篇1：四年级语文上册第四单元群文阅读 教案四年级语文上册第四单元群文阅读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题： 群文阅读 第 1 课时 总计第 节教学目标1.了解故事的起因、经过、结果，把握文章的主要内容。2.感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。3.激发学生阅读神话故事的兴趣。教学重难点通过对这些课文的学习，让学生学会潜心读书，走进文本，充分感知故事内容，感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。教学过程：一、图片导入，激发兴趣1.画知识树，走进文本。同学们，黑板上画着一棵茂盛的知识树，一棵“神话”之树，上面有我们语文书第四单元中四篇神话故事的题目，它们分别是《盘古开天地》、《精卫填海》、《普罗米修斯》、《女娲补天》，以及...
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 篇2：4 通讯三篇群文阅读 课件（共40张PPT）4 通讯三篇群文阅读 课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)目录：4.喜看稻菽千重浪心有一团火，温暖众人心“探界者”钟杨5.以工匠精神雕琢时代品质6.芣苢fú yǐ《诗经·周南》7.插秧歌第二单元劳动光荣第二单元单元学习任务一、讨论单元人文主题“劳动光荣”，认识劳动的价值和意义，树立新时代的劳动观念。二、学习三篇通讯作品，讨论人物通讯报道的角度和写法，以及新闻的倾向性。三、学习新闻评论，理解新闻评论针对社会现实和新闻事件提出的观点，理解新闻事实与评论的关系，理解评论的舆论导向性四、专项写作任务“写人关注事例和细节”新闻的分类：消息是指简要而迅速的新闻报道；通讯是指丰富具体而又翔实生动的新闻报道；新闻...
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  篇3：登高诗歌群文阅读 课件(共17张PPT)登高诗歌群文阅读 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)登高诗歌群文阅读前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！登幽州台歌陈子昂望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。登高诗（登临诗）：是指作者或抒情主人公登临某处（山、亭、楼、阁等）而情思涌动，赋诗兴叹，抒发自己的胸怀的诗词。幽州台：幽州台又名“蓟北楼”，也有称“燕台”，为燕国时期燕昭王所建。修建黄金台用于招纳贤才，因燕昭王将黄金置于其上而得名。燕昭王尊为老师的郭隗（wěi） ，成为当时燕昭王用...
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     篇4：部编版语文六年级上册群文阅读《选择.改变》 课件部编版语文六年级上册群文阅读《选择.改变》 课件资料可供全国地区适用。
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选择·
改变
课前谈话
带着问题读文本
关注阅读方法
选择
晋西北的一位老人为了守护一方水土，植树造林十五年，创造了一片青山的奇迹。
预习感知
人物+事件
?
延迟符
自主探究
学习任务一：老人的选择创造了怎样的奇迹？
（用“ ”标记出相关句子并做简单批注。）
学习任务二：老人在什么样的境况下做出的选择？
（用“ ”标注出相关句子并做简单批注。）
快速浏览，关注重点段落，抓住关键语句
?
延迟符
·学习任务一：老人的选择创造了怎样的奇迹？
自主探究
·学习任务二：老人在什么样的境况下做出的选择？
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     篇5：第六单元群文阅读 10《劝学》《师说》课件第六单元群文阅读 10《劝学》《师说》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《劝学》《师说》必修上册第六单元群文教学借助注释和工具书，读懂古代思辨性作品；积累文言词汇，辨析虚词、文言句式的用法。12学习目标体会论述类文言文中论点明确、层次分明、说理形象、对比论证等特点和风格。3探究文章中蕴含的文化内容和传统思维方式。第一、二课时1.借助注释、工具书，自主完成文言知识积累。通假字一词多义古今异义词类活用特殊句式活动一：预习效果检测2.搜集关于荀子和韩愈的资料，完成下表。荀子履历表 主要思想姓名 荀况别名 荀子、荀卿、孙卿 著名弟子 李斯、韩非、张苍 生活年代 战国时期 主要生活经历 曾游学于齐，当过楚国兰陵令。...
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  篇6：部编高中语文必修上1单元2.2《红烛》群文阅读课件(共21张PPT)部编高中语文必修上1单元2.2《红烛》群文阅读课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)闻一多《红烛》群文阅读导入《红烛》是诗人赤诚之心的总表达，阅读诗集《红烛》中的其他诗篇，能让我们更加细致地感受诗人跳动的心灵，感受诗人纯真的心灵，感受诗人的青春。青春青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窟里闯出来，驶入宝蓝的穹窿里去了。神秘的生命，在绿嫩的树皮里膨胀着，快要送出带着鞘（qiào）子的翡翠的芽儿来了。诗人啊，揩开你的冰泪，快预备着你的歌儿，也赞美你的苏生吧！《青春》的情感写出了蓬勃的生命，表达了诗人对青春、新生的纯真赞美，以及对美好新世界的向往。青春，指的是春天，指的是春天的生命。比较《青春》《红烛》《青春》运用比喻，将青春比喻...
