篇1：青岛版小学四年级数学下册《四年级下册》教材说明青岛版小学四年级数学下册《四年级下册》教材说明资料可供全国地区适用。
大致详情：《四年级下册》教材说明一、教学内容所属领域 单元题目 单元主要教学内容数与代数 一 泰山古树——计算器 1．认识计算器，掌握计算器的操作步骤2．用计算器进行大数的计算3．用计算器探索规律数与代数 二 节能减排——用字母表示数 1．用字母表示数2．求代数式的值3．用字母表示数量关系4．用字母表示公式数与代数 三 快乐农场——运算律 1．加法结合律、交换律2．用加法运算律进行简便运算3．乘法结合律、交换律4．用乘法结合律、交换律进行简便运算5．乘法分配律，用乘法分配律进行简便运算图形与几何 四 巧手小工匠——认识多边形 1．三角形的特性2．三角形的认识3．三角形的分类4．三角形...
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   篇2：小学四年级数学下册期末检测模拟卷（无答案）小学四年级数学下册期末检测模拟卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学下册期末检测模拟卷学校： 班级： 姓名： 评分：填空。（每题2分，共20分）由5个十，4个0.1和8个0.01组成的数是（ ），这个数读作（ ）。0.64的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。8千克50克=（ ）千克 65分米=（ ）米把15.04的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是（ ）。在○里填上“＜”“＞”或“=”。0.32×4.8○4.8 0.6×8.75○0.61.2×0.75○0.75×1.2 0.92+14○0.92如果a×0.46=0...
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  篇3：人教版小学四年级数学下册《小数的意义》课件(共22张PPT)人教版小学四年级数学下册《小数的意义》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)1.理解和掌握小数的意义。2.明确一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几，知道相邻两个计数单位间的进率是10。 学习目标：生活中，你们见过这样的数字吗？生活中，在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时除了用分数，也常用小数表示。1020304050607080901米把1米平均分成10份。1分米110米0.1米分数小数33100.30.77107分米米分米米米米分母是10的分数，可以改写成（ ）位小数，就是几个（ ）。一0.1新知讲解把1米平均分...
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    篇4：冀教版小学数学四年级下册 1 .《 观察物体》 课件 (共16张PPT)冀教版小学数学四年级下册 1 .《 观察物体》 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第一单元 观察物体想象一下，他们分别能看到什么？前面左面后面右面右面（贝贝）后面（哈利）前面（毛毛）左面（多多）1.从不同方向观察同一物体，所看到的结果一般不同。2.无论在哪个方向观察，一般都只能看到物体的一部分。3.根据所看到的物体的形状和物体间的相对位置关系，可以确定观察者的位置。杯子哪儿去啦？暖瓶的把手呢？（ 丫 丫 ）( 红 红 ）（ 亮 亮 ）（前 面）（后 面）（左 面）（右 面）右面左面前面？后面？√调换位置上 面前面上面侧面(2)前面上面侧面能辨认从前、后、左、右观察物体看到的形状图...
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    篇5：人教版小学数学四年级下册《小数的性质》课件(共28张PPT)人教版小学数学四年级下册《小数的性质》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)4.2.1 小数的性质四下数学1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目录CONTENTS温故知新学而时习之，不亦说乎031填空。把 1 米平均分成 10 份，每份是( )dm，是 m，也可以表示成( )m;把 1 米平均分成 100 份，每份是( )cm，10 份是 m，也可以表示成( )m;11100.110.01温故知新110新知探究学，然后知不足。032这里的 2.50 元和 8.00 元各表示多少钱呢？2元5角...
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   篇6：人教版小学四年级数学下册第七单元《轴对称》课件(共23张PPT)人教版小学四年级数学下册第七单元《轴对称》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)轴对称（例1）图形的运动（二）小蝴蝶说：“我是最美的，小蜻蜓说“我是最美的。”原来他们是在争论谁最美，而且争论的不相上下，一朵小花听见了说“我来给你们出个主意吧，既然你们都认为自己美，不如这样，我们来设计一个一人一半的图案，那样的图案才是最美的吧？请同学们接着往下看。1.知道什么是轴对称图形，会画对称轴。2.知道轴对称图形的特点。3.学会画.剪轴对称图形。4.欣赏轴对称图形的美。这棵小松树是轴对称图形吗？1. 动手操作：先折一折，再画出下面图形的对称轴，看看能画几条。2条4条3条6条AA′BB′像这样对折后能重合的一组点叫做对称点。...
