篇1:第4课插入艺术字和图片(教案)- 四年级下册信息技术 重大版第4课插入艺术字和图片(教案)- 四年级下册信息技术 重大版资料可供全国地区适用。 大致详情:插入艺术字和图片1教学目标插入艺术字方法;学会艺术字格式、大小、位置的设置方法;培养学生学习兴趣,提高学生审美观;2学情分析学生对Word软件的学习已经有一定的基础,对文字的设计有了更高的要求。3重点难点插入艺术字的方法,,艺术字格式、大小、位置的设置方法4教学过程活动1【导入】情景导入请同学读一下“海内存知己,天涯若比邻”,问一下作者和出处!表扬同学的文学知识掌握的好,考一考同学掌握以前学习的Word的知识怎么样!形式提出要求,让学生在WORD中输入这两句诗。要求 1、启动Word软件,输入这两句诗;2、字体第一句为“华文中宋”,第二名为“华文行楷”3、字号... 图片详情: ![]() 篇2:苏少版四年级美术下册 第20课 土与火的艺术(二)教案苏少版四年级美术下册 第20课 土与火的艺术(二)教案资料可供全国地区适用。 大致详情:教案标题土与火的艺术(二)所属学科美术适用年级四年级对应教材教材版本:苏少版第几册:四年级下册覆盖范围第20课学习者分析学生在一年级已经初步赏析过彩陶的形状、色彩和图样,积累了关于彩陶的知识。四年级学生认知能力和表现能力相对低年级而言,还是比较强的。本课可以通过小组合作让学生自主探究学习彩陶的纹样相关知识和创作方法。学习重难点分析了解彩陶纹样的相关知识,在欣赏彩陶纹的基础上学习创作有着独特风格的彩陶纹样作品,体验彩陶文化的魅力和创作的快乐。学习环境描述Pad+?天士博智动课堂管理平台学习目标设计知识与技能目标:引导学生欣赏彩陶纹样,让学生感受彩陶艺术独特... 图片详情: ![]() ![]() ![]() 篇3:小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U4-L10 现代全球艺术 课件 (31张PPT)小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U4-L10 现代全球艺术 课件 (31张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共31张PPT)U4-L10Modern Golbal Art现代全球艺术回顾上一节课现代西方艺术Lesson 10 现代全球艺术目标:分辨并描述文化艺术作品描述、分析、解释并评定这些艺术作品。材料:美术作品幻灯片非洲美术书籍素描日记词汇:仪式性作品、手工艺品、铜绿NVAS(5-8)#2 运用结构与功能的知识。NVAS(5-8)#4 试着理解有关历史与文化的视觉艺术。 NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。 NVAS(5-8)#6 将视觉艺术与其他门类联系起来。Studio 10 制作仪式性雕塑目标:分辨并描述艺术家在雕塑中体现动感... 图片详情: ![]() ![]() ![]() 篇4:文化艺术之都 教案文化艺术之都 教案资料可供全国地区适用。 大致详情:文化艺术之都:巴黎一、课标解读1—2—8 描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件,比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。1—4—2 运用各种不同的地图和图表,描述区域的自然环境和人文环境的特点。2·1·c·n·j·y解读:课标1—2—8的行为动词为描述和比较,内容名词为自然条件和社会生活、风土人情、主要特点。课标1—4—2的行为动词运用、描述,名词为自然环境和人文环境、特点。根据课标1—2—8和1—4—2,结合本课内容解读如下:运用地图和图表描述巴黎的地理位置、地形、气候等自然环境的有关情况,在此基础上得出巴黎自然环境优越的特色;运用图片,学生从图片中获取信息,感受理解归纳出巴... 图片详情: ![]() 篇5:四年级信息技术下册教案 - 第4课 艺术标题有个性 人教版四年级信息技术下册教案 - 第4课 艺术标题有个性 人教版资料可供全国地区适用。 大致详情:第4课艺术标题有个性教学目标(??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=8ae68bf756e5436e0156e8366f6304d4"\l"##?)知识与技能:掌握插入艺术字的方法。学习艺术字大小及位置的调整。学会改变艺术字的颜色效果。过程与方法:探究艺术字在生活中的需要。情感态度与价值观:为我们学习以及生活中奠定美的基础。2学情分析(??/?portal?/?redesign?/?i... 图片详情: ![]() ![]() 篇6:1.人民艺术家--齐白石教案1.人民艺术家--齐白石教案资料可供全国地区适用。 大致详情:课 时 教 学 笔 记课题 人民艺术家——齐白石 课型 欣赏评述教学目标 1、利用视频向学生介绍中国画的历史,使其对中国画有进一步的认识,增添了对中国画的兴趣。 2、用齐白石老人一生对艺术的不懈追求精神,激励学生做事要善于观察,持之以恒。 