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  篇7：统编版必修上册《百合花》《哦，香雪》群文阅读课件（共30张PPT）统编版必修上册《百合花》《哦，香雪》群文阅读课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)联读《百合花》《哦，香雪》联读——青春中国的时代印记《百合花》作者茹志鹃（1925-1998），当代著名女作家。祖籍浙江杭州。1925年9月生于上海。创作以短篇小说见长，笔调清新，俊逸，情节简单明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代的本质。出版了《高高的白杨树》《静静的产院》和《百合花》等短篇集。 1958年3月，在《延河》月刊上发表了著名作品《百合花》，被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇小说，《百合花》标志着她艺术风格开始形成。铁凝，女，1957年生，作家，散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。《哦,香雪》...
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    篇8：部编高中语文必修上1单元1《沁园春·长沙》同类词群文阅读课件(共20张PPT)部编高中语文必修上1单元1《沁园春·长沙》同类词群文阅读课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《沁园春·长沙》同类词群文阅读部编高中语文必修上1单元1课导入没有对比，就见不出秋香之美；没有比较，就见不出《沁园春·长沙》之独一无二；群文阅读，让我们具体感受毛泽东《沁园春·长沙》独一无二的青春激情与它与众不同的手法运用。学习目标1.掌握《沁园春·长沙》内容与思想的类别；2.通过分类比较，了解《沁园春·长沙》对同类体裁的发展与创新；3.鉴赏不同词思想内容与手法的关系；4.能用继承与发展地眼光欣赏同类古代词与毛泽东词；回顾《沁园春·长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓...
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    篇9：部编版四年级下册语文-群文阅读 奇妙的中心句 课件（15张PPT）部编版四年级下册语文-群文阅读 奇妙的中心句 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：奇妙的中心句
领 头 雁
请同学们快速默读全文，想一想这篇文章主要讲的是什么，用“——”划出来，并说说理由。
富饶的西沙群岛
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿...
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   篇10：统编版必修上册《劝学》《师说》群文阅读课件（31张PPT）统编版必修上册《劝学》《师说》群文阅读课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)为学之道、有效说理——《劝学》《师说》群文阅读同样阐述“学习之道”，两位作者是如何有效说理的？1、观点明晰2、论证手法——比喻论证、对比论证、假设论证、举例论证、引用论证、因果论证……3、论证结构您的正文已经经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。中心观点：学不可以已第一段：青——蓝、冰——水、木直——轮曲、木受绳、金就利、君子博学参省对比论证比喻论证学习的意义内容梳理论证手法与段意概括…………仿照示例，画出《劝学》《师说》文章结构思维导图。...
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  篇11：单元群文阅读 《劳动的赞歌》（课件+学案）单元群文阅读 《劳动的赞歌》（课件+学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元群文阅读 劳动的赞歌“富贵本无根,尽从勤里得。”劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最伟大,劳动最美丽。热爱劳动、尊重劳动永远是中华民族的传统美德。当前,我们正处在社会建设的关键时期,每一位建设者都要努力前进,用智慧和劳动来展现新气象,创造新辉煌。劳动带来收获和幸福,劳动者的光芒也将永远绽放。群文阅读一 诗歌赏析精彩呈现阅读导引庚戌岁九月中于西田获早稻陶渊明人生归有道,衣食固其端。孰是都不营,而以求自安?开春理常业,岁功聊可观。晨出肆微勤,日入负耒还。山中饶霜露,风气亦先寒。田家岂不苦?弗获辞此难。四体诚乃疲,庶无异患干。盥濯息檐下,斗酒散襟颜。遥遥沮溺心,千载乃相关...
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    篇12：2022高考语文一轮总复习-专题二 现代文阅读Ⅰ·信息类阅读·群文组合阅读课件（60张PPT）2022高考语文一轮总复习-专题二 现代文阅读Ⅰ·信息类阅读·群文组合阅读课件（60张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：［专题编写思路导图］
试 题 解 析
（解读试卷明考向）
B
A
知 识 建 构
（梳理知识建支架）
二、读文示例
考 题 突 破
（研析考题点迷津）
B
B C
D
C
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  篇13：部编高中语文必修上1单元1.伟人诗词群文阅读(共27张PPT)部编高中语文必修上1单元1.伟人诗词群文阅读(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)伟人诗词阅读《水调歌头·游泳》《赤光的宣言》《太行春感》《赣南游击词》水调歌头·游泳才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。赤光的宣言革命的赤光，从北俄腾起，惊醒了冬虫般蛰伏的被压迫阶级，震动了春蚕般茧缚的世界殖民地，封建余孽，国际的强盗，更被他照的原形毕露。夜已阑，天将晓，赤色之光， 早在东方闪动了。 休忘记 远的...