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     篇7：冀教版小学数学四年级下册 1. 《观察物体（二）》 课件 (共38张PPT)冀教版小学数学四年级下册 1. 《观察物体（二）》 课件 (共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)眼观六路，耳听八方。观察立体观察上下左右前后前右上上下左右前后上下左右前后上下左右前后对面相同上下左右前后假想压缩上下左右前后假想压缩上下左右前后想象移位上下左右前后对面相同相反（）、上下左右前后上下左右前后前后上下左右前后压缩移位右左上下左右前后上下左右前后对面对称观察范围：最多三个面，最少一个面，观察方法：想象压缩法假想移位法完善发现：相对面 对称...
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   篇8：人教版四年级下册小学数学简便计算复习课教学设计人教版四年级下册小学数学简便计算复习课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：巧借数学思想 拓展复习模式——运算定律与简便计算（复习）的教学设计与实践【整体设计意图】《数学课程标准》 要求“数与代数” 教学更加关注知识的形成过程，关注学生探究和运用数学能力发展，从而改变计算烦琐乏味的状况。并指出：要探索和理解运算规律进行一些简便运算，数学运算定律本身充分体现了数学的简约之美、和谐之美，在学习和生活中有着广泛的应用，如何在复习课中引导学生发现“在学习运算定律之前”，我们已经在平时学习中广泛接触和运用它们了，从而使学生感受到运算定律不是纯粹的公式练习，并让学生探索和理解这些运算定律的产生和发展！这是本课关注的重点。教学方法上力求突出学生的感悟和体验，从学生熟悉的平面...
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   篇9：青岛版小学四年级数学下册 数与代数 知识回顾青岛版小学四年级数学下册 数与代数 知识回顾资料可供全国地区适用。
大致详情：数与代数—知识回顾知识模块 知识要点 具体内容用字母表示数 用字母表示数 在含有字母的式子中，数和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“．”，也可以省略不写。数通常写在字母的前面。如：a×10写作a·10或lOa。用含有字母的式子表示数量关系 例如：用s表示路程，v表示速度，t表示时间，那么它们之间的关系为s＝vt。用字母表示计算公式 1．正方形周长的字母公式：C＝4a。2．正方形面积的字母公式：S＝a2 (a2读作a的平方，表示2个a相乘)。3．长方形周长的字母公式：C＝2（a＋6）。4．长方形面积的字母公式：S＝ab。运算律 加法交换律 两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。用...
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  篇10：青岛版小学四年级数学下册《消费知多少》教案青岛版小学四年级数学下册《消费知多少》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《消费知多少》教学设计教学内容：青岛版（六三制）小学数学四年级下册第101～102页。教学目标：1、经历调查、搜集、整理数据的活动过程，培养学生收集信息、整理信息的能力，增强统计意识。2、在分析数据做出判断的过程中，提高解决问题的能力，体验数学的价值。3、通过对自我消费行为的反思，学会合理消费，养成勤俭节约、珍惜劳动成果的良好习惯。教学重点：对数据的收集整理及结果分析。教学难点：制定研究方案。教师准备：多媒体课件。学生准备：练习本。教学过程：一、创设情境，提出问题。谈话：同学们你们喜欢听故事吗？预测：喜欢。谈话：有一个小朋友叫小明，一天给他的妈妈写了一张清单，上面写...
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 篇11：人教版小学数学四年级下册期末达标测试卷人教版小学数学四年级下册期末达标测试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版小学数学四年级下册期末达标测试卷一、单选题1．算式里没有括号，有乘法和加法，应该（ ）。A．从左往右的顺序进行计算B．先算加法C．先算乘法2．（2021四上·兴化期中）四（1）班学生平均身高148厘米，四（2）班学生平均身高143厘米。王刚在四（1）班，李明在四（2）班，王刚比李明（ ）。A．高 B．矮 C．不能确定3．（2021三下·微山期中）277÷6=46……1正确验算方法是（ ）。A．46×6+6 B．46×6+1 C．1×6+464．（2021四下·蒙城期末）有两根小棒，一根7厘米，另一根13厘米。小玲准备再...
