四年级下册语文第一课多音字（精选7篇）

人教版小学语文四年级下册期末专项练习：四字词语、多音字（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版小学语文四年级下册期末四字词语复习（）雄伟（）似火（）地而起（）罗列形态（）色彩（）危峰（）连绵（）突兀（）重重（）斑斑（）梦寐（）迷惑（）走街（）闷闷（）疲惫（）（）如柴（）虎咽（）比心（）驶过（）而出（）吁吁（）恐后（）云霄叫苦（）横七（）异想（）愚不（）欲出（）多灾（）随心（）不折（）枯枝（）机毁（）轻而（）不慌（）（）丛生（）会神（）糊糊（）万一（）勃勃（）续续（）人间（）斜斜（）之客（）悠悠（...

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统编版语文四年级下册 1.古诗词三首 课件（第一课时）（26张）资料可供全国地区适用。

大致详情：课件26张PPT。古诗词三首设计思路： 朗读古诗，多种方式进行诵读，学会生字。抓住重点语句，展开想象。感知诗文中描写的乡村风景，感受乡村生活的淳朴美好。纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。 同学们,我国古代的诗人中有很多田园诗人。在他们的笔下，乡间生活显得纯朴而美好。乡间风景更是迷人而优雅。你知道哪些描写田园风光的诗歌，知道哪些田园诗人？范成大，字至能 ，一字幼元，晚号石湖居士。平江府吴县人。南宋名臣、文学家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。杨万里，字廷秀，号诚斋，江右人。南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四...

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部编版语文四年级下册 第16课《海上日出》第一课时（共16张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 描写日出的诗句海日生残夜，江春入旧年。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。晨登日观峰，海水黄金熔。日出前的景色16.海上日出人物介绍 巴金，四川成都人，原名李尧棠，著名作家、翻译家、社会活动家。 主要作品：激流三部曲：《家》《春》《秋》 爱情三部曲：《雾》《雨》《电》 背景资料 1927年1月，巴金从上海乘船赶巴黎留学，在漫长的旅途中，巴金常清晨起身凭栏观看日出。在浩瀚无垠的大海上，红日喷薄而出，光芒万丈。 面对大自然奇丽的景观...

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四年级下册语文课件－作文指导－第一课斗 牛 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：课件23张PPT。斗 牛第 一 课1斗 牛思考234老师宣布游戏规则时，台上、台下同学们分别有怎样的表现？游戏开始了，台上的同学分别有怎样的表现，你觉得谁的表现最有趣？座位上的同学们又有什么表现？你的心里想了些什么？ 游戏准备1. 选出几个监督员，监督参与游戏的同学是否遵守规则。2. 准备记时的工具，手机、手表之类的。3. 准备好获胜一组的小礼物。4. 选出几个游戏助手，帮忙处理现场状况（捡起掉在地上的贴有字或者词的纸片、监督做游戏的同学等）。 游戏规则1. 全班分成两组，每组派出一个人。2. 参与游戏的两个人背后各贴一个字或者词。3. 双方想办法去看对方背后的字或词...

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人教新课标 四年级下册语文课件第一课《桂林山水》(共37张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：桂林山水 “桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。 桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽；桂林的水清澈见底，似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。让我们随着作者一起做一次愉快的旅行吧！无瑕 　　翡翠 　 　荡漾 水平如镜峰峦雄伟拔地而起奇峰罗列连绵不断波澜壮阔红叶似火形态万千本课优美的词语 1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义。 2、为什么说桂林山水甲天下呢？想一想想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景?我看见过波澜壮阔的大海玩赏过水平如...

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小学语文S版四年级下册期末复习多音字资料可供洛阳市地区适用。

大致详情：小学语文s版四年级下册复习------多音字种 zhǒng (种子) 嚷 rāng (闹嚷嚷) 帖 tiē 妥帖zhòng (种地) rǎng (嚷叫) tiè 字帖尽 jǐn （尽管） 朝 cháo （朝下） 悄 qiāo （悄悄）jìn （尽量） zhāo （朝阳） qiǎo （悄然无声）没 méi (没有) 燕 yān （燕子） 当 dānɡ （当心）mò (淹没) yàn （燕山） dànɡ （上当）待 dāi （待会） 处 chǔ （处理） 禁 jīn （禁不住）dài （对待） chù （好处） jìn （禁止）逮...

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小学语文人教新课标版四年级下册第一单元第一课 古诗词三首（课件+教案+练习）资料可供全国地区适用。

大致详情：古诗词三首一、学习目标。（一）知识与技能：学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。背诵这三首古诗词，默写前两首。（二）过程与方法：能结合插图，用自己的话说出诗句的意思。（三）情感态度与价值观：诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的韵律美，语言美。二、教学重难点。 品味诗句，指导背诵，积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。、　　21*cnjy*com三、教学内容第一课时《独坐敬亭山》激趣导入1、 导语：我们先进行课外知识抢答：唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期，在众多诗人中有两个最有名的诗人，他们是谁？（诗圣、诗仙）2、 揭题。谁来背背李白的诗...

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