颜色。 想象画面中的声音。 想象人物的神态和动作。 转述 转述是把一些事情转述给别人。 基本要领：弄清...
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    篇6：辽海版四年级音乐下册第4单元《渔舟唱晚》教学设计辽海版四年级音乐下册第4单元《渔舟唱晚》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《渔舟唱晚》教学设计【课型】欣赏课【教学目标】知识与技能1 了解古筝，高胡的音色和基本的演奏方法。2 通过欣赏乐曲了解乐曲的作者，创作背景。3 聆听乐曲，感受乐曲的情绪和乐曲表达的意境。过程与方法 通过学生听辨、联想、演唱、创作、讨论等形式培养学生的良好的欣赏习惯和提高学生的欣赏能力。情感态度与价值观 通过本节的学习让学生了解中国的民族音乐，感受民族音乐的美与特点。【教学重点】体验音乐所表达的情绪和乐曲速度的变化。【教学难点】能为歌曲创作出名字。【教学准备】古筝、二胡、多媒体、电子琴【教学过程】一 导入老师带领学生感受古筝与二胡的音色，并认识古筝和二胡的基本演奏指...
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 篇7：四年级数学苏教版上册第4单元复习《综合练习》（含答案）四年级数学苏教版上册第4单元复习《综合练习》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教四年级上 综合练习第4单元班级________ 姓名________一、选择题1．佳佳所在公司的平均工资是3500元，乐乐所在公司的平均工资是2800元。那么佳佳和乐乐（ ）的工资较高。A．佳佳 B．乐乐 C．无法确定2．四名同学的身高各不相同，其中最高的是152厘米，最矮的是137厘米，他们的平均身高可能是（ ）厘米。A．137 B．145 C．152 D．1553．一次测试的最高分是100分，最低分是82分，平均分不可能是（ ）。A．95 B．90 C．88 D．804．笑笑要了解本班同学最喜欢的电视节目，应选用调查表（ ）。A．你喜...
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  篇8：四年级数学苏教版上册第4单元复习《综合练习》(含答案）四年级数学苏教版上册第4单元复习《综合练习》(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教四年级上 综合练习第4单元班级________ 姓名________一、选择题1．下面各组数据中，（ ）的平均数是15。A．13，14，15 B．13，14，15，16 C．13，14，15，16，172．某条形统计图用10格表示20人，照这样计算，要表示30人需要画（ ）格。A．20 B．15 C．303．你认为鸿丰商场再进货应多进( )种矿泉水．A．① B．② C．③ D．④4．四（1）班的平均身高是144厘米，四（2）班的平均身高是140厘米。已知四（1）班的人数超过四（2）班的人数，那么将两个班合在一起，平均身高应该（ ）。A．等于1...
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  篇9：四年级数学苏教版上册第4单元复习《综合练习》（含答案）四年级数学苏教版上册第4单元复习《综合练习》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教四年级上 综合练习第4单元班级________ 姓名________一、选择题1．小红、小丽和小芳三名同学的平均身高是125厘米，小红和小丽的身高都比125厘米多一些，小芳的身高（ ）。A．比125厘米多 B．比125厘米少 C．是125厘米2．四年级（1）班同学平均身高135厘米，五年级（1）班同学平均身高146厘米，四年级（1）班的王亮和五年级（1）班的李明的身高相比，（ ）。A．王亮比李明高 B．李明比王亮高 C．两人一样高 D．无法判断谁高3．“爱心”捐款活动中，第一小组8人共捐款24元。下面的说法中，错误的是（ ）。A．不可能有人捐款低于3元...
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  篇10：四年级数学苏教版上册第4单元复习《综合练习》(含答案）四年级数学苏教版上册第4单元复习《综合练习》(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教四年级上 综合练习第4单元班级________ 姓名________一、选择题1．下面的说法不合理的是（ ）。A．小华走8步，共走了520厘米，他每步都走65厘米B．王老师买来120支钢笔，平均分给6个班，每个班分得20支C．8个人的体重共440千克，平均每个人的体重约是55千克2．四年级（1）班同学平均身高137厘米，五年级（1）班同学平均身高147厘米。五年级（1）班的张磊和四年级（1）班的王浩的身高相比，（ ）。A．张磊比王浩高 B．王浩比张磊高 C．两人一样高 D．无法判断谁高3．小丽调查一周内全班同学收看电视节目情况，将收集的数据...
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   篇11：部编版语文四年级上册 第五单元 习题课件+单元知识梳理（共4份打包）部编版语文四年级上册 第五单元 习题课件+单元知识梳理（共4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)习作例文及习作训练一、表达交流。如何将一件事写清楚呢？读一读大家的说法，再写一写自己的意见。沙沙：要把事情的起因、经过、结果写清楚。阿木：要把事情发生的时间、地点、人物交代明白。小云：可以把自己听到的、看到的、想到的写下来。我：__________________________________要按一定的顺序来写。二、看图并发挥想象，把图片的内容说清楚。星期天的上午，爸爸妈妈带着我们姐弟俩来到郊外野炊。经过一番劳动，我们烤好了一大桌，吃着自己亲手烤制的各种美味食物，我们高兴极了。三、下列关于《习作例文》内容的说法错误的一项是( )A．《我家的...
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     篇12：四年级语文下册：第4单元阅读理解训练（含答案）四年级语文下册：第4单元阅读理解训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年部编版四年级语文下册第4单元阅读理解训练一、课内文段阅读（一）阅读平台。猫（节选）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（dí de）确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏（pínɡ bǐnɡ）息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅...
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