3、引导学生学习齐白石老人热爱大自然、热爱生活的道德情操。重点 了解并学习欣赏齐白石作品的独特艺术风格。难点 难点:以文字表达的方式,表达自己对作品的观后感。教学准备 教师:范画、课件学生:收集的资料时间 教 学 内 容 师 生 活 动 复 案3 32 5 一、引入 二、... 图片详情: ![]() 篇7:人教版(2015)四年级下学期信息技术第4课艺术标题有个性(教案)人教版(2015)四年级下学期信息技术第4课艺术标题有个性(教案)资料可供全国地区适用。 大致详情:艺术标题有个性教学设计教学目标:情感态度:1.培养学生的艺术美感和色彩的协调性2.学会正确的自我评价和相互评价知识技能:1.知道插入艺术字的两种方法2.掌握"艺术字工具栏"的使用方法过程方法师:任务驱动法演示法谈话法生:观察法讨论法实践操作法教学重点掌握"艺术字工具栏"的使用方法教学难点配合主题和内容插入恰当的艺术字教学设计思路插入艺术字在操作上比较简单,学生能快速理解和掌握其方法,所以本节课的教学重点放在了"艺术字工具栏",让学生通过自我实践操作,自主学习和小组讨论来掌握各种工具的使用方法,艺术字设计powerpoint插入艺术字教学设计在学生学会插入艺术字后... 图片详情: ![]() 篇8:风筝艺术节(教案) 综合实践活动四年级上册 全国通用风筝艺术节(教案) 综合实践活动四年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。 大致详情:风筝艺术节活动背景:?根据学校“让童年快乐?为生命起航”的办学理念,面向全体学生,以育人为宗旨,以审美为核心,激发学生对艺术的兴趣和爱好。引导学生向真、向善、向美,丰富校园文化生活。增进亲子间的情感交流,加强学校与家庭间的互动,为孩子童年留下美好回忆。学校组织了十堰市实验小学2018年“国税杯”手绘风筝大赛。?活动主题:手绘风筝、放飞梦想?活动要求:充分反映小学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点。突出校园文化内涵,让学生参与设计创造校园文化,体现学生主体地位,展示学生良好的艺术素质,本着人人参与的原则,反映学生快乐、活力的校园生活,展示学生风采。?活动目标:?... 图片详情: ![]() ![]() ![]() 篇9:小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U4-L7 欧洲文艺复兴时期的艺术 课件 (30张PPT)小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U4-L7 欧洲文艺复兴时期的艺术 课件 (30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共30张PPT)G7-U4-L7The Art of Renaissance Europe欧洲文艺复兴时期的艺术Lesson 7 欧洲文艺复兴时期的艺术目标:分辨并描述文艺复兴时期的作品描述、分析、解释并评定这些艺术作品。材料:美术作品幻灯片 素描日记词汇: 文艺复兴、晕涂法NVAS(5-8)#4 试着理解有关历史与文化的视觉艺术。 NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。 NVAS(5-8)#6 将视觉艺术与其他门类联系起来。Studio 7 创作一幅文艺复兴风格的肖像画目标:审视并讨论文艺复兴时期作品的强调创作一幅有着晕涂背景的肖像画让学... 图片详情: ![]() ![]() ![]() 篇10:四年级下册综合实践活动教案-艺术绳结——吉祥结 全国通用四年级下册综合实践活动教案-艺术绳结——吉祥结 全国通用资料可供全国地区适用。 大致详情:艺术绳结——吉祥结 一、教材分析 绳结的使用非常广泛,对我们的生活、工作具有实际意义,艺术绳结进一步让孩子们了解中国结这一独特的传统艺术形式与中国传统文化水乳交融的深刻意义。在本课的学习中让学生掌握吉祥结编织技法,引导学生掌握艺术绳结在实际生活中的用途。学生通过探究、体验活动,掌握并提高了对传统文化的认知,同时培养了学生动手制作能力和分析探究能力。 二、学情分析 本课面向的是四年级的学生。此时的学生好奇心重,求知欲强,有一定的动手能力和创造力,能对事物进行一定的研究分析和判断。本课旨在培养学生的动手制作能力和分析研究能力的基础上提高吉祥结的编织技法,通过动手制作树立学生的自信心及合作... 图片详情: ![]() ![]() ![]() 篇11:重大版四年级下学期信息技术第4课插入艺术字和图片(教案)重大版四年级下学期信息技术第4课插入艺术字和图片(教案)资料可供全国地区适用。 大致详情:插入艺术字和图片--在文档中插入图片教学目标 知识与技能目标:通过教学,让学生掌握在word中插入文件图片、改变图片的位置和大小、调整图片的效果、为图片添加边框等基本操作的要领 过程与方法目标:在老师的指导和帮助下,通过学生自主探究实践,提高学生自主探究、解决问题的能力 情感、态度价值观目标: 1、通过自主探究解决问题,增强学生的自信心 2、通过制作“学校简介”为主题的文档,激发学生对家乡的热爱教学重难点 教学重点: 1、在word中插入文件图片 2、改变图片的位置和大小 教学难点: 1、 为图片添加边框使用恰当的图片修饰文章,使图片为突出文章主题... 