四年级蹲踞式起跑教案（精选14篇）

田径——“蹲踞式”起跑教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：田径——“蹲踞式”起跑主要教材 田径——“蹲踞式”起跑教学目标 认知目标：使95%学生初步理解蹲踞式起跑的动作方法。技能目标：使90%学生初步学会蹲踞式起跑。情感目标：培养学生克服困难、积极上进的优良品质。课的部分与时间（分、秒） 课的内容 组织教学与学练法 各项内容时间（min.s） 练习次数教师活动 学生活动准备部分 一.课堂常规1．体委整队，清点人数2．宣布上课，师生问好3．体委报告出席人数4.宣布本次课的内容 与要求5.检查服装，安排见习生二、准备活动1．绕操场慢跑三圈2．成体操队形做热身活动：（4×8拍）①颈部绕环②肩部绕环③腰部绕环④膝部绕环⑤踝腕关节运动⑥正压腿⑦侧压...

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蹲踞式起跑（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑教学设计学情分析：四年级的学生，身体素质和运动能力已有了一定的基础， 在教师的引导和学练中具备了一定的探究、分析、合作、解决问题的能力。但对于课堂教学，已不满足于“一刀切”的学习方式和练习方式，所以在课堂教学上给予他们一定的学习空间，让他们动脑筋，去实践，去体验， 并与同伴互相交流、讨论。让学习、练习方式多样化，自由化。由于技术过程难度大，有的学生腿部力量差，学习蹲踞式起跑时腿部用不上力，上体不敢前倾，一听枪响，就会先抬起上体再用力加速跑， 容易造成蹲踞式起跑和站立式起跑区别不大，起跑差的不良后果。所以在教学中主要通过一定的练习和游戏方式，让学生体会蹲踞式起跑动作方 法，重点...

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蹲踞式起跑（教案） 体育四年级下册通用版资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑课教学目标1、通过学习，使学生明确蹲踞式起跑技术的动作结构，了解短跑技术的基本知识，85%的学生能初步学会蹲踞式起跑技术。2、通过教学练习，发展学生上、下肢力量、身体的协调性和灵敏性以及反应能力，提高学生跑的能力。3、培养学生学习短跑技术的兴趣，培养学生积极参与活动，学会团结、学会竞争，提高学生适应社会的能力。学情分析本课教学对象为四年级的学生，他们对体育课的热情很高，很多学生乐于在体育课上表现自己，但由于技能掌握不熟练，在课堂中经常做一些不符合运动规律的自创动作，如果不加以规范容易形成错误动作影响其运动能力的提高。本次教学活动我以任务单的形式，把各动作的技术要点展示给学...

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蹲踞式起跑 教案 体育五至六年级资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑教学目标1. 通过短跑的教学使学生正确了解和认识短跑的概念、动作过程和运动特点;2. 通过短跑的练习发展学生的速度素质,提高身体的灵敏性与协调性,增强学生体质,增进健康;3. 培养学生克服困难、勇于拼搏的精神和顽强的意志品质。学情分析本次课的教学对象是六年级的学生,这一阶段的学生身体正处于快速发育期。可塑性强、模仿能力好。在这一阶段应该加强有利于提高力量、速度等身体素质的练习掌握通俗易懂的体育与健康的基础知识。重点难点重点:起跑的快速启动技术和途中跑的后蹬技术。难点:起跑和加速跑的衔接,后蹬有力、前摆充分、蹬摆结合协调。教学过程活动1【导入】　课堂常规一、...

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蹲踞式起跑（教案） 体育六年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：体育课教学设计教学内容：蹲踞式起跑一、指导思想：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”。短跑在体育教学中占有特殊地位，是中学田径教学的主要内容之一，通过短跑教学不仅能够提高学生的速度素质，还可以培养学生积极向上、勇于拼搏的精神，从而促进学生的全面发展。二、教材分析根据六年级学生的锻炼特点和心理特点，有针对性的选择教材内容，培养学生进行体育锻炼的意识和提高学生心理健康水平。通过学习蹲踞式起跑技术，使学生掌握正确的起跑姿势；通过各种跳跃练习，培养学生团结协作、积极向上的精神。三、学生分析A、有...

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蹲踞式起跑 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑教案班级人数课的类型新授课教师内容主题学习蹲距式起跑技术重点掌握蹲踞式起跑姿势难点起跑时身体的稳定协调教学目标1．认知目标：使学生了解蹲踞式起跑的动作要领，初步理解蹲距式起跑的动作方法。2．技能目标：使学生熟练掌握蹲踞式动作要领，提高学生反应速度，让学生初步学会蹲距式起跑技术。3．情感目标：培养学生合作、探究能力，在学练中提高团队合作和安全意识。课的部分时间教学内容教师活动学生活动实施目标准备部分10分钟课堂常规：师生问好，清点人数。老师宣布本课内容与教学目标。安排见习生。准备活动：喊数抱团游戏做热身运...

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蹲踞式起跑（教案）体育五至六年级资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑教学目标1、运动参与:通过教学,学生对运动具有积极参与的兴趣。2、运动技能:通过教学,学生基本能掌握蹲踞式起跑的动作要领。3、心理健康:通过教学,学生能树立自尊、自强、自信等良好品质。4、身体健康:让学生的体质,包括发展躯干和上下肢力量,爆发力和速度素质得到提高。5、社会适应:通过小组合作,学习建立和谐的人际关系。学情分析六年级学生活泼、好动,模仿力强,富于想象,求知欲望和表现欲高,参加体育活动的积极性很高,运动时不怕累、能吃苦。重点难点1、蹲踞式起跑技术要领。2、蹲踞式起跑双脚位置的确定,身体重心怎样向上移动和膝关节之间的角度大小。教学过程课题 一、蹲踞式...

