篇1：教科版（2017秋）科学四年级上册2.8 食物在身体里的旅行 课件（9张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册2.8 食物在身体里的旅行 课件（9张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)2.8食物在身体中的旅行四年级 科学学科根据你的感受，说一说食物进入身体后可能会经过哪些器官，按照什么样的路线行进。一、聚焦二、探索请把自己的真实想法画在作业本“人体轮廓图”中食物在人体里的“旅行”路线口腔食道胃大肠小肠初步消化运输通道进一步消化充分消化蛋白质和脂肪、吸收营养吸收多余的水分，形成、贮存粪便三、研讨食物在人体内“旅行”过的消化器官消化道：口腔-食道-胃-小肠-大肠消化腺：唾液腺，胃腺，肝脏，胆汁，胰腺二、探索用手捏软管，模拟食道的蠕动用手揉捏塑料袋，模拟胃的蠕动模拟实验模拟实验小肠的长度大概在5-6米，有很多...
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    篇2：教科版（2017秋）四年级科学上册阶段摸底练习A(含答案）教科版（2017秋）四年级科学上册阶段摸底练习A(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教科版（2017秋）四年级科学上册阶段摸底练习A（1.2单元）班级__________ 姓名__________ 学号___________ 得分________一、填空题。(每空1分，共15分)1.敲击鼓面，在听到鼓声时，还可以看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由鼓面（ ）产生的；我们听见的鼓声是通过（ ）传播的。2.橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音（ ）；橡皮筋拉得越松，弹拨时发出的声音（ ）。3.声音的强弱可以用（ ）来描述，振动幅度（ ），声音...
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   篇3：教科版科学四年级上册2.1感受我们的呼吸 课件（16张ppt+视频)教科版科学四年级上册2.1感受我们的呼吸 课件（16张ppt+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版四年级上册《呼吸与消化》单元
1.感受我们的呼吸
无论白天还是夜晚，我们每时每刻都在呼吸，不间断的呼吸成为我们生命的重要活动。
活动：憋气
一只手捏住鼻子，
嘴巴紧闭，受不了
了就马上松开手。
坚持不了多久
闷
难受
你有什么感觉？
呼吸＝呼气+吸气
关于呼吸，你有哪些了解？
我们为什么要不停地呼吸？
空气中的氧气是维持生命活动所必需的物质。
呼吸时，身体有哪些器官参与了这项活动？
人体的主要呼吸器官
鼻腔
咽
喉
气管
支气管
肺
膈肌
头部
胸部
胸腔
腹腔
(腹部)
肋骨
活动：感受呼吸过程（吸气+呼气）
把双手...
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   篇4：教科版（2017秋）科学 四年级上册 3.7设计制作小车（一） 课件(共9张PPT)教科版（2017秋）科学 四年级上册 3.7设计制作小车（一） 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)教科版小学《科学》四年级上册《运动和力》单元7.设计制作小车（一）垫圈小车（重力—拉力）气球小车（反冲力）橡皮筋小车（弹力）（摩擦力）能介绍一下这些车有什么特点吗？赛车轿车月球车一、明确问题一、明确问题设计制作的一般流程二、制定方案观察小车模型小车包括哪几部分？每一部分的特点和作用是什么？结构 特点和作用车架支撑、固定车身美观、载人车轴固定、传动车轮滚动、前进二、制定方案确定设计方案在设计小车时，我们要考虑哪些方面的内容？橡皮筋、气球、橡皮筋+气球怎样安装橡皮筋和气球？怎样增大小车的动力？怎样延长动力作用小车的时间...
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    篇5：教科版(2017秋）四年级科学上册第一单元单元练习复习 课件（12张PPT）教科版(2017秋）四年级科学上册第一单元单元练习复习 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)小学科学单元复习课件浙教版四年级上册教科版科学 四年级上册第一单元声音单元练习复习指导教学目标1懂得力的作用，知道物体的静止和运动都需要力的作用，探究物体运动快慢与拉力大小的关系。2通过用气球驱动小车，认识推力和反冲力的概念，了解推力和反冲力的作用以及在日常生产生活中的运用。3通过用橡皮筋驱动小车，认识弹性和弹力的概念，知道弹力的大小与什么因素有关，认识到弹力的作用以及弹力在日常生产生活中的运用。4认识弹簧测力计，了解弹簧测力计的原理，并学会使用弹簧测力计来测量力的大小。5认识摩擦力，了解摩擦力的概念，懂得摩擦力的大小与什么因素有关以及摩擦力在日常...
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  篇6：教科版(2017秋）四年级科学上册第二单元 单元练习复习 课件（13张PPT）教科版(2017秋）四年级科学上册第二单元 单元练习复习 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小学科学单元复习课件浙教版四年级上册教科版科学 四年级上册第二单元呼吸与消化单元练习复习指导教学目标1了解人体呼吸器官的结构及各部分的特点和作用，知道呼吸是人体重要的活动，呼吸的过程是气体交换的过程。2了解肺活量的概念，懂得肺活量的测量方法，知道经常参加体育锻炼，可以增加肺活量，增强呼吸功能，保持身体健康。3了解自己一天中所吃的食物，并能按照不同的标准对所吃的食物进行分类。4懂得食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水等丰富的营养成分，人体所需的营养就是从各种食物中获取的。我们要合理搭配膳食，保证营养均衡。5了解人体消化器官的组成及其作用，...
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 篇7：教科版（2017秋）科学四年级上册3.6 运动的小车 复习课件（15张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册3.6 运动的小车 复习课件（15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《运动的小车》复习课年 级：四年级学 科：小学科学（教科版）学习小工具:自备本《运动的小车》复习课复习目标：1.知道任何物体工作都需要能量，日常生活中存在各种形式的能量,物体运动速度越快，具有的能量越大。2.学画课时思维导图，整理本节课内容。主要活动1：认识能量具有能量的物体 能量的表现形式飞行的子弹踢飞的足球呼啸的狂风奔腾的江水…………击穿物体打碎玻璃将大树连根拔起驱动水轮转动主要活动2：敲击实验实验目的实验结论实验研讨实验步骤实验材料挥动的橡皮槌具有能量，而且速度越快，能量越大。橡皮槌在挥动时具...
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   篇8：教科版（2017秋） 科学 四年级上册 3.8 设计制作小车（二）课件 （8ppt+教案）教科版（2017秋） 科学 四年级上册 3.8 设计制作小车（二）课件 （8ppt+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：设计制作小车【教材简析】通过前面的学习，学生已经知道运动的小车与其受到的各种力的关系，本节课将围绕设计制作小车展开，这既是对之前所学知识和技能的归纳和总结，又是进一步培养科学素养，发展对工程设计的认识、理解和应用。本课的学习中首先让学生明白任务:利用一定的材料设计制作一辆具有动力的小车，能让它在装运2个木块的前提下，运动得尽可能的远。通过讨论确定小车的设计方案并绘制设计图，在分工合作中解决实际问题，制造出产品。经过实际测试，对小车存在的问题进行分析，为进一步改进小车提供可能。【学情分析】学生具有丰富的想象空间，对许多事物充满着好奇，也十分热衷去制作一些新奇的物品，这都是开展设计的有利...
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 Tags：四年级,科学,上册,ppt,精选
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