篇1：冀人版（2017）四年级上册科学第一单元物体的运动 基础卷（含答案）冀人版（2017）四年级上册科学第一单元物体的运动 基础卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元《物体的运动》基础卷一、填空题1．我们可以使用拉力、弹力或者__________力，让静止的小车动起来。2．梅梅、娟娟和军军三人同时从世纪公园去省图书馆，军军最先到达，梅梅最后到达。三人中，________的速度最快。3．“小明站在讲台桌的右边”，参照物( )；如果以小明为参照物，桌子在小明的( )边。4．比较物体运动快慢的方法：相同时间比( )，相同路程比( )。5．坐在向南行驶的列车上的乘客，以列车为参照物时，窗外的树木是向______运动的，乘客自己是______的。二、选择题6．早晨，当你面对太阳时，你的左边是（...
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  篇2：教科版（2017秋）科学四年级上册 第一单元 声音 知识点（PDF版）教科版（2017秋）科学四年级上册 第一单元 声音 知识点（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：四上科学第一单元 声音知识点第 1课时 听听声音1. 不同的声音有不同的特点，描述声音的词汇有高低、强弱、悦耳、动听、刺耳等。第 2课时物体怎样发出声音1. 声音是由物体振动产生的。2. 物体受到外力作用不一定发出声音，只有让物体振动才能产生声音。振动停止，声音就会停止。（例如拉伸橡皮筋没有发声。只有拨动使它振动，才会发声）3. 振动是指物体在力的作用下，不断重复地做往返运动。4. 吹竖笛时，竖笛发出悦耳的声音，是因为竖笛中的空气在振动。5. 人的发声器官是声带。当我们发声时，声带变紧，并快速振动，产生声音。第 3课时声音是怎样传播的1. 声音以波的形式传播，当声波遇到物...
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 篇3：湘科版（2017秋）四年级上册科学第一单元质量检测卷声音（一）（含答案）湘科版（2017秋）四年级上册科学第一单元质量检测卷声音（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：湘科版四年级上册科学第一单元质量检测卷声音（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列方法中，可以使橡皮筋发出的声音更高的是（ ）。A．把橡皮筋拉得松一点B．把橡皮筋拉得紧一点C．拨动橡皮筋时所用的力大一些2．把敲响的音叉放在水面上，会看到（ ）。A．水面十分平静B．水会向一个方向流动C．水花四溅，水面出现－圈圈波纹3．下列关于声音的说法，错误的是（ ）。A．正在发声的物体在振动B．物体振动停止后还会发出很弱的声音C．振动停止，物体的发声也停止了4．声...
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  篇4：湘科版（2017秋）四年级上册科学第一单元质量检测卷声音（二）（含答案湘科版（2017秋）四年级上册科学第一单元质量检测卷声音（二）（含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘科版四年级上册科学第一单元质量检测卷声音（二）（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．敲击音叉，音叉的小球跳动是因为（ ）。A．风吹动所致 B．音叉振动所致 C．人手拉动所致2．声音的强弱可以用（ ）来描述。A．音量 B．音高 C．音色 D．音调3．声音的强弱叫作（ ）。A．音色 B．音量 C．音调4．准备好一个空的玻璃杯，一边缓缓往杯子里加水，一边用筷子连续敲击杯口，杯子发出的音调会（ ）。A．越来越高 B．越来越低 C．没有变化5．下列关于物体振动...
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   篇5：冀人版（2017）四年级上册科学第一单元物体的运动检测题（含答案）冀人版（2017）四年级上册科学第一单元物体的运动检测题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元《物体的运动》2022-2023学年四年级科学上册冀人版（2017）一、选择题1．关于物体的运动，下列说法中不正确的是（ ）。A．自行车的启动和停止都需要力的作用。B．比赛中乒乓球的运动方式是直线运动。C．空中落下的物体具有很大的能量，所以我们不能高空抛物。D．高速行驶的汽车具有很大的能量，所以要时刻注意行车安全。2．实验小学四（5）班的小明同学早晨坐爸爸的车来学校，小明相对于（ ）是静止的。A．爸爸 B．路边步行的同班同学小李 C．路边的小卖部3．下面关于力的描述不正确的是（ ）。A．力可以使静止的物体运动起来B．力可以使运动的物...