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  篇14：2023届高考语文复习专题★★新教材群文阅读教学报告课件(共74张PPT)2023届高考语文复习专题★★新教材群文阅读教学报告课件(共74张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共74张PPT)新教材理念下的高中群文阅读教学探究2023届高考语文复习专题★★学习任务群：描述性定义以任务为导向，以学习项目为载体，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。学习任务群：理论依据从祖国语文的特点和高中生学习语文的规律出发，以语文学科核心素养为纲，以学生的语文实践为主线，设计“语文学习任务群”。学习任务群：内容要素若干学习项目组成学习任务群。学习任务所涉及的语言学习素材与运用范例、语文实践的话题与情境、语体与文体等，覆盖历来语文课程所包含的古今“实用类”“文学类”“论述类”等基本语篇类型。学习任务群：结构属性必...
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    篇15：统编版四年级下册语文群文阅读《故事中的转折 》教学设计统编版四年级下册语文群文阅读《故事中的转折 》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级阅读指导课《故事中的转折》群文阅读教学设计教学分析：本次导读活动旨在指导学生阅读发现故事中的转折，让儿童感受转折是故事中的必要因素，有了转折故事大都一波三折，扣人心弦，激发学生阅读情节曲折的故事的兴趣，培养学生热爱生活的情感。这组群文内容包括《特别的客人》《超级哥哥》《贝尔托和狼》《爱花的牛》《放寒假喽》五个故事。教学目标：1、阅读故事，引导学生通过提取信息、整理信息来构建阅读思维方式，认识故事中的转折。2、通过观察比较思考来发现故事中的转折带来的表达效果。3、赏析故事，初步体会故事中的转折带来的表达效果。教学重点：了解故事中的转折及表达效果。教学难点：初步体会故...
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   篇16：高中语文统编版必修上册第一单元群文阅读（共27张ppt）高中语文统编版必修上册第一单元群文阅读（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)部编必修上册1单元诗歌群文阅读赏青春人物，做青春主人导入专题阅读、比较阅读，往往能加深我们对事物的认识，因为事物本身就是复杂的，每一个人依据自身的感受和思考，也只能看见事物的一部分。我们应该在青春主题之下，进行诗歌联读，这样，我们对诗歌的认识就会加深，对青春的认识也会更加深刻，我们的语文核心素养才能得到真正提高。理解单元主题——青春的价值单元主题是青春的价值。青春，一指春天，春季草木茂盛，其色青绿，故称之；二指青年时期，年纪轻；三指年龄，年岁；四指美好的时光，珍贵的年华；五指酒名；六指心理稚嫩到成熟的一个阶段。本单元的青春指的是青年时期。青年的价值，可以从青年个...
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     篇17：部编版五年级下册语文第四单元群文阅读（课件）（41张）部编版五年级下册语文第四单元群文阅读（课件）（41张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)群文阅读小学语文五年级下册第四单元《从军行》《秋夜将晚出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》人文主题《青山处处埋忠骨》《军神》《清贫》小学语文五年级下册四单元读懂他们的责任-群文阅读预 学读书卡《丰碑》红军行军途中，一位军需处长把棉衣都分给了战友，自己却身着单衣被严寒冻死的感人故事。《钱学森》钱学森身在美国，心系祖国，最后通过努力终于回到了祖国的怀抱。《把掌声分给她一半》女排队长孙晋芳训练、比赛、遭受挫折，以及如何取得最后的胜利的事迹。我想研究：这一组文章有什么不同点和相同点？人物的精神品质共 学共学：借助表格，对比发...
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    篇18：备战2022 中考一轮语文复习 古诗文阅读 专题二 四、课外古诗文群文训练 课件（79张PPT）备战2022 中考一轮语文复习 古诗文阅读 专题二 四、课外古诗文群文训练 课件（79张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共80张PPT)四、课外古诗文群文训练一、阅读下面的古诗文，完成题目。(16分)【甲】王禹偁传王禹偁，字元之，世为农家，九岁能文。端拱初，太宗闻其名，召禹偁，赋诗立就，献《端拱箴》以寓规讽。上悦曰：“此不逾月遍天下矣。”是冬，京城旱，禹偁疏云：“今旱云未霑宿麦未茁民饥可忧。望下诏：非宿卫军士、边庭将帅，悉第减之，上答天谴，下厌人心，俟雨足复故。臣朝行中家最贫，奉最薄，亦愿首减奉，以赎耗蠹之咎。”未几，判大理寺，庐州妖尼道安诬讼徐铉，道安当反坐，有诏勿治。禹偁抗疏徐铉，请论道安罪，坐贬商州团练副使。孝章皇后崩，群臣不成服①。禹偁与客言，后尝母仪天下，当遵用旧礼。坐谤讪，罢为工部郎中、...
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   Tags：四年级,群文,阅读,ppt,课件
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