篇1：四年级上册语文作文指导-写景不优美，怎么办？ 课件(共30张PPT)四年级上册语文作文指导-写景不优美，怎么办？ 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)写景不优美，怎么办？一、快点到景点三、学会用好像二、就是不按顺序写目录四、睁大眼睛写五、闭上眼睛写快点到景点一一、快点到景点经过了三个小时的车程，我们终于来到了华山。我们终于来到了日思夜想的华山。从头开始写？快点到景点！晚上，爸爸和妈妈说要带我去华山玩，我开心得睡不着觉。第二天早上，我早早就起来了，叠好被子，然后刷牙、洗脸、穿上我最喜欢的衣服，吃过早饭以后，我和爸爸妈妈出门了……早就听说华山的大名了，这不，爸爸妈妈一放假就带我来啦！不不不！一、快点到景点早就听闻“桂林山水甲天下”，我倒要看看哪里可以“甲天下”。“接天莲叶无穷碧，映日荷...
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     篇2：部编版语文四年级下册小学作文总复习-列提纲 课件 (共11张PPT)部编版语文四年级下册小学作文总复习-列提纲 课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)小学作文列提纲四年级总复习第三讲列提纲“纲”原指网上的总绳。“提纲”就是提住网上的总绳。作文提纲又叫作文计划列提纲其实就是制定作文计划。什么是列提纲列提纲随想随写条理不清，层次混乱颠倒材料的次序详略不当为什么要列提纲题目开头主体结尾（中心）开端：略发展：次详高潮：详结局：略如何列提纲列提纲练一练列提纲过于简单详略不当练一练列提纲重点突出中心明确选材新颖主次分明有详有略写法多样小技巧列提纲一、巧列小标题例如：《班有三宝》“ 一宝 —— 亲切妈妈型 ”“ 三宝 —— 温文尔雅型 ”“ 二宝...
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   篇3：文中有我——如何在作文中凸显出“我”的感受 课件(共17张PPT)+教学设计文中有我——如何在作文中凸显出“我”的感受 课件(共17张PPT)+教学设计资料可供南通市地区适用。
大致详情：(共17张PPT)我就是我汪国真每一个春天都是送给花朵每一个机会都是送给你我每一个明天都靠今天把握每一个成功都蕴含着执着我就是花朵在春光里开放我就是我在追求中显出生命的本色文中有“我”——如何在作文中凸显出“我”的感受所谓文中有“我”，就是要体现“我”的存在感，写出“我”的真情实感，写出“我”的见解主张，写出“我”的个性表达……梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。《绿》朱自清但我终于发现了它（金巴牛）的秘密，于是蹑手蹑脚地走过去，闪电一般捏住叶子的上半部，把...
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   篇4：部编版语文四年级下册观察桔子 作文指导课 课件(共22张PPT)部编版语文四年级下册观察桔子 作文指导课 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)观察桔子—习作指导课执教老师：张雪平人教版四年级下册语文你说我猜身子圆圆好模样。连皮带肉一起啃，小脸红红惹人爱。苹果酸甜各有味，大家都喜欢。脱下红黄衣，七八个兄弟紧紧抱一起。形状 颜色 味道 作用思考：从哪些方面观察桔子？一个个桔子娃娃，长得 ，像 ，像 ，还像 。它特别喜欢穿。第二步第一步慢慢地脱下桔子的...
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     篇5：2023年中考语文复习专题 作文教学中“叙事写人”的指导技巧 课件(共140张PPT)2023年中考语文复习专题 作文教学中“叙事写人”的指导技巧 课件(共140张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共140张PPT)作文教学中“叙事写人”的指导技巧先看作品：第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪……寻至花亭不见，只有衣冠在亭，不知何往。四下里都没寻处。原来大圣耍了一会，吃了几个桃子，变做二寸长的个人儿，在那大树梢头浓叶之下睡着了。七衣仙女道：“我等奉旨前来，寻不见大圣，怎敢空回？”旁有仙使道：“仙娥既奉旨来，不必迟疑。我大圣闲游惯了，想是出园会友去了。汝等且去摘桃。我们替你回话便是。”那仙女依言，入树林之下摘桃。先在前树摘了二篮，又在中树摘了三篮；到后树上摘取，只见那树上花果稀疏，止有几个毛蒂青皮的。原来熟的都是猴王吃了。七仙女张望东西，只见向南枝上止...
