篇1：小学四年级下册综合实践 教案第五课 今天我当家小学四年级下册综合实践 教案第五课 今天我当家资料可供全国地区适用。
大致详情：第五课今天我当家教学目标：1、通过活动，使学生了解一日小管家应该理好财，同时能够帮助家长干好家务。2、通过活动，帮助学生了解家庭的总收入，初步树立健康消费的观念，培养学生合理开支，节约用钱，一切消费不可能超出家庭的经济能力，养成勤俭的好习惯。3、通过活动，使学生体会家长的辛苦，激发学生关爱家人，体谅父母的情感。能用恰当的方式表达对父母的感激、尊重和关心。4、通过亲身体验，培养学生生活实践能力、动手能力和自理能力。教学重点：学会理财，学会做家务。教学难点：充分发挥学生自己的水平，培养学生的社会实践能力。教学准备：相关资料及图片教学方法：师生互动法，小组合作学习法课时安排：2...
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   篇2：小学四年级下册综合实践 教案第十一课 特殊污渍的去除小学四年级下册综合实践 教案第十一课 特殊污渍的去除资料可供全国地区适用。
大致详情：第十一课特殊污渍的去除教学目标：了解几种常见特殊污渍的特点及去除方法。2、培养学生热爱生活，善于思考及自我服务的劳动能力。3、对学生进行爱清洁，讲卫生的良好习惯教育。教学重点：了解几种常见特殊污渍的特点及去除方法。教学难点：不同污渍所用清洗材料的选用。教学准备：脸盆、毛刷、洗衣粉、肥皂、洗洁精、汽油、草酸溶液。课时安排：2课时教学方法：讲授法，实践法教学过程：第一课时一、教学引入：谈话：讲卫生、爱清洁是人们共同的心理要求。一件衣服沾上了污渍，人就感受到不美观，就要想办法把它除掉，只有了解和掌握有关洗涤的基本知识，才能把沾在衣服上的污渍除掉。今天，我们就来学习几种特殊...
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   篇3：小学四年级下册综合实践 教案第十三课 常用木工工具的认识与使用小学四年级下册综合实践 教案第十三课 常用木工工具的认识与使用资料可供全国地区适用。
大致详情：第十三课常用木工工具的认识与使用教学目标：1、了解几种常用木工工具的名称和用法。2、培养学生的动手能力。3、对学生进行热爱劳动及劳动安全教育。教学重点：常用木工工具的用法。教学难点：羊角锤起钉子和锯木方法。教学准备：斧子、锤子、角尺、锯、钉子等工具。教学方法：讲授法，演示法课时安排：2课时教学过程：第一课时教学过程：一、教学引入：1、出示几种小农具①提问；这些都叫什么工具？是做什么用的呢？②学生回答：减轻劳动负担方便劳动提高劳动效率③小结：认识它们极为重要，正确地使用它们，能够帮助我们解决许多生产劳动中的问题。学与做1、使用斧子①介绍斧子结...
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  篇4：人教版小学语文四年级下册《生命 生命》说课教案（说课稿）人教版小学语文四年级下册《生命 生命》说课教案（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：《生命?生命》说课稿尊敬的各位评委老师：?大家上午好！我今天说课的题目是《生命?生命》这篇课文选自义务教育新课程标准实验教科书语文学科的四年级下册。它属于第五单元的第三篇课文。?一、说教材这篇课文短小精悍，语言简洁朴实，思想含蓄深邃，文中形象描写与理性思考有机结合，是一篇抒写感悟人生的好文章，在整个第五组“珍爱生命”专题中占有很重要的地位。?课文开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有正面回答，而是从“飞蛾求生”“瓜苗生长”“我听心跳”三件小事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者同时还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决...
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   篇5：小学体育四年级下册第 1 课1 体育常识：课堂常规2 室内活动：猜人入座 教案小学体育四年级下册第 1 课1 体育常识：课堂常规2 室内活动：猜人入座 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 1 课教学内容1 体育常识：课堂常规2 室内活动：猜人入座教学目标1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2 能与教师配合，完成本课的学习任务。3 学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。4 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。教 学 内 容组织教法和学练法二次备课一 准备部分1 上课，起立，师生相互问好2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求二 基本部分1 体育常识：课堂常规（1）什么是体育课课堂常规？体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。它包括课前常规，上课常...
