四年级足球ppt（精选11篇）

人教版三~四年级体育与健康 足球 课件(共60张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共60张PPT)足 球 技 术第一节 现代足球技术特征足球技术是指运动员在足球比赛中所采用的合理动作的总称。足球技术在比赛中有着特殊的地位，它是完成战术配合、决定战术效果的前提和保证没有扎实的技术是很难在足球比赛中取得优异成绩的。现在足球有六种特征一、技术与目的结合足球比赛的目标是不让对方攻破自己的球门，而要设法把球攻入对方球门。为实现这一目的，必须牢牢掌握控球权，各项技术的运用也是围绕这一目的而展开。因此，控球并获胜是足球比赛的根本目的。二、技术与速度结合现代足球正朝着高速度、强对抗的方向发展，赛场上留给运动员完成技术动作的时间越来越短，空间越来越小。运动员必须掌握在快速...

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足球（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：足球教学目标（一）认知目标：通过欣赏学习，使学生掌握以下知识：1、古代足球的起源与发展。2、现代足球的诞生。3、世界杯足球赛的来历。4、了解足球的场地标准和一般的比赛规则。5、懂得体育欣赏也是体育的范畴，它能缓解我们紧张学习带来的压力，让大脑得到积极的休息，从而提高学习效率。（二）能力发展目标：1、在欣赏中引导学生听、看、思、议、记，全方位开拓思维空间，从中体会足球技战术的运用、美的享受、丰富的情趣和思索的哲理。2、培养学生对足球的感受力、鉴赏力和表现力，从而达到领悟体育的真谛,得到精神上的愉悦,实现体育审美目标的一种教学实践活动。（三）情感培养目标：1、培养体育兴趣...

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足球脚背点球（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：体育拓展课程《足球颠球》教教学设计 学校 授课教师 班级课型 新授 班级人数 时间教材内容 足球颠球教学目标 1、知知目标：知道足球颠球的动作。 2、技能目标：通过学练使90%以上学生能初步掌握颠球的方法，掌握各种颠球的（脚背颠球、脚内侧颠球、脚外侧颠球、大腿颠球、头颠球）基本方法。 3、情感态度与价值观：通过足球拓展课颠球练习，体验成功的快乐，激发运动兴趣，培养团结合作的精神。教学重、难点 重点学好颠球的技术要领。 颠球脚的膝关节、踝关节放松并柔和向上甩动小腿，控制好击球的力量。安全提示 准备活动充分，踢球注意安全，遵守纪律、听从指挥教学过程 准备与热身→小组组织学习脚...

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足球变向运球（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：足球变向运球教学目标认知目标:100%学生能知道变向运球的技术重点,明确运球关键技术环节的动作要领,建立运球,踢球动作概念。2.技能目标:A.能按教师要求主动参与练习,并掌握其要点,50%的学生能连贯流畅的完成变向运球技术动作,30%的学生在教师指导下较好的完成技术动作,20%在教师指导下基本能完成。B.在提高足球运球能力的同时,增加学生耐力素质和腰腹力量。情感目标:培养学生观察、自我纠错等自主学习能力及相互学习、积极进取的精神。学情分析教学对象是小学四年级的学生,大多数学生对足球的基础偏弱,学习兴趣不高。通过学习对运球的基本技术有了一定的掌握,但是变向运球技术中存在一些问...

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足球基本规则-越位（课件） 体育四年级下册（共19张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)足球规则--越位思考：在足球比赛中，哪些进球会被判为无效？大家知道什么是越位犯规吗？越位位置符合以下条件时，队员处于越位位置：1.处在球的前面；2.在对方半场；3.较最后第二名对方队员更接近于对方球门线124910守方队员攻方队员队员跑动方向球运行方向2号队员越位4号传球给二号越位犯规：处在越位位置干扰比赛、干扰对方队员、或是利用越位位置获得利益的进攻队员，判为越位犯规。由对方在越位发生地点踢间接任意球。越位不犯规：在越位位置的队员直接接到角球、掷界外球、球门球，不算越位犯规。守方队员攻方队员队员跑动方向球运行方向12...