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  篇6：四年级下册语文 作文指导课：心理片段的描写 课件(共18张PPT)四年级下册语文 作文指导课：心理片段的描写 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)作文指导课——心理活动片段描写了解几种常用的心理活动描写方法。教学目标132了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。了解心理活动描写在叙事性作文中的作用和几种常用的心理描写方法。教学重难点重点难点能熟练地运用一两种方法准确、形象地刻画人物的心理活动。片段欣赏我想：“等革命胜利后，一定要把它送到革命烈士纪念馆，让我们的子子孙孙都来瞻仰。”片段欣赏语文课上，老师提问了一个我不会的问题，当同学们都把手陆续举手的时候，我心里嘀咕着：“老师啊，老师。您可千万别叫我回答问题啊，求求菩萨了，如果叫我回答...
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    篇7：四年级上册语文小学作文之动作传神四大妙招 课件(共43张PPT)四年级上册语文小学作文之动作传神四大妙招 课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)动作传神四大妙招名家说动作高尔基认为，写人物要多行动少说话。老舍曾说，只有描写行动，人物才能站起来。由此可见动作描写的重要性。那么怎样将动作描写更具体形象呢？今天我们就一起学习动作的细节描写。何为动作描写？是指通过人物动作行为的描写，表现人物的心理活动和复杂的思想感情，展示人物的性格特征。人物动作的细节描写要求：即准确、细致、生动地描写人物富有特征性地动作，以表现人物地性格、身体状况、身份、地位、心理、习惯、情感等等。了解动作描写的内容：头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作都可以作为笔下的描写材料。这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现，个性...
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   篇8：中考语文一轮复习 敲开作文教学的果壳 课件（39张PPT）中考语文一轮复习 敲开作文教学的果壳 课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)敲开作文教学的果壳作为一个作家，我本来是相当拘谨的。我像一个包在硬壳里的坚果，到了这里，我的硬壳裂开了。我变得感情奔放，并且好像也聪明一点了。——汪曾祺一、敲开作文学习的外壳1.知识的结构意 义 系 统逻式符号辑形征表习得2.作文学习的结构模仿性获得创造性获得智慧性获得体验性获得悟 得学 得习 得偶 得3.结构层次与方法的对应《文心雕龙· 神思》：故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。其思理之至乎？故思理为妙，神与物游。神居胸臆，而志气统其关键；物沿耳目，而辞...
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    篇9：部编版语文四年级下册拓展作文：《__的手》 课件（20张ppt）部编版语文四年级下册拓展作文：《__的手》 课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)作 文两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。请你猜猜看：你能通过图片猜出手的主人吗？老师警察画家你能通过图片猜出“手”的主人吗？章鱼猫咪飞机的手半命题作文每个人都有一双手，每样物品也都有自己的“手”，每一双手都有不同之处，每双手都有独特的价值。从生活实际出发，写写让你印象深刻的一双“手”。要求：1.以“ 的手”为题，写一篇作文；2.刻画出手的特点，抒发真情实感；3.不少于450字。本节课的写作主题是“手”，我们可以写谁的手呢？可能是熟悉的人的手：父（母）的手↓温柔，给我关爱外婆的手↓灵...
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     篇10：英语四年级【知识精讲】19.写作(5)作文（12张PPT）英语四年级【知识精讲】19.写作(5)作文（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)【知识精讲】作文四年级 英语发布课文朗读任务（任务-发布任务-自定义任务）作文的种类1.说明文-描述/介绍人、物、节日、活动、计划2.记叙文-讲故事（目前还没涉及到）3.议论文-陈述观点（目前还没涉及到）4.书信（目前还没涉及到）当前阶段说明文常考的几个内容：介绍人：自己、朋友、父母等，如：My Friend、My Farther；介绍物品：书包、食物，如：My Schoolbag、My Favorite Food；介绍动物：猫、狗等，如：My Cat、My Dog；介绍地点：学校、处所、房间，如：My School、My Room；介绍事情：...
