人教版三~四年级体育与健康 4.1.4障碍跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《勇敢的摩尔：障碍跑》课的设计与构思1、 指导思想：以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，重视学生主体地位，发展学生基本活动能力，培养运动兴趣感受活动乐趣，为终身体育服务。1、 教材分析：如今孩子在家长的保护伞下变得越发脆弱，特别是遇到困难的时候，更缺乏那种勇于拼搏的精神。“通过障碍”这一游戏是小学体育教学的基础教材之一，让学生以跑、跳、跨、爬的方法通过障碍，能让学生掌握一些日常生活中的实用技能，在不断克服障碍物的过程中，并培养学生征服障碍物的勇气。1、 学情分析：本课的教学对象为水平一（一年级）学生，小学一年级的学生活泼好动，充满了想象，具有强烈地的表现欲望和模仿能力，针对...
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