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足球脚背正面运球（课件） 体育三至四年级(共11张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)足球脚背正面运球小学四年级体育课一、准备部分1、慢跑热身2、徒手操复习阶段：教师提问：脚内侧传球的技术动作及要领引导学生回顾上节课所学内容并将两人分为一组进行脚内侧传球练习球性练习：1.原地双脚交替踩球练习2.原地左右脚来回拉球练习3.原地单双脚拨球练习4.行进间的运球练习二、基本部分（新授）教师讲解；脚背正面运球的基本技术动作脚背正面运球：跑动时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅不宜过大。运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖下指，在迈步前伸脚着地前。用脚背正面向前推拨球前进。直线运球：脚背正面运球运球是用脚不断改变球的速度和...

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足球 脚内侧踢固定球（教案） 体育三至四年级资料可供全国地区适用。

大致详情：脚内侧踢固定球指导思想随着体育教育改革的不断深入，体育教学不在局限于单纯的技能传授或者身体素质的发展，而是朝着“育人为本、健康第一、以学生发展为中心”的理念发展。本课以孩子们的足球梦想为主线，激发学生学习足球的兴趣。教材分析足球是学生喜爱的运动项目之一，具有趣味性强、集体性强、竞争性强等特点。经常练习足球还能提高学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质。本节课是人教版体育与健康课程水平二必学内容，脚内侧踢固定球动作技术是有上步支撑、提膝盖展髋、脚内侧踢球的中后部将球向前踢出等动作组成。其特点是脚与球接触面积大、出球准确平稳，适合初学者。本课为第一课时，主要掌握支持脚位置、提膝盖展髋，和用...

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足球 正脚背运球（教案） 体育三至四年级资料可供全国地区适用。

大致详情：正脚背运球设计思路　《义务教育体育与健康课程标准》强调体育教学要“以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习”、“小学阶段注重引导学生体育运动的乐趣，发展学生的基本运动能力”等。基于以上指导思想，本课在设计上，以正脚背运球技术为载体，重在发展学生体能与运用能力，通过多种组合练习，来调节学生学习正脚背运球技术动作的积极性，从而达成本课教学目标。教材分析　　本课选自四年级（水平二）小足球——多种形式的运球单元的第一课时。正脚背运球是一项非常重要的足球技术，它的技术特点是脚与球的接触面积大，出球平稳而且准确，是众多足球技术中最常用，也是最易学会的一种运球方法。但是四年级学生平时的触球时间有...

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足球侧向拉球（教案）- 体育四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《足球侧向拉球》教学设计一、指导思想：本课树立“以人为本、健康安全第一”的指导思想，以学生为主体，注重教学技能培养，以游戏练习为主线，提升学生自主创新能力，通过小组合作培养学生的团结协作意识。二、教材分析：本课教材选自水平二阶段四年级上期足球单元教学第一次课时，本课教学内容以主教材和副教材两个方面进行，主教材主要是通过足球脚侧向拉球技术动作的教学；而副教材则是身体素质练习和游戏竞赛。通过力量练习，提高学生身体对抗力；以游戏活动方式发展学生灵敏、速度素质，同时培养学生多项意识品质。三、学情分析：四年级学生在小学阶段对足球的学习已经有了初步的认识，已经具备一定的自学、自练能力以及学练中...

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足球越位规则说课（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：足球越位规则 说课一、指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，依据新的课程标准，以学生发展为中心，利用多种教学方法，为学生创建一个和谐、民主的学习氛围。通过讨论和课件活跃课堂气氛，通过学生的发言和思维的积极性来肯定学生参与学习的态度，教师及时地表扬和点评来调动学生的积极性，增强自尊心和自信心，形成积极向上、乐观开朗的学习态度。运用板书和多媒体手段的结合，达到合理的知识脉络展现。通过对足球越位的概念、越位位置和越位犯规的区别两部分重点讲解，体现主次分明。二、学情分析本次课的对象是六年级学生，他们正处于身心发展的关键期，好动、好奇心强，敢于表现自己，对足球有着广泛的兴趣并能积极参与进去，组...

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通用版四年级体育下学期 足球的欣赏 课件 (13张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT)足球运动欣赏四年级体育课件演讲人：XXX010203CONTENTS足球运动欣赏中国古代足球04足球规则足球常用技术世 界 杯2022第十九届世界杯将于6月11日—7月12日在卡塔尔举行，到时我们又将领略到一场足球盛宴，感受世界第一运动带给我们的愉悦体验。为了更好地欣赏足球运动，那么我们要能够了解足球的起源、世界杯的历史、足球的技战术特点、足球比赛的规则等等，这样我们才能更有效地欣赏该项运动。1足 球 的 起 源PART ONELorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit amet足球运...

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