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蹲踞式起跑（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。

大致详情：50米快速跑教学目标认知目标:通过学习,使学生明确蹲踞式起跑技术的动作结构,了解短跑技术的基本知识,65%的学生能初步学会蹲踞式起跑技术。技能目标:通过教学练习,发展学生上、下肢力量、身体的协调性和灵敏性以及反应能力,提高学生跑的能力。情感目标:培养学生学习短跑技术的兴趣,培养学生克服困难、积极上进的优良品质。学情分析六年级学生,由于在跑的知识的了解相对较少,运动技术水平较差,很容易形成一些错误的动作。重点难点重点上下肢协调配合,蹬摆结合动作的掌握难点起跑的时间,反应速度教学过程第一学时教学目标1.通过学习,使学生明确蹲踞式起跑技术的动作结构,了解短跑技术的...

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蹲踞式起跑（教案）体育五至六年级资料可供全国地区适用。

大致详情：50米快速跑教学目标知识目标:建立蹲踞式起跑的概念。能力目标:初步掌握技术动作发展学生速度,提高奔跑能力。情感、态度、价值观目标:通过学习培养学生敢于拼搏,勇于求胜的精神。学情分析本节内容是蹲踞式起跑。在此之前,学生已学习了基本起跑的正确姿势,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。这节课,在短跑运动中,占据主要的地位。重点难点重点:蹲踞式起跑的姿势。难点:对枪声或者是跑的口令做出迅速,准确的反应。教学过程活动1【导入】蹲踞式起跑1.委员整队,报告出勤人数;2.师生问好;3.检查服装,安排见习生;4. 宣布课的内容…组织:四列横队×××××××××××××...

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蹲踞式起跑（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑教学目标1.认知:了解蹲踞式起跑与起跑后加速跑的动作要点,理解蹲踞式起跑时蹬摆配合的重要性,让学生知道如何快速摆脱静止状态。2.技能:基本学会蹲踞式起跑方法和起跑后的加速动作,体验蹬摆动作,尽量克服起跑时上体过早抬起。3.情感:培养学生勇往直前,相互帮助、积极向上的优良品质。学情分析本次课授课对象是六年级,学生接触过蹲踞式起跑,但是对蹲踞式起跑技术的作用、原理认识不够,加上手臂支撑力量不足,可能导致学生蹲踞式起跑技术掌握不好。在学习蹲踞式起跑的基础上,进一步改进和提高蹲踞式起跑技术,主要解决学生重心前移不够、蹬地摆臂无力、克服起跑时上体过早抬起的问题。学习过程中不仅要让学...

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高中体育与健康 蹲踞式起跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑 教案年级 高一 人数 课的类型 新授课 教师教学内容 1、学习蹲踞式起跑技术 2、拓展练习：起跑后加速跑重难点 重点：保持正确的身体姿势，身体不能或高或低难点：起跑时的迅速蹬地教学目标 1、认知目标：使90%的初步理解蹲踞式起跑的动作方法与技术。2、技能目标：使85~90%的初步学会蹲踞式起跑技术。3、情感目标：培养克服困难、积极上进的优良品质。课的结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 时间 次数 强度开始部分 课堂常规1、体育委员整队集合，清点人数，向老师报数。2、师生问好。3、老师宣布本次课内容与教学目标。4、安排见习生。 1、提前到场，准...

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蹲踞式起跑（教案）通用版体育四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容 1.学习蹲踞式起跑。 2.游戏：“抢占高地” 重点：起跑速度块 难点：蹬摆有力 教学目标 1.认知目标：90 %以上学生能够对蹲踞式起跑技术建立较深的概念，基本懂得蹲踞式起跑的技术要领。 2.技能目标：通过对蹲踞式起跑动作的学习，使80 %的学生能听口令做出踞式起跑的动作，发展协调、灵敏的身体素质。　　 3.情感目标：激发学生学习的积极性以及参与运动的热情，培养顽强拼搏的意志品质和团结协协作的集体主义精神。课的结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 次数 时间 开 始 热 身 部 分 11 分 钟...

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蹲踞式起跑（教案）2体育五至六年级资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑教学目标1. 认知目标:通过学习,使学生明确蹲踞式起跑技术,了解短跑技术的基本知识,使70%的学生能初步学会蹲踞式起跑技术。2. 技能目标:通过教学练习,发展学生上、下肢力量、身体的协调性和灵敏性以及反应能力,提高学生跑的能力,在今后的运动中加以运用。3. 情感目标:培养学生学习短跑技术的兴趣,学会团结、学会竞争、学会小组合作,提高学生适应社会的能力。重点难点正确做出各就位、预备、跑的蹲踞式起跑动作,放脚位置及手的位置。教学内容1、不同方式一起跑练习;学习蹲踞式起跑;3、素质练习:迎面接力场地器材学校操场 跳绳两个教学过程活动1【导入】准备部分（9...

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初一年级蹲踞式起跑体育课教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑教学设计第1课教学内容 蹲踞式起跑 教师 教具 口哨，标志桶目标 认知目标：使90%的学生初步理解蹲距式起跑动作方法。技能目标：使 85~90%的学生初步学会蹲距式起跑，发展学生速度、爆发力、灵敏性。 3、情感目标：培养学生积极拼搏，勇敢果决的优良品质。教学重点 蹲踞式起跑的技术动作。 教学难点 上下肢的协调配合用力，蹬摆良好结合。教学过程 课的内容 教师活动 学生活动 教学要求 组织形式开始部分3分钟 一：教学常规1、体委集合整队，汇报人数。2、师生问好。3、宣布本课内容及要求。4、检查服装，安排见习生。 1、师生问好、宣布上课内容及安全问题。2、检查着装3、安排见习...

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