篇1：人教版高中化学选修四第一章《化学反应与能量》单元检测题（解析版）人教版高中化学选修四第一章《化学反应与能量》单元检测题（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《化学反应与能量》单元检测题一、单选题 1.已知：H＋(aq)＋OH－(aq)===H2O(l) ΔH＝－57.3 kJ·mol－1。现将一定量的稀盐酸、浓硫酸、稀醋酸分别和1 L 1 mol·L－1的NaOH溶液恰好完全反应，其中放热最少的是( )A． 稀盐酸 B． 浓硫酸 C． 稀醋酸 D． 稀盐酸和稀醋酸2.在25 ℃、101 kPa下，1 g甲醇(CH3OH)燃烧生成CO2和液态水时放热2...
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   篇2：人教版选修四高二化学2-4：化学反应进行的方向(34张PPT)人教版选修四高二化学2-4：化学反应进行的方向(34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)新课标人教版选修四第四节化学反应进行的方向学习要求：1、焓的概念、熵的概念2、利用焓变判断反应进行的方向3、利用熵变判断反应进行的方向第四节化学反应进行的方向①自然界中水总是从高处往低处流；②墨水扩散，食盐溶解于水如何判断一个过程，一个反应能否自发进行？1、生活中的自发过程④生活中电流总是从电位高的地方向电位低的地方流动，其反方向也不会自动进行；③生活中一般在室温下，冰块会融化；铁器暴露在潮湿空气中会生锈；甲烷和氧气的混合气体遇明火就燃烧，这些过程都是自发的，其逆过程就是非自发的。化学反应的方向1.自发过程:在一定条件下不需外力作用就能自动...
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  篇3：人教版选修四高中化学2--影响化学反应速率的因素(26张PPT)人教版选修四高中化学2--影响化学反应速率的因素(26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)2、影响化学反应速率的因素（分子间的有效碰撞频率）化学反应速率单位时间内有效碰撞次数单位体积内反应物中的活化分子数活化能的大小反应物的性质物质的结构对于某个特定的化学反应来说，如何才能改变、控制反应速率？——改变反应物的内能、活化能、粒子的运动速率、粒子间的碰撞几率活化能：活化分子的平均能量与反应物分子平均能量之差活化分子：具有足够能量，可发生有效碰撞的分子思考与交流：影响化学反应速率的因素有哪些？是如何影响的？怎样解释？升高温度或降低温度增大或减小反应物的浓度对于有气体参加的化学反应来说，增大压强或减小压强改变固体反应物的接触面加催化剂...
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  篇4：人教版选修四高中化学1.3《化学反应热的计算》ppt课件(26张PPT)人教版选修四高中化学1.3《化学反应热的计算》ppt课件(26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第三节化学反应热的计算强调：正逆反应的反应热效应数值相等，符号相反。“+”不能省去。知识回顾已知石墨的燃烧热：△H=-393.5kJ/mol1）写出石墨的完全燃烧的热化学方程式2）二氧化碳转化为石墨和氧气的热化学方程式[思考]298K，101kPa时，合成氨反应的热化学方程式:N2(g)+3H2(g)=2NH3(g);△H=-92.38kJ/mol在该温度下，取1molN2(g)和3molH2(g)放在一密闭容器中，在催化剂存在进行反应，测得反应放出的热量总是少于92.38kJ，其原因是什么？该反应是可逆反应，在密闭容器中进行该反应将达到平...
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   篇5：新人教版化学高中选修四2.4：化学反应进行的方向(29张PPT)新人教版化学高中选修四2.4：化学反应进行的方向(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)自然界中有许多能自然而然发生的现象，请同学们联系生活知识，列举一些能自发进行的例子？生活中的自发过程高山流水电流生活中的自发过程高山流水高能状态低能状态 水总是自发地从高处往低处流——有趋向于最低能量状态的倾向。利用水泵可将水从低处流向高处生活中的自发过程高电势状态低电势状态 电流总是自发地从高电势流向低电势——有趋向于最低电势状态的倾向。Na投入H2O中铁生锈生活中的自发反应Cu和AgNO3反应NaOH和HCl反应生活中的自发反应自发过程：在一定条件下，不借助外部力量就能自动进行的过程在给定的一组条件下，一个反应可以自发地...
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    篇6：人教版高二化学选修三及选修四复习建议 课件（共39张ppt）人教版高二化学选修三及选修四复习建议 课件（共39张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)高二化学期末复习建议性质132整体性核心素养问题解决化学反应原理原子结构反应控制宏观辨识与微观探析变化观念与平衡思想证据推理与模型认知反应原理真实问题科学探究与探究意识假设（模型）真实问题化学问题建立模型解决方案科学精神与社会责任复习建议整体把握，落实重点知识方法（整理与提升、书后作业）形成策略，发展学科核心素养（方法模型、思维程序）普通高中化学课程标准（2020年修正版）主题1：化学反应与能量主题内容要求学业要求1.3化学反应与能量1.1体系与能量认识化学能可以与热能、电能等其...
