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小学四年级跳远教案(精选8篇)

日期:2022-11-18 13:24 阅读:

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小学四年级跳远教案(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 体育四年级下册 立定跳远与游戏 教案(表格式) 下载
2 人教版三~四年级体育与健康 4.2.2急行跳远 教案 下载
3 人教版三~四年级体育与健康 4.2.2急行跳远 教案(表格式) 下载
4 人教版三~四年级体育与健康 4.2.1立定跳远 教案(表格式) 下载
5 通用版体育四年级上册 跳跃-立定跳远 教案(表格式) 下载
6 人教版三~四年级体育与健康 4.2.1立定跳远 教案 下载
7 《急行跳远》(教案)-体育与健康四年级上册 下载
8 立定跳远(教案) 体育与健康四年级下册(表格式) 下载

篇1:体育四年级下册 立定跳远与游戏 教案(表格式)

体育四年级下册 立定跳远与游戏 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《立定跳远与游戏》教学目标 技能目标 通过学习,使 90%学生掌握立定跳远技术动作,增强下肢力量。认知目标 95%的学生能说出立定跳远的几个步骤和口诀。情感目标 培养学生挑战自我、超越自我和勇敢、顽强的拼搏精神。社会适应目标 使学生明白,团结的力量和团队协作的重要性。教学重难点 重点:双脚用力蹬地、同时起跳与落地。 难点:上下肢协调配合、落地轻巧。内容 立定跳远与游戏 形式 分组顺序 课的内容 组织教法 强度教师活动 学生活动开始部分2’ 一、体育委员在指定地点集合整队,报告人数。 二、师生相互问好。 三、宣布本课主要内容、任务和要求。 四、安排见习生。 师生问好,检查学生...
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篇2:人教版三~四年级体育与健康 4.2.2急行跳远 教案

人教版三~四年级体育与健康 4.2.2急行跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:急行跳远教学设计 一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的,注重学生的个性,重视培养学生的合作能力和集体主义精神。 二、教材分析教材分析及确定跳跃运动源于生活,与日常生活有密切关系,又是学生比较熟悉的喜欢的运动项目之一,通过跳跃练习,既可以促进学生多方面身体素质的发展,又可以培养学生勇敢果断、克服困难的意志品质,以及战胜自我,体验成功乐趣,获得自尊和自信,促进身心健康发展,因此,进行跳远教学具有较高的锻炼价值。 三、教学过程 1、课的准备部分 本课采用音乐和专项动作练习,来激发学生参与学习的兴趣培养学生团队合作意识,并通过游戏的方式...
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篇3:人教版三~四年级体育与健康 4.2.2急行跳远 教案(表格式)

人教版三~四年级体育与健康 4.2.2急行跳远 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学内容 1、急行跳远5-1跑动中的跳跃2、游戏:踏石过河 教学目标 在体验生活中跳跃动作、方法的同时,提高跑动中的跳跃能力,体会跑与跳的有机结合技术,为进一步学习急行跳远奠定基础;重点发展学生身体协调、灵敏性,提高学生跳跃能力;难点培养学生勇敢拼搏精神、不怕困难的优良品质。内容及时间安排 教学过程一、准备活动1、做徒手操2、踏板操简单动作练习上课时间:8分钟练习时间:6分钟练习强度:小~中 组织:1、二列横队 2、教师:1、口令指挥学生进行队列练习。2、指导学生拿小垫子。 3、指导学生做徒手操、踏板操。学生:1、随教师进行跑走~立定练习。2、随教师做身体各关节活动。...
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篇4:人教版三~四年级体育与健康 4.2.1立定跳远 教案(表格式)

