体育与健康四年级上册 人教版《快速跑：障碍跑》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《快速跑：障碍跑》（教学设计）一.指导思想根据《体育与健康课程标准》的精神，树立“健康第一”的指导思想。根据水平二（四）年级学生的心理和生理特点，让学生发挥自己的创造力，摆设不同的障碍并去克服它，充分地发挥学生的主体作用，培养学生相互合作、积极探究、勇于挑战的意志品质。让学生在欢快的环境中掌握知识，不断提升自己的身体素质。二.教材分析障碍跑，是在快速跑中运用合理的方式、方法越过多种障碍的运动项目。指跑过、跳过、跨过、绕过、钻过等各种障碍物。教学中能发展学生的灵敏、协调等素质。因此，在课的练习安排上，从易到难，循序渐进，既面向全体学生，又注重学生个性发展，注意技巧，严防伤害事故的发生。...
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 Tags：小学,体育,四年级,障碍,教案
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