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   篇7：高中化学鲁科版 选修四 2．3 化学反应速率（共26张PPT）高中化学鲁科版 选修四 2．3 化学反应速率（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)瞧它们涉及的化学变化快慢相差很大耶！瞬间完成节日焰火牛奶变质35℃半天变质钢铁生锈潮湿空气中数周溶洞几十万年煤的形成千百万年而且，要注意保存的温度及保质的期限哦！①一次性快餐盒、聚乙烯等塑料制品分解需要几百年。②汽车尾气NO、CO反应能生成N2、CO2，但汽车尾气中仍有NO、CO排放，因为反应太慢了有的反应我们希望快一点好!①橡胶老化，钢铁腐蚀；②“云龙陛石”近几十年腐蚀加快；③乐山大佛近几十年腐蚀特别严重。有的反应我们希望慢一点好!第二章第三节第一课时化学反应速率学习目标【知识与技能】1.了解化学...
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     篇8：人教版选修四高中化学：4.3《电解池》(26张PPT)人教版选修四高中化学：4.3《电解池》(26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第四章电化学基础第3节电解池GZnCuCCCuCl2溶液写出右图装置的电极反应、总反应的化学方程式。负极：Zn–2e-=Zn2+正极：Cu2+＋2e-=Cu电池总反应：Zn+CuCl2=ZnCl2+CuCuCl2溶液问题：若把上图装置改成下图,这还是原电池装置吗？两者差别在哪?右图装置是原电池装置,是把化学能转变成电能的装置。知识回忆观察现象(1)将两根碳棒分别浸入盛有CuCl2溶液U型管，浸一会儿取出；现象:(2)用导线连接两根碳棒后再浸入CuCl2溶液一段时间；现象:(3)浸入CuCl2溶液的...
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  篇9：鲁科版高二化学选修四3．1水溶液（共20张PPT）鲁科版高二化学选修四3．1水溶液（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第三章物质在水溶液中的行为第一节：水溶液第一讲：水的电离电解质在水溶液中的存在形态联想·质疑：酸、碱、盐的水溶液能导电，纯水能导电吗？有人测量了经过28次蒸馏的水的电导值，结果不为零。一、水的电离定性：精确的实验证明，纯水能微弱地电离，生成自由移动的H+和OH-，所以水是一种极弱的电解质。水的电离是水分子和水分子相互作用发生。电离方程式是：定量：25℃时，1L纯水（约55.6mol的H2O）中只有1×10-7mol的H2O发生电离，因此25℃时的纯水中[H+]和[OH-]各等于1×10-7mol·L-1。其电离度约为1.8×10－7％水的电离是一...
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    篇10：人教版高中化学选修四第三节：化学反应热的计算(24张PPT)人教版高中化学选修四第三节：化学反应热的计算(24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)如何测定C(s)+1/2O2(g)==CO(g)的反应热△H1①能直接测定吗？如何测②若不能直接测，怎么办在化学科研中，经常要测量化学反应所放出或吸收的热量，但是某些物质的反应热，由于种种原因不能直接测得，只能通过化学计算的方式间接获得。在生产中，对燃料的燃烧、反应条件的控制以及废热的利用，也需要反应热计算，为方便反应热计算，我们来学习盖斯定律。不管化学反应是一步完成或分几步完成,其反应热是相同。注：化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关。一盖斯定律1、内容：⒉盖斯定律直观化：山的高度与上山的途径无关海拔400m一盖斯定律...
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  篇11：人教版选修四高中化学4.4金属的电化学腐蚀与防护(49张PPT)人教版选修四高中化学4.4金属的电化学腐蚀与防护(49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)第四章电化学基础第4节金属的电化学腐蚀与防护请比较下列Fe腐蚀的快慢？铁与酸反应，铁被腐蚀。铁与碳形成原电池铁作负极被腐蚀。腐蚀速率较慢。腐蚀速率较快。金属的腐蚀现象非常普遍：1、钢铁生锈：铁锈的主要成分：金属腐蚀的不利后果有哪些？Fe2O3·XH2OCu2(OH)2CO32、铜器表面生成铜绿：铜绿的主要成分：金属的腐蚀现象非常普遍：金属腐蚀的不利后果有哪些？Fe2O3·XH2OCu2(OH)2CO32、铜器表面生成铜绿：铜绿的主要成分：1、钢铁生锈：铁锈的主要成分：2007年8月1日，美国明尼苏达州一座跨越密西西比河的大桥...
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    篇12：高中化学鲁科版 选修四 2．1 化学反应的方向 （1）（共23张PPT）高中化学鲁科版 选修四 2．1 化学反应的方向 （1）（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)联想·质疑35页2NO+2CO=N2+2CO2该反应能否发生?理论依据是什么？第一节化学反应的方向第2章化学反应的方向、限度与速率自然界中水总是从高处往低处流具有一定的方向性在温度和压强一定的条件下，不借助光、电等外部力量就能自动进行的过程。.一、自发过程：生活经验举例：1、热总是由高温物体传向低温物体2、室温下冰块自动融化3、墨水扩散4、食盐溶解于水5、火柴棒散落自发反应有方向性二、反应焓变与反应方向能量判据：自发过程的体系取向于从高能状态转变为低能状态(△H<0)，这是判断化学反应进行方向的判据之一。课本P36练习1已知金刚...
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