篇1：部编版七年级下册语文课件《老山界》（109张PPT）部编版七年级下册语文课件《老山界》（109张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共109张PPT)《老山界》（1）初一年级 语文长征长征是1934年10月到1936年10月期间，中国工农红军进行的一次战略转移。第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。红军三大主力在甘肃会宁会师，标志着长征的胜利结束。一起走进老山界我们从中央苏区出发，开始了长征。我们的队伍，一路激战。特别是最近的湘江战役，我们红军由八万多人锐减到三万多人。指战员们心情异常沉重，战士们的内心也是十分沉重与彷徨。此时，我们继续转战，进入了越城岭山地。这座被当地人所畏惧的越城岭，俗称“老山界”。我们即将要翻越的山……一、 读出翻山...
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    篇2：七年级下册语文课件-8《木兰诗》课件（共81张PPT）七年级下册语文课件-8《木兰诗》课件（共81张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共81张PPT)花 木 兰 简 介 花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。 弯弓征战作男儿， 梦里曾经与画眉。 几度思归还把酒， 拂云堆上祝明妃。杜牧诗《题木兰庙》导 入课文课文欣赏预习达标字词解析课堂练习课下作业木 兰 诗 1. 这是一首民歌，是人民大众的口头集体创作，经过文人润色后用文字记录下来。民歌是可以唱的，这首诗最后四句是歌唱者对诗中主人公木兰的赞颂之辞。...
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   篇3：人教部编版七年级下册语文课件：9 木兰诗 3课时(共20+18+14张PPT)人教部编版七年级下册语文课件：9 木兰诗 3课时(共20+18+14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)课前提问2分钟一、通假释义对镜帖花黄二、一词多义。昨夜见军帖帖对镜帖花黄东市买骏马市愿为市鞍马愿为市鞍马愿愿驰千里足“帖”通“贴”，贴上，粘贴（读tiě，名词，文书，告示）（读tiē，通“贴”，动词，粘贴）（名词，集市）（动词，买）（愿意）（希望）木兰诗第三课时学习目标1分钟1.理解文章内容，梳理文章故事情节。2.掌握欣赏诗歌中的“互文”、“顶真”、“对偶”等修辞手法特点。（中考考点）3.分析木兰的人物性格。（重点）自学指导一1分钟分组朗读课文思考下列问题。1.了解全文大意，用小标题的形式概括全诗内容，力求文...
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  篇4：部编版三年级上册语文课件 - 《走进对联》（共25张ppt）部编版三年级上册语文课件 - 《走进对联》（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)走进对联闭门推出窗前月投石冲开水底天故事激趣新年纳余庆嘉节号长春中国第一副对联东林书院对联风声雨声读书声,声声入耳家事国事天下事,事事关心山海关孟姜女庙对联海水朝,朝朝朝,朝朝朝落浮云长,长长长,长长长消岳飞墓对联青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣人间神仙境世外桃花源广南坝美邱北普者黑四面 荷 花 三面柳一 城 山 色 半 城湖1、风声|雨声|读书声,声声|入耳 家事|国事|天下事,事事|关心2、四面|荷花|三面|柳一城|山色|半城|湖对联要求对联要求一：字数要相等对联要求二：用字不重复对联要求三：意思相近或相反对联要...
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   篇5：部编版三年级上册语文课件-作文指导：该怎么做 (共13张PPT)部编版三年级上册语文课件-作文指导：该怎么做 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)你看了这幅图片，你觉得这幅图片到底讲了一件什么事情呢 学生上台表演，让学生置身于问题情境之中，体会图中人物的心情和感受，激起学生表达自己想法的欲望，并说出自己体验到的，评一评。那我们就来看看别的小朋友到底是怎么写的呢？是不是和你想的一样呢？赏 析 范 文《今天我值日花瓶碎了》自学导航用符号圈点批注法标注范文，做好语言的积累。带着问题读范文，初步了解范文的内容 ，并读出感情。①故事的主人公是谁呢？②小作者写了一件什么事情呢？③文章表达了作者怎样的感情呢？花瓶碎了（记事文）时间：小明一人在家时 事件的起因：打电话时，不小心把爸爸喜欢的花瓶打碎了。...
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   篇6：人教部编版七年级下册语文课件：15 驿路梨花 2课时(共22+16张PPT)人教部编版七年级下册语文课件：15 驿路梨花 2课时(共22+16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)课前提问记叙顺序包括哪些？顺叙、倒叙、插叙插叙的作用?一是，在叙事时运用插叙，可使所写的内容更加充实，情节更加充分,人物形象更加丰满，使文章的主题(中心思想)更鲜明、更深刻。二是，运用插叙，可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用。三是，加上插叙，可使文章的结构严谨，避免呆板、拘谨，使行文起伏多变。彭荆风14、驿路梨花作者简介：彭荆风，当代作家。他的小说、散文和电影剧本，多以边防军民的生活和斗争为题材。作品有《边塞烽火》《芦笙恋歌》《鹿衔草》等。“驿路梨花”出自南宋诗人陆游诗《闻武均州报已复西京》。诗的最后两句是：“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。”...