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    篇11：七年级下老师下水作文示范课 托物言志 课件(共10张PPT)+教学设计+素材七年级下老师下水作文示范课 托物言志 课件(共10张PPT)+教学设计+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)花 儿“说”学习目标1.学习托物寓意的方法。2.尝试运用托物寓意方法 写作文。环节一：一枝独秀同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突着前面叫了起来：“看，梨花!”【白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林呵! 一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林 里 走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘 落在我们身上。】……老人家说到这里，停了一会，又接着说下去：“我到处打听小茅屋的主人是哪个 好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她...
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     篇12：四年级上册语文作文指导- 写想象干巴巴，怎么办？ 课件(共27张PPT)四年级上册语文作文指导- 写想象干巴巴，怎么办？ 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)写想象干巴巴怎么办？一、绕道而行三、化繁为简二、有缘有故目录写好想象，有妙招《突然······》报纸上出了一道作文题：你正走在街道上，突然，前方塌陷了，出现了一个深不可测的“洞”，你既惊讶又害怕地走过去，看着这个洞。请描述一下，接下来发生了什么事。可是，报社收到的稿子并不多，收到的稿子质量也不高。怎样写想象才能够脱颖而出呢？绕道而行一一、绕道而行所谓“绕道而行”，就是绕开常规思路，绕开大众方向。突然出现一个深不可测的无底洞别人害怕、恐惧、怕自己掉下去你这么大的馅饼怎么会掉在自己身上反其道行之例文我在街上走着，耳边响起“轰隆”一声...
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  篇13：小学五年级课后服务：口才训练教学课件--第38课 《口头作文训练》(共29张PPT内嵌音频)小学五年级课后服务：口才训练教学课件--第38课 《口头作文训练》(共29张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)五级38课O作文综合川练《三)C⊙小淡9⊙决文综合练《三)4立。“假0你是一只小动物，比如一只猫、一条鱼一只鸟…说一件你最想做的事情？2“不想当将军的士兵能不能成为好士兵？3.“教室风云人物排行榜。“假0你是一只小动物，比如一只猫、一条鱼一只鸟…说一件你最想做的事情？“不想当将军的士兵能不能成为好士兵？3.“教室风云人物排行榜。“假0你是一只小动物，比如一只猫、一条鱼一只鸟…说一件你最想做的事情？2.“不想当将军的士兵能不能成为好士兵？3.“教室风云人物排行榜任务分析题目假0你是一只小动物：要进行换位思考，按照指定的小动...
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    篇14：小学五年级课后服务：口才训练教学课件--第37课 《口头作文训练》(共22张PPT内嵌音频)小学五年级课后服务：口才训练教学课件--第37课 《口头作文训练》(共22张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)同学们，大家好，很高兴又和大家见面了~今天，趣趣要带大家去探索一下大自然的奥秘。看到这些植物，你想到了人类生活中的哪些发明物？看到这些动物，你想到了人类生活中的哪些发明物？你能描述一下这4幅画面所讲述的故事吗？你能描述一下这5幅画面所讲述的故事吗？看到这些动物，你想到了人类生活中的哪些发明物？大自然给予人类哪些方面的启示呢？1.大自然给人类发明创造的启示；2.大自然给人类做法的启示；3.大自然给人类哲理的启示……五级37课不回米作衾第合如练(-0月五级37果《⊙作大缘6圈(-8》趣口才qukoucal.c omo.v趣 才·到...
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   篇15：小学五年级课后服务：口才训练教学课件--第39课 《口头作文训练》(共21张PPT内嵌音频)小学五年级课后服务：口才训练教学课件--第39课 《口头作文训练》(共21张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)五级39课 决作文综合训练《（是）C⊙小淡9⊙关作文综合训练《是4立@1假0你穿越到喜欢的朝代，说说你会选择什么工作2请说一说你与网络新词的故事3请结合具体事例，说一说你在家中的江湖地位4你觉得，和兄弟姐妹作比较，是好事还是坏事？请运用多种论证方法来论证1.假0你穿越到喜欢的朝代，说说你会选择什么工作2请说一说你与网络新词的故事3请结合具体事例，说一说你在家中的江湖地位4你觉得，和兄弟姐妹作比较，是好事还是坏事？请运用多种论证方法来论证1.假0你穿越到喜欢的朝代，说说你会选择什么工作2请说一说你与网络新词的故事3请结合具体事例，说...
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