篇1:小学书法指导:学习与运用(三) 教案小学书法指导:学习与运用(三) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:学习与运用(三)— 集字练习“方寸之间”一、教学目标:1.进一步巩固方寸之间的写法2.通过描红、填墨练习,熟练掌握逆锋、中锋、回锋等常用笔法。力求优美地写好“方寸之间”四字。3.初步感受四字成语的线条美。养成细致观察、细心揣摩的良好书写习惯。4、了解篆刻艺术:篆刻艺术和书法一样,也是中华文化的瑰宝,一枚小小的印章蕴含着艺术上的各种变化二、教学重点难点观察“方寸之间”四字,掌握其书写要点,通过描红和填墨练习书写,力求写好这四个字。教具学具多媒体课件,描红纸,作品纸,文房四宝等教学过程(一)观看视频了解篆刻艺术篆刻艺术和书法一样,也是中华文化的瑰宝,一枚小小的印章蕴含着艺术...
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![]() 篇2:小学书法指导:学习与运用(一) 教案小学书法指导:学习与运用(一) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:学习与运用(一)— 制作生日贺卡教学目标1.通过观察教师范写、播放视频等形式激发学生练习书法实践成效,掌握生日祝福语的书写形式。2.学生通过课前搜集资料,生日贺卡的书法持点3.以小组探究,汇根交流的方式初步了解用毛笔书写上祝福的话,让中国传统书法文化滋润童心,增进同学间的感情。教学重难点重点:通过欣赏,掌握生日祝福语表达的含义。难点:书写“生日快乐”的结构布局及“乐”的繁体字。教学准备教师:书法微视频、希沃白板课件学生:小组台作探究,搜集整理生日的祝福卡片,并制作卡片形式。教学时间1课时教学过程一、情境引入:播放《生日快乐歌》音乐。相信同学们都非常熟悉这首歌,每...
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![]() 篇3:小学书法指导:学习与运用(二) 教案小学书法指导:学习与运用(二) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:学习与运用(二)— 集字练习“妙笔生花”一、教学目标:1.进一步巩固女字旁和单人旁的写法2.通过描红、填墨练习,熟练掌握逆锋、中锋、回锋等常用笔法。力求优美地写好“妙笔生花”四字。3.初步感受四字成语的线条美。养成细致观察、细心揣摩的良好书写习惯。二、教学重点难点观察“妙笔生花”四字,掌握其书写要点,通过描红和填墨练习书写,力求写好这四个字。教具学具多媒体课件,描红纸,作品纸,文房四宝等教学过程观看视频,引出“妙笔生花”了解妙笔生花的含义妙笔生花是一个成语,形容写作或书法技巧高超,能创作出精美的作品。(三)书写妙笔生花一个创作的过程。一般来说,创作第一步要集字,用什么...
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![]() 篇4:小学书法指导10.穴宝盖 教案小学书法指导10.穴宝盖 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:10.穴宝盖一、教学目标1.学习“穴宝盖”的写法,初步掌握“穴宝盖”的书写要领,能比较合理地安排“穴宝盖”在字中所占的位置。2.通过仿影、描红和临写,体会“穴”在字中的形态,揣摩“穴”中几个点的不同写法,写好含有“穴宝盖”的字。3.通过书写练习,培养耐心细致的观察和书写的习惯。二、教学重难点掌握“穴宝盖”的书写要领,写好含有“穴宝盖”的字。三、教学准备1.带有“空”“窥”“穷”的描红、仿影纸。2.多媒体课件、毛笔、练字纸若干。四、教学过程(一)整体感知“穴宝盖”1.中国书法博大精深,源远流长。不少同学从小热爱书法,并且每天坚持练习,这是一些同学的作业。出示作业。谁来当个...
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![]() ![]() 篇5:书法练习指导:小学书法课 教案书法练习指导:小学书法课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教案书法书法课教学计划本学期的书法课根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划: 一、激发爱国、爱校情感 通过讲述书法渊源和字体演变,让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪明才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,更加热爱我们伟大的祖国。 二、精选学习内容 目前小学书法教学中的思想品德教育,往往对...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:小学四年级书法教学计划小学四年级书法教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:小学四年级书法教学计划一、指导思想本学期通过写字教学,增强学生的写字兴趣,养成良好的写字习惯。发挥写字教学的育人功能,培养学生的基本素质,基本技能,让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字,有效进行书面交流,并对学好语文及其它学科,培养终身学习能力,打下坚实的基础。教学目的:1、继续规范正确的写字姿势和良好的写字习惯。2、达到书写规范、端正、整洁。3、抓住一切机会,指导学生参加各级各类比赛活动。二、教材分析:本学期选用的是《写字》(硬笔)这套教材注重基础,配合教学进度,安排合理,循序渐进,实用性较强,十分适合该年级学生使用。三、学情分析:四年级学生由于年龄特点,接受能力一般较强...
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![]() ![]() 篇7:16撇折(教案) 小学生书法16撇折(教案) 小学生书法资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 16.撇折教学目标:1、认识撇折的形态特点。2、掌握撇折的运笔方法和过程。3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。教学重点:撇折的书写方法。教学难点:描仿好以横撇折组合的两个例字。教具准备:范字、小黑板。教学过程:一、组织教学:放轻松音乐,稳定学生情绪,检查学生学习用具。二、引入新课:1、复习横画和撇画的写法。然后出示课文的范字,让学生认识范字的笔画,哪些是学过的,哪些是没有学过的。2、导入新课。基础笔画撇折是撇与提的组合。实际书写时,同学们会有这样的感受:写一个撇折时,没什么难度;两个呢?放在一起呢?可能怎么放都不好看。原因在于当把两个撇...
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![]() ![]() ![]() 篇8:9撇的写法(教案) 小学生书法9撇的写法(教案) 小学生书法资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 9.撇教学目标 初步学会撇的写法;培养良好的学习习惯。教学重点 撇的写法,中锋行笔。教学难点 撇的写法,中锋行笔。信息整合点 多媒体教学过程与方法创设诗情画意的情境,引出课题课件出示:一幅春风吹拂柳条的美丽画面,并配以幽雅的古筝音乐,教师导语:同学们,一年之计在于春,美丽的春天已经来到了我们的身边,看,柳条抽出了嫩绿的枝叶,古人用许多优美的诗来赞颂这个美好的季节。(电击课件出示贺知章的古诗《咏柳》)。学生轻声朗读古诗。教师引言:诗人贺知章看到这么优美的柳条,情不自禁地作了这首琅琅上口的古诗,今天我们有个重大的任务,要来认真地书写这首古诗,并进行展览,大家充满信心吗...
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![]() 篇9:课题6短横(教案) 小学生书法课题6短横(教案) 小学生书法资料可供全国地区适用。
大致详情:课题6.短横教学目标 1、认识短横的形态特点。2、掌握横的运笔方法和步骤。3、按照横笔画的书写方法描仿课文中的例字教学重点 横的书写方法。教学难点 描仿好以横组合的两个例字。信息整合点 多媒体教学过程与方法一、组织教学:稳定学生情绪,检查学生学习用具。二、引入新课:复习横画的写法。然后了出示课文的范字挂图,让学生认识范字的笔画,哪些是学过的,哪些是没有学过的。三、讲授新课:1.出示横的笔画,让学生观察笔画的形态特点,师总结特点,学生齐读。讨论:含有“短横”的字有哪些?短横一般多用于横画较多的字中,以求变化,如:“金、佳、生、非”等字。短横的变化很多,有仰横、...
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![]() Tags:小学,书法,教案,四年级,精选
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