篇1：人教版化学九年级上册 第四单元复习课 课件(共27张PPT)人教版化学九年级上册 第四单元复习课 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第四单元 自然界的水复习课复习目标1.加深了解有关自然界中水的知识，使学生自觉养成节水习惯和环保意识。掌握有关水的净化及软化的知识和技能2.进一步掌握有关水的净化及硬水软化的知识和技能3.加深了解物质的组成，化学式的书写以及有关化学式的计算。静置沉淀水的净化吸附沉淀活性炭吸附过 滤蒸 馏明矾溶于水生成胶状物吸附杂质，使杂质沉降↓↓↓↓净 化 程 度 依 次 增 加典型例题1：下图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图，试回答：（1）有标号仪器的名称（2）图中三处明显错误（3）实验时，经过两次过滤，滤液仍浑浊，原因...
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    篇2：人教版九年级化学 第四单元 课题3 水的组成 课件(共28张PPT)人教版九年级化学 第四单元 课题3 水的组成 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第四单元 自然界的水课题3 水 的 组 成目录01课程要求03知识点精讲04课堂检测02课前预习1．了解氢气的基本性质，认识到氢气是一种环保燃料。2．根据氢气的燃烧实验推断出水的元素组成。3．了解电解水实验，并通过实验推断出水的元素组成。课程要求写出下列物质的化学式。课前预习氧化铁高锰酸钾五氧化二磷水氢气氧气氧化钙铁Fe2O3KMnO4P2O5H2OH2O2CaOFe知识点精讲知识点1氢气的性质1. 物理性质：通常情况下氢气是一种无色、无臭、____________溶于水的气体（可用________...
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     篇3：人教版九年级化学 第四单元 课题1 爱护水资源 课件(共25张PPT)人教版九年级化学 第四单元 课题1 爱护水资源 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源目录01课程要求03知识点精讲04课堂检测02课前预习1. 了解水资源状况，了解典型的水污染物的来源、危害及防治水体污染的措施。2. 认识处理废水的必要性及一般原则。3. 知道水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识。课程要求写出下列物质的化学符号。课前预习氢气钠离子氯离子水氧气铝离子H2OH2O2Na+Al3+Cl-知识点精讲知识点1人类拥有的水资源1．水资源分布：地球表面约____________被水覆盖，总储水量很多，但淡水很...
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   篇4：人教版九年级化学 第四单元 自然界的水复习PPT（44页课件）人教版九年级化学 第四单元 自然界的水复习PPT（44页课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)xxx课题名称xx版x年级上册人教课本上册P68图4-1 地球表面约71%被水覆盖着图4-2 全球海水、陆地水储量比人教课本上册P69图4-3 缺水造成土地沙漠化、树木枯死图4-4 世界人均水量和一些国家的人均水量人教课本上册P70人均水量/m3图4-5 我国各地区（香港、澳门、台湾暂未列入）人均水量图4-6 喷灌和滴灌人教课本上册P70图4-7 工业用水重复利用示意图人教课本上册P71图4-8 水体污染来源示意图图4-9 水污染使鱼大量死亡人教课本上册P71图4-10 生活用水水费单图4-11 污水处理流程示意图人教课本上册P72...
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     篇5：鲁教版九年级化学 第四单元第二节第1课时 化学式的概念和意义课件（25张PPT）鲁教版九年级化学 第四单元第二节第1课时 化学式的概念和意义课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)化学九年级上册 L第四单元 我们周围的空气第二节 物质组成的表示第1课时 化学式的概念和意义1、元素（1）定义（2）分布（3）物质的分类2、元素符号：（1）书写：（2）意义：一、元素和元素符号物质的分类种类元素种类混合物纯净物物质单质 由一种元素组成化合物 由两种或两种 以上元素组成提示1 单质是指由一种元素组成的纯净物。2 一种元素可组成几种单质金 刚 石石 墨液氧 O2偏二甲肼C2H8N2元素符号的意义：① 表示一种元素 ② 表示这种元素的一个原子N表示 规律：当...
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    篇6：人教版化学九年级上册 第四单元 课题4 化学式与化合价课件(共16张PPT)人教版化学九年级上册 第四单元 课题4 化学式与化合价课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第四单元 自然界的水课题4 化学式与化合价一、化学式用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。①任何物质都有化学式吗？②同种物质可以有不同的化学式吗？③化学式可以任意的书写吗？只有纯净物才能用化学式表示其组成一种物质只能用一个化学式来表示化学式的书写必须依据实验的结果1、化学式的意义（1）表示一种物质（2）表示该物质的元素组成（3）表示物质的一个分子（4）表示物质的分子构成宏观微观2、化学式的书写a 、单质：由原子直接构成的——用元素符号直接表示。例如：Fe、 C 、 He 等。由分子直接构成的气体——用“Xn”表示。例如：H...