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     篇12：暑假复习巩固卷小学数学四年级下册人教版（含答案）暑假复习巩固卷小学数学四年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台暑假复习巩固卷-小学数学四年级下册人教版一．选择题（共8小题）1．下面各数中的“2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是（ ）A．5.42 B．0.02 C．0.6722．有一个角是60°的等腰三角形一定是一个（ ）三角形。A．锐角 B．钝角C．直角 D．以上都有可能3．用三根以下长度的小棒不能围成三角形的是（ ）A．2cm、3cm、4cm B．2cm、2cm、3cmC．2cm、2cm、2cm D．2cm、2cm、4cm4．当三角形中一个内角等于另外两个内角的和时，这是一个（ ）三角形．A．锐角 B．直角 C．钝角5．...
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     篇13：沪教版小学数学四年级下册 2.4 《小数的性质》 教案沪教版小学数学四年级下册 2.4 《小数的性质》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的性质教学内容：书p29-30教学目标：1、通过观察比较，知道小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小数 的大小不变。2、会运用小数的性质进行小数的化简和改写。3、通过直观的分数模型和数射线来探究小数的性质。4、在验证大小的过程中，应用旧知识解决问题，从中感悟和学习一些数学学习中的探究方法。5、激发积极主动的合作意识和探索精神，渗透“透过现象看本质”的辩证唯物思想。教学重点和难点：重点：理解小数性质。难点：小数性质的归纳过程。教学准备：多媒体教学过程：1. 故事导入数字王国里发生了这样的一件事。媒体：王国要评选最厉害的数字，10个数字为此都争论不休，各不相...
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  篇14：暑假暑假复习卷（试题）小学数学四年级下册苏教版（含答案）暑假暑假复习卷（试题）小学数学四年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台暑假暑假复习卷（试题）-小学数学四年级下册苏教版一、口算和估算1．直接写出得数。 二、竖式计算2．用竖式计算。（1）136×42＝ （2）19×307＝ （3）278×80＝三、脱式计算3．用简便方法计算。（1）32＋149＋68＋51 （2）38×101－38（3）47×53＋53×53...
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  篇15：暑假重难点卷（试题） 小学数学四年级下册苏教版（含答案）暑假重难点卷（试题） 小学数学四年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台暑假重难点卷（试题）-小学数学四年级下册苏教版一、口算和估算1．直接写出得数。18×200＝ 70×600＝ 2×420＝ 270÷9＝30×120＝ 880－80＝ 480÷60＝ 20×5÷20×5＝二、竖式计算2．列竖式计算。75×198＝ 23×406＝ 370×60＝三、脱式计算3．下面各題，...
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  篇16：北师大版小学四年级数学下册 包装 精品课件(共12张PPT)北师大版小学四年级数学下册 包装 精品课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)包 装北师大版4年级下册第三单元给下面的积点上小数点。4.7×1.5＝705 9.32×1.4＝130481.87×2.3＝4301 1.6×32＝512要确定积的小数位数，只要数出两个乘数一共有几位小数即可。我们该如何确定积的小数位数？2.6×0.8＝ （ ）2.0 8 元2.6×0.82.0 826× 8208扩大到原来的10倍扩大到原来的10倍一位小数一位小数两位小数答：买包装纸需要2.08元。包装一个礼品盒要用0.8米长的包装纸，还要用2.4米长的彩带。包装纸：每米2...
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   篇17：人教版小学数学四年级下册 二.观察物体 课件(共13张PPT)人教版小学数学四年级下册 二.观察物体 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)观察物体（二）情景导入，探究新知例1.下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。问题1：这幅图是由几个小正方体摆成的？4个。问题2：从前面看，你看到的是怎样的形状？试着画出来。问题3：从左面看，你看到的是怎样的形状？试着画出来。问题4：从上面看，你看到的是怎样的形状？试着画出来。例1.下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。问题5：结合例1，你发现了什么？小结：同样的物体从不同角度观察，所看到的形状可能是不同的。例2.摆一摆，看一看。问题1：这3幅图分别是由几个小正方体摆成的？4个；4个；4个。问题2：从上面看这3幅图，你分别看到的是怎...
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