四年级音乐教案4（精选8篇）

人音版 四年级上册音乐 4 《愉快的梦》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：愉快的梦教学目标：1、体验“月夜”带给人们美好的意境。2、在聆听歌曲时，能够自主地感受歌曲表现的意境和表达的情感，并学会用轻柔的歌声表现“月夜”这一特定的情景。3、在音乐实践活动中掌握“连线”、“下行”的音乐知识。教学重点：用轻柔的声音演唱《愉快的梦》，体验“月夜”的音乐带给人们美好的意境。教学过程：一、欣赏《月亮月光光》1、今天这节课老师给大家带来了一首非常优美的歌曲《月亮月光光》，请同学们用心去聆听，去感受。（播放《月亮月光光》2、刚才这首歌曲你觉得在什么时间听最适合？为什么？（这首歌曲速度较慢，抒情柔美，塑造了月光融融的安静意境，给人温柔美丽、恬静幸福之感。）过渡：...

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四年级下册音乐教案 4 红蜻蜓资料可供全国地区适用。

大致详情：《红蜻蜓》音乐教案 ( http: / / www. / Article / Plan / " \t "http: / / www. / Article / Plan / xxyyja / _blank )教学内容分析：红蜻蜓是日本作曲家，指挥家山田耕作38岁时创作的一首儿童歌曲，在日本是家喻户晓。它本来是一首描写少年儿童回忆自己幼年情景的儿童歌曲，后来大人们也喜听爱唱，也成了他们回忆童年生活的歌曲。回忆是十分美好的，这样美好的内容应当用什么样的音调来表现呢？歌曲优美动听，深情自然。虽然只有短短的八小节，三段歌词，却将童年情景生动地展现在了我们的面前。歌曲3/4拍,合唱 ( http...

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四年级下册音乐教案 4《红蜻蜓》资料可供全国地区适用。

大致详情：《红蜻蜓》教学目标：情感目标：通过聆听、学唱歌曲，抒发对童年美好的回忆。技能目标：指导用和谐统一的音色，深情地演唱歌曲知识目标：掌握表情记号（P MF ＜＞）及其运用。教学重点：用和谐统一的音色演唱歌曲，感受美好的童年。教学难点：1．如何“合”成优美的音色，并深情歌唱。2．歌曲中力度记号（P MF ＜＞）的运用。教材分析：这是一首在日本广泛流传、妇孺皆知的儿童歌曲。歌曲由日本作曲家山田耕筰采用诗人三木露风的一首回忆童年情景的诗谱写而成的。采用3/4拍、宫调式，全曲只有8小节，为上、下乐句构成的一段体结构。歌曲的主旋律起伏较大，音域从“5—1”达十度，和声式的第二声...

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第4课童年的音乐红蜻蜓（教案） 音乐四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《红靖蜓》教学设计一、 教学目标能用优美、自然的声音演唱二声部歌曲《红蜻蜓》，关注声部的和谐均 衡与力度的变化。能运用声音的强弱来表现旋律的起伏，感受它们在歌曲演唱中的作用。二、 教学重难点重点：学唱歌曲《红蜻蜓》，感受歌曲深情优美的情绪难点：二声部合唱时音准的把握以及声音的和谐统一。三、 教学过程1、 导入师：同学们，每个人都有童年，老师的童年也是很难忘的，一起看看老 师的童年吧。师：这些童年趣事，至今回忆起来，都让我感到很幸福。同学们.童年 是多彩的，有这样一首歌曲，不知道它会让你感受的怎样的童年趣事呢。 （听1 ）2、 初听（晚霞中的蜻蜓、采桑果）师：是的，晚霞...

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人音版 四年级上册音乐 4《小夜曲》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《小夜曲》教案学科：音乐 年级：四年级 备课人：课题：《小夜曲》 课时数：1教材解读 本曲为海顿所作《F大调第十七弦乐四重奏》中的第二乐章。乐曲分为两个部分，首先由第一小提琴带上弱音器奏出呈下行的柔美、活泼的主题旋律，其他三个声部由第二小提琴、中提琴和大提琴用拨弦奏法奏出吉他伴奏的效果，乐器在渐弱和渐慢中结束，留给听者是一派宁静、安详的气氛。这首小夜曲色彩明朗，节奏轻快，旋律优美，具有典雅质朴的情调，深受人们喜爱，此曲也被改编为管弦乐曲，小提琴曲，钢琴曲和吉他曲教学内容 A类 通过欣赏《小夜曲》了解乐曲背景，乐器，形式和作者。B类 通过欣赏《小夜曲》能够哼唱歌曲旋律...

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四年级上册音乐教案 4 愉快的梦资料可供全国地区适用。

大致详情：课题：《愉快的梦》执教人：【课型】综合课【年级】四年级上册【教材分析】《愉快的梦》是一首日本儿童歌曲。它描述了儿童在梦中那神奇般的想象，同时也反映出他们对生活、对自然景象的认识和理解。歌曲具有摇篮曲的特点，6/8拍，速度较慢，节奏平稳，无太多的变化，表现了恬静悠闲的意境。教材上的歌谱是单声部的，便于学生学唱。前半部分的旋律进行具有下行的倾向,使音乐显得深沉而带有神秘的意味。后半部分旋律进行转为上行，音区移高，以模进的方式将音型带入歌曲的高音（la），产生了明亮的色彩，使人好像听到了孩子们在看到了梦境中的神奇景象时发出惊喜的呼喊。歌曲反映了儿童对新奇而美好事物所怀的向往和追求，能唤起学...

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四年级下册音乐教案 4《红蜻蜓》 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题 红 蜻 蜓教学目标 1、能有表情的随着伴奏演唱《红蜻蜓》。2、用深情的声音演唱歌曲，帮助 ( http: / / bangzhu. / )学生更好的理解音乐，感受音乐，表现音乐。3、表达追忆童年的歌曲意境。体会 ( http: / / www. / fanwenwang / xdth / )无拘无束，快乐、自由的童年生活。教学重点 在教学中，要注意气息的运用，均匀、悠长，力度稍弱，随旋律的走向自然地起伏气息的控制.教学难点 气息的控制。知识链接 关于童年的歌曲教学过程教学内容及教师指导...

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四年级下册音乐教案 4 彼得与狼资料可供全国地区适用。

大致详情：欣赏课《彼得与狼》教学设计教学理念：以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力。把音乐基础知识和基本技能的学习有机地渗透在音乐听赏的体验之中，充分发挥音乐艺术特有的魅力。面向全体学生，注重个性发展。努力让每一个学生的音乐潜能得到开发，同时包容学生在音乐学习中出现的个体差异。教学目标：1. 学生能积极参与交响童话《彼得与狼》的各种听赏活动。能听辩交响童话中每个角色的音乐主题及说出相应的乐器名称。2. 了解交响童话《彼得与狼》的故事内容。3. 通过音乐听赏活动感受交响童话的魅力。教学重点： 能听辩出交响童话《彼得与狼》中各角色的主题音乐。教学难点：能听辩出演奏各角色的乐器。能在交响童话...

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