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  篇6：小学音乐四年级下册第1课《跳起来》教案小学音乐四年级下册第1课《跳起来》教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 小学音乐四年级下册《跳起来》教案一、教学内容：聆听：1、《马刀舞曲》 2、《小步舞曲》 3、《新疆舞曲》(第二号) 表演：1、《我和提琴》 2、《跳吧，跳吧》 音乐知识：认识3/8拍号的特点二、教 学 目 标1.感受三首不同地区不同时代的舞蹈音乐，体验其不同的风格特征：《马刀舞》——（炽热）；《小步舞曲》——（典雅）；《新疆舞曲》——（节奏性强，热情奔放），拓展我们的视野。2.表演《我和提琴》，了解挪威人民的风格。在学唱《我和提琴》过程中掌握3/8拍的特点及学习找出曲调中的重复乐句，为今后进一步学习曲式打下...
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  篇7：人教版小学语文四年级下册《蝙蝠和雷达》说课教案（说课稿）人教版小学语文四年级下册《蝙蝠和雷达》说课教案（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：《蝙蝠和雷达》说课稿今天我说课的课题是《蝙蝠和雷达》。一、说教材?《蝙蝠和雷达》是人教版语文四年级下册第三单元的一篇讲读课文。本单元都是围绕有关科学内容来选编的课文。《蝙蝠和雷达》这片课文介绍了科学家通过对蝙蝠情况的研究，找出蝙蝠为什么能在夜间顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机夜间安全飞行，从而激发学生了解科学常识兴趣的一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强。能激发学生阅读科普文章的兴趣以及学生热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。?二、教学目标及重难点：?为了落实新课程标准，在注重四年级学生的年龄特点和认识水平的同时，我根据教材特点及单元的重点训练项目和...
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   篇8：人教版小学语文四年级下册《独坐敬亭山》说课教案（说课稿）人教版小学语文四年级下册《独坐敬亭山》说课教案（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：《独坐敬亭山》说课稿一、说教材及背景?《独坐敬亭山》，是我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。诗中描绘了鸟尽云去，只有敬亭山与作者相伴的情景，整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后，心情郁闷，到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。全诗的大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。?二、说教学目标、重、难点???我根据教材...
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   篇9：小学音乐四年级下册第5课《风景如画》教案小学音乐四年级下册第5课《风景如画》教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 小学音乐四年级下册《风景如画》教案教学内容： 聆听：《森林的歌声》、《荫中鸟》表演：《小溪流水叮咚响》、表演《茨藜花》教学目标1、音乐对大自然的描绘可谓美不胜收，它把人们引入丰富的想象之中。我们能从《1森林的歌声》、《荫中鸟》的乐曲声中听辨各种小动物、各种鸟叫声等，以体验这种描绘功能，从中激发对大自然的热爱。并尝试一下用各种表现方法和手段，描绘以郊游为内容的自由命题音乐创编活动。2、在欣赏《森林的歌声》的过程中，记忆各段主题音调的顺序，提高音乐记忆力。3、在演唱《小溪流水丁冬响》、《茨藜花》是时尽情抒发对大自然的赞美，及其借景抒情表达...
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  篇10：统编版小学语文四年级下册第六单元习作《我学会了_____》教案+范文素材+微课视频统编版小学语文四年级下册第六单元习作《我学会了_____》教案+范文素材+微课视频资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文四年级下册第六单元习作《我学会了 》.教案文题解读： 本次习作为半命题作文，题目前半部分为“我学会了”，我们只需在横线上填上学会做的事情就可以了。如“我学会了打乒乓球”“我学会了栽花”等。二、习作要求：我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。三、习作提示：写之前想一想：◇你是怎样一步步学会做这件事的?◇学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?◇有哪些有趣的经历?心情有哪些变化?本次习作的内容是写自己成长路上学会的一件事情。要求中所说的“最有成就感”，是指学会...
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   篇11：人教版小学语文四年级下册《乡下人家》说课教案（说课稿）人教版小学语文四年级下册《乡下人家》说课教案（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：乡下人家（说课稿）各位评委老师：??下午好，今天我说课的内容是人教版小学语文四年级下册的第20课《乡下人家》。本次的说课我设计了说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面。一、说教材：《乡下人家》编排在第六组，本组主题是“走进田园，热爱乡村”，旨在让学生通过学习,感受充满诗情画意的田园美景，体验自然质朴的乡村生活，体会作者的表达方法，丰富自己的语言积累。《乡下人家》是本组第一篇精读课文，起到初步实现并辐射这一主题的作用．文章语言质朴，采用白描和勾画的写法，按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞...
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  篇12：统编版小学语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》教案+例文素材+微课视频统编版小学语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》教案+例文素材+微课视频资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》.教案一、文题解读：我的动物朋友就是把动物当成朋友，也就是写自己喜欢的动物。二、习作要求： 有时，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。选择下面的一个情境，或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友，如果你没有养过动物，也可以写熟悉的。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点？ ①星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴儿帮我找一找。我要跟小伙伴儿强调，小羊的右眼圈是黑色的…… ②我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。我要给邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉…… ③我们家...
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  Tags：小学,四年级,下册,劳技课,教案
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