人教版三~四年级体育与健康 4.2.1立定跳远 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:立定跳远教学内容 立定跳远 接力游戏 教 师 年 级教学目标 认知目标:使学生掌握立定跳远时双脚用力蹬地,落地动作协调轻巧的技术动作。技能目标:增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。3、情感目标:培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神,促使学生之间团结友爱。重点难点 重点:双脚用力蹬地难点:协调轻巧教学次序 教学内容 教师活动 学生活动 组织要求 时间 次数开始部分 一、课堂常规1、整队,师生问好,检查报告人数,检查服装2、宣布课的内容和任务 1、教师集合整队、语语言要精练2、教师介绍本课的的教学内容和目标 1、学生呈四列横队站立2、学生认真听教师并快速融入到课堂...
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篇5:通用版体育四年级上册 跳跃-立定跳远 教案(表格式)

通用版体育四年级上册 跳跃-立定跳远 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:水平二(四年级)《跳跃—立定跳远》教学设计一、指导思想:以 “学生为主,健康第一”的指导思想和学生发展为中心的教育理念,结合学生生理、心理特点,将运动实践的情境教学贯穿始终,让学生在有趣的情境中,积极主动地学习,使学生想学、愿学、乐学,充分调动学生的学习积极性。创设自主、合作、探究学习的空间,培养学生创新精神和实践能力,发展学生个性和特长,重视学生的全面发展,为学生形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基础。二、教学课题 跳跃是每个小学生都具有的自然活动能力。跳得远,是每个小学生展现自我的愿望,又使其体验到成功的喜悦与快乐。本课的教学重点是在学生的学习过程中,发挥学生自主学习、合作学习的...
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篇6:人教版三~四年级体育与健康 4.2.1立定跳远 教案

人教版三~四年级体育与健康 4.2.1立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:立定跳远教案内容 1、立定跳远 2、游戏:弹跳大战目的 1、通过本次课的学习,使85%的学生学会立定跳远的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,体验集体活动的情趣。3、发展学生灵敏、协调素质、提高双脚跳跃能力。重点难点 重点:起跳有力,落地平稳难点:蹬地、摆臂配合,动作连贯与协调教学顺序 课堂常规—游戏—导入新课—主教材学习—放松—课堂总结—下课课序 教学内容 场地 要求 教师活动 学生活动 数 时 强 开始部分 体委整队2、师生问好、报告人数、检查服装。3、宣布课的内容和任务。4、安排见习生 组织: ××××××××××××××××××××××××◎...
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篇7:《急行跳远》(教案)-体育与健康四年级上册

《急行跳远》(教案)-体育与健康四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:《急行跳远》水平:水平二年级:四年级急行跳远单元第一次课教学设计一、教学内容急行跳远游戏:“田忌赛马”二、指导思想:以学生发展为本,重视学生的主体地位和情感体验;培养学生的学习兴趣为主线, 以培养学生的实践活动能力和创新精神为主要教学目标,合理把握教学的自由度,给 学生较大的学、练空间,让学生在此过程中,发自内心地感受主动参与运动的快乐和 获得成功的喜悦。使我们的课堂真正成为交流情感,体验快乐的课堂。三、教学理念:从素质教育出发,根据小学生的生理、心理特点,以促进学生的身心发展和社会适应能力为主,重在培养学生正确动作姿态的学习,通过多种教学方法的整合,把健康的理念和思...
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篇8:立定跳远(教案) 体育与健康四年级下册(表格式)

立定跳远(教案) 体育与健康四年级下册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学立定跳远教案(水平二)教 学 目 标 一'认知目标:通过本课的学习,促使学生乐于参加跳跃活动,形成坚持锻炼的意志品 质。 二' 技能目标:85%的学生掌握立定跳远蹬摆协调有力、腾空充分展体、收腹举腿落地缓 技术。 三、情感目标:养成乐于与同伴交往,关爱他人,团结互助的优良品质教学 内容 立定跳远重点 难点 一、 重点:用力蹬地与快速摆曆协调 二、 难点:腾空后身体充分展体顺序 达成目标 教学内容 教师活动 组织与方法开 始 部 分 一、 培养学生良 好的课堂常规, 组织学生进行 转法练习,培养 学生集体行为, 团结合作遵守 纪律的优良品 质; 二、 调动起学生 的精神状态,...
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