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  篇6：教科版（2017秋）科学 四年级上册 第一单元 声音 单元测试卷（含答案）教科版（2017秋）科学 四年级上册 第一单元 声音 单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 声音（单元测试）一、选择题1．相同条件下，声音在下列物体中传播速度从慢到快排列正确的是（ ）。A．水、空气、钢铁 B．空气、水、钢铁 C．钢铁、水、空气 D．水、钢铁、空气2．小圆和小西在做“土电话”的实验（如图），在两个纸杯之间连一根绳子，当（ ）时，声音传播的效果最好。A．绳子中间多挂几根小草 B．绳子中间没东西且拉直C．绳子中间保持稍微弯曲 D．绳子中间多打几个结3．我们能够听到音叉发出的声音是因为（ ）。A．我们耳朵接触到振动的音叉B．我们眼睛看见振动的音叉C．振动的音叉让周围的空气振动，再引起人的鼓膜振动4．吉他上的弦越...
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  篇7：教科版2017秋小学科学四年级上册第一单元声音 复习课（课件12ppt）教科版2017秋小学科学四年级上册第一单元声音 复习课（课件12ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第一单元复习描述声音的词汇：高、低、强、弱、悦耳、刺耳1234567doremifasollaxi低→高敲击拍打用力按用力压判断对错：只要对物体用力，物体就能发出声音（）X声音是怎样产生的发声物体我看到的现象（示意图）我的发现弹拨橡皮筋拨动钢尺敲击鼓面敲击音叉橡皮筋在振动钢尺上下振动鼓面上下振动音叉左右振动物体产生声音时都在振动。我们观察到发声的物体都在振动，振动停止，声音就（）了。由此我们推断声音是由于物体的振动产生的。停止竖笛是通过()振动来发出声音笛管内的空气我们的喉咙里有一个能够发...
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     篇8：冀人版（2017）四年级上册科学第一单元物体的运动 基础检测卷（含答案）冀人版（2017）四年级上册科学第一单元物体的运动 基础检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元《物体的运动》基础卷一、选择题1．小明运动前每分钟心跳次数是78次，运动后可能是（ ）。A．85次 B．78次 C．70次2．下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（ ）。A．同一个重物从十楼落下比从三楼落下时的能量大B．相同质量的物体，运动速度越快能量越大C．不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D．超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大3．下列不属于古代计时工具的是（ ）。A．日晷 B．圭表 C．秒表4．小明在奔跑时撞倒了小红，说明小明有（ ）。A．重量 B．力量 C．能量5．下列选项中，既有直线运动又有...
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 篇9：苏教版（2017秋）四年级上册科学第一单元 动物大家族质量测试卷A（含答案）苏教版（2017秋）四年级上册科学第一单元 动物大家族质量测试卷A（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版四年级上册科学第一单元质量测试卷A（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．鲫鱼在水中不停地用嘴吞水，然后从鳃排出水，这种行为的主要目的是（ ）。A．排出代谢物 B．调节身体重量 C．呼吸水中的氧气2．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”下列选项中不是诗中莺和燕的共同特征的是（ ）。A．脊椎动物 、胎生 B．体表被羽毛覆盖 C．体温恒定3．不同鸟类的翅膀是（ ）的。A．完全相同 B．有类似特点的 C．没有任何共同点4．下面不属于鱼类的是（ ）。A．鲤鱼...
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 篇10：小学科学四年级上册第一单元知识点总结整理小学科学四年级上册第一单元知识点总结整理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙江小学科学四年级上册第一单元《声音》知识点总结第一单元思维导图梳理1-1、声音有强、弱、高、低之分。1-1、有的声音听上去悦耳，有的声音听上去刺耳。,1-2、音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上有(字母)和(数字)，字母代表的是(音调)，数字代表的是(音叉每秒钟振动的次数)。1-2、一个物体在(力)的作用下，不断重复地做(往返运动)，这种运动称为(振动)。1-2、声音是由(物体振动)而产生的。(物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行。如果停止振动发声就会马上停止。)1-2、拨动钢尺、击鼓、敲击音叉、吹竖笛都会使物体产生振动...