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   篇7：人教版九年级化学上册 第四单元 课题4 化学式与化合价 第2课时 课件 (共20张PPT)人教版九年级化学上册 第四单元 课题4 化学式与化合价 第2课时 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)课题4 化学式与化合价第四单元自然界的水第2课时新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结新课导入布置作业重难点1.理解化合价的本质，掌握化合价的一些规律；2.了解化合价与离子符号表示方法的不同；3.根据物质的化学式，会判断某元素的化合价；4.熟记一些常见元素和根的化合价，并学会根据化合价推求化学式的方法。新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课导入科学研究发现，物质的组成是固定的，其化学式也是一定的，为何在化学式中各元素的原子个数比不同呢？一般情况下，通过元素的化合价可以认识其中的规律。元素化合价有正、有负，在化合物里，正、负化合...
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   篇8：鲁教版九年级化学 第四单元 第二节 第2课时 化合价和化学式 课件(共18张PPT)鲁教版九年级化学 第四单元 第二节 第2课时 化合价和化学式 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)化学九年级上册 L第四单元 我们周围的空气第二节 物质组成的表示第2课时 化合价与化学式观察与思考:化学式 HCl H2O NH3微粒个数比1:3MgCl2 AlCl31:21:12:11:3观察下列元素化合价,归纳表示方法C O2 CuCl2观察与思考+4 -2 +2 -1（1）写在元素符号的正上方。（2） “+”、“－” 符号在前，数值在后。（3）“+” 和“1”不能省略。+2+1对比元素化合价和离子的表示方法化合价 MgO Na离子...
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   篇9：人教版化学九年级上册 第四单元 课题4 化学式与化合价 课件(共23张PPT)人教版化学九年级上册 第四单元 课题4 化学式与化合价 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)化学式温故而知新1:物质是由_______组成的,分子是由________构成的.2.一种元素符号至少有两种含义,一:表示___________________________二:表示_______________________________3:下列概念中,属于宏观概念的有___________属于微观概念的有___________(用序号填空)元素原子一种元素这种元素的一个原子①分子 ②物质 ③原子 ④元素 ⑤离子②④①③⑤请同学们用化学符号来表示下列物质:1:氧气__________; 氮气_________2:二氧化碳_...
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    篇10：人教版九年级化学上册 第四单元 课题4 化学式与化合价 第1课时 课件(共24张PPT)人教版九年级化学上册 第四单元 课题4 化学式与化合价 第1课时 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)课题4 化学式与化合价第四单元自然界的水第1课时新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结新课导入布置作业重难点1.了解化学式的定义、意义及其书写读法。2.能用化学式表示某些物质的组成。钾碱明矾新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课导入水氨成油气氧化碳硫酸化学式的发展史道尔顿用下图来表示不同元素，进而表示物质。复杂I氢磷铁Z氮钠碱锌C碳钾碱铜S硫铝银L氧铅铂P新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课导入化学式的发展史瑞典化学家J ns Jakob Berzeli...
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   篇11：鲁教版九年级化学 第四单元第一节 空气的成分 课件(共36张PPT)鲁教版九年级化学 第四单元第一节 空气的成分 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)化学九年级上册 L第四单元 我们周围的空气第一节 空气的成分氩气 0.934%二氧化碳 0.034%其他气体 0.002%其他成分1%氮气（78%）氧气（21%）（体积分数）空气是一种混合物，成分比较固定。一、认识空气的组成1、干燥洁净空气的成分结 论长期以来人们一直认为空气是一种单一成分的物质。直到1775年，法国化学家拉瓦锡在密闭容器中加热汞得出了空气由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1／5的结论。到1892年瑞利和拉姆齐才发现了稀有气体。瑞利 拉姆齐思路2：用药品通过化学反应将其他气体除去...
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     篇12：人教版化学九年级上册 第四单元 课题4 化学式与化合价1 (第1课时) 化学式课件(共22张PPT)人教版化学九年级上册 第四单元 课题4 化学式与化合价1 (第1课时) 化学式课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)熟记下列原子团：NH4SO4CO3NO3OH硫酸根铵根碳酸根硝酸根氢氧根氯酸根高锰酸根ClO3MnO4（KMnO4)MnO4（K2MnO4）锰酸根PO4磷酸根Na+钠离子Mg2+镁离子Al3+铝离子Cu2+铜离子Fe3+铁离子Fe2+亚铁离子Cu+亚铜离子H+氢离子K+钾离子Ca2+钙离子F_氟离子Cl_氯离子O2_氧离子S2_硫离子熟记下列常见的离子符号：Br_溴离子I_碘离子Ba2+钡离子Zn2+锌离子NH4+铵根离子SO42_硫酸根离子NO3_硝酸...
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   篇13：人教版化学九年级上册课件 第四单元课题4《化学式与化合价》 第一课时 化学式(共18张PPT)人教版化学九年级上册课件 第四单元课题4《化学式与化合价》 第一课时 化学式(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)课题4 化学式与化合价第 一 课 时化学式H2OP2O5CO2SO2Fe3O4水五氧化二磷二氧化硫二氧化碳四氧化三铁热身练习说出下列符号对应物质的名称化 学 式学习目标1、了解化学式的含义2、知道化学式表示的意义3、会读、会写单质和简单化合物的化学式四硫富瓦烯 C6H4S4是隐形飞机上吸波材料.军事青蒿素C15H22O5 是新型抗疟疾药社会与生活环境生活工业化学式元素符号数 字医学1.化学式的概念用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。思考：①任何物质都有化学式吗？②同种物质可以有不同的化学式吗？只有...
