小学数学苏教版四年级下4.4一亿有多大 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：实践活动课《一亿有多大》教学设计教学目标：1、通过具体事物感受一亿的大小，发展数感，感受数学与生活的密切联系。2、通过探究活动，经历猜想、实验、推理和对照的过程，发展学生解决问题的能力。初步渗透选用小基数类推解决问题的数学思想。3、培养学生参与意识和合作意识，有机渗透节约教育、环保教育、国情教育等。教学重点：引导学生思考如何验证自己的猜想，探讨研究的方法。教学难点：感受1亿的大小，发展学生的数感。教学学具：（1）多媒体课件 （2）为部分学生准备100张纸，（3）计算器（每生一个） ④学生尺等教学过程：一、引入新课 1、五一假期马上就要到了，看全国和洛阳的旅游...
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