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   篇11：冀人版（2017秋）四年级上册科学第一单元质量测试题物体的运动（一）（含答案）冀人版（2017秋）四年级上册科学第一单元质量测试题物体的运动（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀人版四年级上册科学第一单元质量测试题物体的运动（一）（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．当你看到月亮在云层里穿行时，参照物是（ ）。A．地球 B．云层 C．月亮2．小明的爸爸从家到单位的距离为1千米，最适合他的交通工具是（ ）。A．自行车 B．汽车 C．火车3．关于物体的运动，下列说法中不正确的是（ ）。A．自行车的启动和停止都需要力的作用。B．比赛中乒乓球的运动方式是直线运动。C．空中落下的物体具有很大的能量，所以我们不能高空抛物。D．高速行驶的汽车具...
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   篇12：冀人版（2017秋）四年级上册科学第一单元质量测试题物体的运动（二）（含答案）冀人版（2017秋）四年级上册科学第一单元质量测试题物体的运动（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀人版四年级上册科学第一单元质量测试题物体的运动（二）（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在一次运动会的百米赛跑中，甲、乙、丙三人跑完全程分别用时15秒，16秒，11秒，这三个人中跑得最快的是（ ）。A．甲 B．乙 C．丙2．运动不当会对身体造成损伤，下列做法错误的是（ ）。A．制定合理的运动计划 B．运动前做好热身活动 C．运动前要吃饱喝足3．小明运动前每分钟心跳次数是78次，运动后可能是（ ）。A．85次 B．78次 C．70次4．足球运动员为了改变球的运...
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  篇13：教科版科学四年级上册第一单元《声音》(复习课件+教案17张PPT)教科版科学四年级上册第一单元《声音》(复习课件+教案17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)2020年秋教科版科学精品课件四年级上册第一单元《声音》单元整理回顾：本单元我们学了什么？我们要会用高、低、强、弱、悦耳、动听、刺耳、难听、嘈杂等科学词汇来描述声音。通过探索，我们观察到发声的物体都在振动，振动停止，声音就消失了，由此我们推断声音是由于物体的振动产生的。声音需要通过物质进行传播——物体振动时引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。声音可以在气体、液体和固体中传播。物体振动↓周围空气振动↓鼓膜振动↓（听小骨）内耳↓（听觉神经）信号↓大脑接受（感受到声音）声音的强弱——音量物体振动的幅度振...
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    篇14：青岛版科学四年级上册第一单元动物王国复习（课件14张ppt）青岛版科学四年级上册第一单元动物王国复习（课件14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)CONTENTS第一单元动物王国复习小学科学四年级上册第一单元像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫。昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹3个部分，头部有1对触角，胸部有3对足。像鲫鱼、草鱼这样的动物属于鱼类。鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，有鳍，用鳃呼吸。鲫鱼草鱼海马鲨鱼泥鳅它们都是鱼类。像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于鸟类。鸟类的共同特征是身体表面有羽毛，有喙，卵生。它们都是鸟类。像猫、兔这样的动物属于哺乳动物。哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生，哺乳。它们都是哺乳动物。1、每年4月8日是国际珍稀动物保护日。2...
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     篇15：苏教版（2017秋）四年级上册科学第一单元 动物大家族质量测试卷B（含答案）苏教版（2017秋）四年级上册科学第一单元 动物大家族质量测试卷B（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版四年级上册科学第一单元质量测试卷B（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．熊猫是我国的珍稀保护动物，它属于（ ）。A．两栖动物 B．哺乳动物 C．爬行动物2．鸭子、鹅脚上长有 （ ），适合在水中游泳。A．脚趾 B．爪子 C．蹼3．不是哺乳动物的是（ ）。A．蛇 B．猫 C．蝙蝠 D．大象4．下面不属于鱼类的是（ ）。A．鲤鱼 B．鲸 C．金鱼 D．草鱼5．小明通过研究发现，鸟喙的外形与它们所适合吃的食物息息相关。下图中适合吃鱼的鸟喙是（...