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  篇7：人教部编版七年级下册语文课件：22 伟大的悲剧 2课时(共19+19张PPT)人教部编版七年级下册语文课件：22 伟大的悲剧 2课时(共19+19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)课前提问第二课时学习目标（1分钟）1、理解“伟大”和“悲剧”的含义，学习斯科特等人的优秀品质。2、品析句子，领会文章的悲壮美。1、本文的悲剧之所以悲，体现在斯科特探险队之行的哪几个方面？用最简洁的语言概括。2、归途中，斯科特探险队之行面临哪些困难？（提示：从4—11段的内容中进行概括）3、斯科特跟其他探险队员们表现出人类哪些优秀品质？请结合文中具体内容进行分析。自学指导一（7分钟）1、“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”这句话表达了斯科特后极度的心情。体现了之悲。2、“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为...
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    篇8：人教部编版七年级下册语文课件：20 诗两首假如生活欺骗了你(共19张PPT)人教部编版七年级下册语文课件：20 诗两首假如生活欺骗了你(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：这些歌就是写给在逆境中的人们的。假如生活欺骗了你，你将如何面对？诗人普希金给了我们这样的叮咛和嘱咐。 课前提问（1分钟）：这首歌是写给哪一类人的？ 你的所得，还那样少吗？你的付出，还那样多吗？生活的路，总有太多不平事，请你不必在意，洒脱一些过得好......” 诗两首假如生活欺骗了你未选择的路 第一课时假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你普希金 亚历山大·普希金，俄国伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。? 他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和近代俄罗斯文学的奠基人。代表作《自由颂》，《致恰达耶夫》，《致大海》。 他出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专...
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  篇9：《朝天子咏喇叭》 人教部编版五四制九年级下册语文课件（共20张PPT）《朝天子咏喇叭》 人教部编版五四制九年级下册语文课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)人教版九年级下册语文课件朝天子 咏喇叭 ——王磐Contents目录01. 情境导入02. 初读课文03. 新知探究04. 拓展延伸PART ONE情境导入情景导入《朝天子》这首散曲选自《散曲丛刊·王西楼乐府》，表面是吟咏喇叭，实际是借物咏怀。朝天子，曲牌名。咏喇叭，散曲题目名。1.了解有关王磐和散曲的文学常识；体会散曲中诙谐讽刺性的语言。2.反复诵读，品味散曲的艺术美，把握散曲的主题思想。3.了解本曲借...
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    篇10：人教部编版七年级下册语文课件：21 古诗五首 2课时(共17+22张PPT)人教部编版七年级下册语文课件：21 古诗五首 2课时(共17+22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)课前提问（2分钟）请同学背诵：《登幽州台歌》、《游山西村》《己亥杂诗》21、古代诗歌五首第二课时学习目标（1分钟）1、熟练背诵并默写三首古诗《登幽州台歌》《游山西村》、《己亥杂诗》2、把握诗歌大意和主题，能理解性默写相关诗句。（中考考点）自学指导一（1分钟）1、朗读诗歌，掌握字词，注意语调、语气。（提示：读准字音，注意字形）2、品读诗歌，把握诗歌大意和主题。（认真阅读P117的内容，包括诗歌赏析、注释）学生自学，教师巡视（3分钟）学习《登幽州台歌》创作背景：万岁通天元年（696），契丹人攻陷营州。陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。次年兵...
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  篇11：人教部编版七年级下册语文课件：17 短文两篇爱莲说(共24+17张PPT)人教部编版七年级下册语文课件：17 短文两篇爱莲说(共24+17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)课前提问短文两篇《爱莲说》爱莲说周敦颐1、反复诵读，识记重点文言词句，疏通文意。2、学习本文托物言志的手法。3、感悟莲花“出淤泥而不染”的高洁伟岸的道德品质。第二课时学习目标（1分钟）周敦颐：宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，北宋著名哲学家，著有《太极图说》《通书》等。作者简介“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》是说爱好莲花的问题。文体知识诵读课文。要求：（1）大声自由朗读课文两遍，读准字音。（2）听朗读示范，感受朗读的节奏。（3）小声跟读，齐读。自学...
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     Tags：七年级,ppt,语文,课件,精选
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