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   篇14：人教版化学九年级上册课件 第四单元课题4《化学式与化合价》 第一课时化学式 (共33张PPT)人教版化学九年级上册课件 第四单元课题4《化学式与化合价》 第一课时化学式 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)2022秋季课题4第一课时化学式与化合价12水是由氢元素和氧元素组成的水通电生成氢气和氧气（氢气和氧气的体积比是2：1）结论结论在化学变化中，分子可以分解成原子，原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子.水是由水分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子化学反应 的实质:反应物分子分解成原子，原子重新组合成新的物质的分子化学反应前后，原子的种类，原子的数目没有改变，元素的种类没有改变。4321+氧原子氢原子分解+氧原子氢原子分解+氧原子氢原子重新组合氧原子氢原子氧分子氢分子+物质的分类物质混合物纯...
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    篇15：人教版化学九年级上册 第四单元 课题4 化学式与化合价 第2课时 有关化学式的计算 课件(共17张PPT)人教版化学九年级上册 第四单元 课题4 化学式与化合价 第2课时 有关化学式的计算 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第2课时 有关化学式的计算化学式能告诉我们有关组成元素之间的质量关系的信息吗？农业人员在研究氮肥的肥效时首先必须知道所施氮肥的含氮量；化工生产中某些产品质量的分析，也要设法测出其中某种元素的含量。在这些实践活动中，人们常常根据物质化学式来确定组成物质元素之间的质量关系。这节课，我们来研究根据化学式进行有关的计算！了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量进行有关简单计算。一、有关相对分子质量的计算1.计算相对分子质量例2：计算CO2中各元素的质量比在化合物中，各元素质量之比就是各元素的原子个数与它的相对原子质量乘积之间的比值。m(C)：m(O) =(...
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  篇16：人教版化学九年级上册 第四单元 课题3 水的组成 课件(共29张PPT)人教版化学九年级上册 第四单元 课题3 水的组成 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第四单元 自然界的水课题3 水的组成地 球······美丽的············蓝色的············水 球······水是生命之源，也是宝贵的自然资源。你对水的了解多吗？考考你——水的物理性质 地球是个水球生命的孕育和维系需要水日常生活需要水生命之源工农业生产离不开水水的物理性质：色、态、味、熔点、沸点、密度水的沸腾的现象，水发生了什么变化？你见过让水发生化学变化吗？ 特别是让水一种物质发生化学变化？可能吗？水是由什么组成的 想一想:水的组成究竟怎样呢？下面我们就沿着前人的足迹去追寻吧提出问题揭开水组...
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  篇17：人教版化学九年级上册课件 第四单元课题3《水的组成》 (共17张PPT)人教版化学九年级上册课件 第四单元课题3《水的组成》 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)课题3 水的组成--第四单元自然界的水人教版九年级化学上册认识水的组成学习目标在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？S＋O2 SO2点燃反应前反应后H2O2二氧化锰H2O+O2反应前反应后化学反应前后 分子的种类发生 改变，原子的种类不变，元素的种类也不变1、回 顾课内讨论1 氢气的化学性质【实验4-5】氢气在空气中燃烧认识氢气氢气是 色 味的 ，密度比空气 ， 溶于水，氢气具有...
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   篇18：鲁教版化学九年级上册 第四单元 第三节 氧气课件(共31张PPT)鲁教版化学九年级上册 第四单元 第三节 氧气课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第四单元 我们周围的空气第三节 氧气无影无形摸不着，火焰见它跳得高。呼吸作用它参加，动物生长离不了。猜猜它是谁？回忆工业制氧气：H2O H2 O2通电分解水：分离液态空气法通电水氢气 + 氧气一、氧气的实验室制法1.实验室制取气体的一般思路（1）选择反应原理的原则【思考】你认为下列哪些物质可作为实验室制取氧气的物质？1.水(H2O)2.二氧化碳（CO2)3.食盐（主要成分为NaCl)4.高锰酸钾（KMnO4）5.过氧化氢（H2O2）6.甲烷（CH4）7.氯酸钾（K...
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     篇19：人教版九年级化学 第四单元 课题4 化学式与化合价 课时2 化合价课件(共22张PPT)人教版九年级化学 第四单元 课题4 化学式与化合价 课时2 化合价课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)课题4 化学式与化合价第四单元 自然界的水课时2 化合价目录01课程要求02课前预习03知识点精讲04课堂检测课程要求知道一些常见元素和根的化合价;能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推算化学式。课前预习画出下列元素的原子结构示意图，在课本P85找出元素化合价的最高正价和最低负价,比较两者的关系。元素 N O Na Mg Al S Cl原子结构 示意图 ________ ________ ________ ________ ________ ________________最高正价 ________...
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