图片详情: ![]() ![]() 篇12:重大版四年级下学期信息技术第4课插入艺术字和图片(教案)重大版四年级下学期信息技术第4课插入艺术字和图片(教案)资料可供全国地区适用。 大致详情:插入艺术字和图片教材分析《插入艺术字和图片》一课是学生初步掌握信息技术的基本知识和操作技能的基础的延伸。教材目的是让学生学会打开已经存放在计算机中的幻灯片,能在幻灯片中插入图片和艺术字。学情分析在本册教材内容的教学中,学生对技能的掌握应该是难度不大的。本节课的教学对象为小学四年级的学生,他们已具备一定的计算机基本操作能力。对word也有了较熟悉的了解。通过本节课的学习,他们能够运用“图片”来修饰幻灯片,美化幻灯片,因此学生在学习这堂课的时候,学习兴趣很高,效率也很好。对于基础较好的学生,他能够通过自学完成这部分内容的学习;对于一些基础较差的学生,还要在老师的引导、讲解、示范操作等过程的... 图片详情: ![]() 篇13:对比的艺术--营造艺术情趣和意境(课件) 美术四年级下册(共21张PPT)对比的艺术--营造艺术情趣和意境(课件) 美术四年级下册(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共21张PPT)对比的艺术--营造艺术的情趣和意境画面中有趣的地方在哪里体现?这种表现有什么效果?青蛙 齐白石散步 夏加尔齐白石(1864─1957)近现代中国画大师世界文化名人擅画花鸟、虫鱼、山水、人物,衰年变法,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹,天趣横生本幅《青蛙》充满了齐氏幽默,被芦草缠住脚正在挣扎的小青蛙,三只煞有其事的“开会青蛙”,一副不可叫人听去的神秘。画面的节奏把握得恰到好处,虚实得当,主次分明,两主角各有神态,手舞足蹈的发言者,屏气聚神的聆听着,愈加辩驳的质疑者,不由不跌进故事里。《静夜思》李白床... 图片详情: ![]() ![]() 篇14:沪教版 四年级下册美术 第3课 皮影艺术--玩转纸皮影 教案沪教版 四年级下册美术 第3课 皮影艺术--玩转纸皮影 教案资料可供全国地区适用。 大致详情:《玩转纸皮影》一、教学目标1.通过学习了解皮影相关知识、人物造型手法及美感。2.能利用皮影人物造型的方法,用线画一幅有特点的皮影人物画。3.引导学生在小组学习探究中,自主交流,培养学生的合作、自主探究意识。通过学习活动,培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。二、教学重点1、了解皮影的产生及制作过程等相关知识。2、亲自动手合作完成纸皮影的制作。三、教学难点皮影制作过程中的:剪外形、画五官、花纹的设计、彩色不干胶的粘贴以及两脚钉的使用。四、教学过程(一)导入:提问:同学们你们看过皮影戏吗?你对皮影有哪些了解?今天我们就一起来了解一下我们的国粹——“皮影“吧。(... 图片详情: ![]() ![]() 篇15:第8课共同繁荣文学艺术教案第8课共同繁荣文学艺术教案资料可供全国地区适用。 大致详情:共同繁荣文学艺术教学目标了解我国的语言文字历史发展、文学作品和各民族的歌舞戏剧。增强对我国文学艺术的认同感,培养正确的文学艺术价值理念。培养学生爱国情感,感受祖国的强大,深化学生民族团结意识。重难点重点:语言文字的发展历史难点:文学作品的理解教学过程新课导入20元人民币图片导入,介绍纸币上的少数民族的文字,引入本节课的内容。新课讲授悠久多样的语言文字师:向学生介绍我国语言文字的发展(1)推广普及国家通用语言文字对于提升各民族科学文化素质,增强国家认同和文化认同,铸牢中华民族共同体意识,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展具有深远意义。学习使用国家通用语言文字是各民族... 图片详情: ![]() 篇16:人教版(2015) 四年级下学期信息技术第4课艺术标题有个性 教案人教版(2015) 四年级下学期信息技术第4课艺术标题有个性 教案资料可供全国地区适用。 大致详情:艺术标题有个性--编辑艺术字教学目标1.了解编辑艺术字的工具。2.能使用艺术字编辑工具美化艺术字。教学重难点1.了解编辑艺术字的工具。2.能使用艺术字编辑工具美化艺术字。教学课时1课时教学准备PPT教学课件、环保宣传电子板报等教学过程使用Word制作艺术字,可以对文字起到美化的作用,还可以制作出非常独特的一些效果来,如图5—1所示的文章的标题和印章就是使用艺术字制作的。下面我们就来一起学习制作吧。全国土地日:6月25日国际湿地日:2月02日世界 水日:3月22日世界气象日:3月23日地 球 日:4月22日世界无烟日:5月31日世界环境日:6月05日... 图片详情: ![]() ![]() Tags:四年级,艺术,教案,精选,16篇 ![]() |
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