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  篇16：教科版（2017秋）四年级上册科学第一单元声音目标检测题（单元测试）（无答案）教科版（2017秋）四年级上册科学第一单元声音目标检测题（单元测试）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：新教科版四年级科学单元练习题（一）【内容：声音 时间：40分钟 满分：100分】题号 一 二 三 四 五 总分 总分人得分一、我能判断。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（共11分）1．轻轻打击与重一点击打同一音叉发出的声音是完全不一样的。 （ ）2．声音在月球上不能传播。 （ ）3．我们不能制造声音。 （ ）4．声音在不同物体中传播的速度是不一样的。 （...
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 篇17：教科版（2017秋）科学 一年级下册 第一单元 科学阅读（课件 15ppt）教科版（2017秋）科学 一年级下册 第一单元 科学阅读（课件 15ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)8 跟着老师读科学准备五指规则：随机翻开书本的一页，开始阅读。每发现有一个字不认识就伸出一只手指0－1 太容易2-3 难度刚好，正合适3-4 有点难度，但是可以试试看>5 太难了，留着以后读准备（关于主题）我已经知道什么？（关于主题）我想知道什么？（关于主题）我已经学到了什么？任务一：一起阅读课本21-22页今日阅读任务二：拓展阅读《大风吹》今日阅读书名：作者：绘者：出版社：今日阅读阅读看目录：你对哪一部分感兴趣，就根据页码翻开哪一页吧！阅读一、风与大气阅读二、古今中外测风有术？阅读阅读...
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   篇18：第一单元：树立科学思维观念 期末复习课件（27张PPT）第一单元：树立科学思维观念 期末复习课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)思想政治选择性必修3：逻辑与思维选择必修3复习课件第一单元树立科学思维观念知识体系01目录CONTENTS重难点突破02易错点警示03典型例题04知识体系01知识体系重难点突破021.思维的含义（1）广义的思维：与意识同义（2）狭义的思维：与理性认识同义（理性认识）“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的：指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。重点突破难点突破全面理解感性认识与理性认识的辩证关系比较项 感性认识 理性认识区别 阶段 初级阶段 高级阶段含义 是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映...
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  篇19：人教鄂教版（2017秋）四年级上册科学第一单元质量考查测试题多样的动物（二）含答案人教鄂教版（2017秋）四年级上册科学第一单元质量考查测试题多样的动物（二）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册科学第一单元质量考查测试题多样的动物（二）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列动物属于爬行动物的是（ ）。A．老鼠 B．蜘蛛 C．鳄鱼2．下列动物不属于鸟的是（ ）。A．鸵鸟 B．企鹅 C．蝴蝶 D．家燕3．下列动物属于昆虫的是（ ）。A．蚂蚁 B．虾 C．蜘蛛 D．蚯蚓4．下面动物中，属于哺乳动物的是（ ）。A．鲨鱼 B．海豚 C．鳄鱼5．下列属于哺乳动物共同特征的是（ ）。A．胎生 B．长有羽毛 C．生活在水中6．大鲵俗...
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   篇20：四年级上册科学第一单元检测卷 教科版四年级上册科学第一单元检测卷 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级科学上册第一单元检测卷教科版填空题。（28分）声音是由物体____________产生的，以____________的形式传播。声音的强弱可以用____________来描述。物体振动幅度越大，声音越____________。声音的高低可以用____________来描述。物体振动越快，发出的声音越____________。外耳分为____________和____________两部分。声音不能在____________中传播。听觉神经的作用是____________，鼓膜有____________的作用。声音在不同的物质中传播的速度不同...
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   Tags：四年级,上册,科学,第一,单元
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