篇1：跳绳说课（课件） 体育四年级上册(共14张PPT)跳绳说课（课件） 体育四年级上册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)跳绳教学SPORTS【说课】指导思想1CONTENTS教学分析2教学方法3教学过程45预 计 效 果指导思想PART 01Sports should bring up strong warriors, and make sound spirit belong to sound physique健康第一、教会、勤练、常赛12素质教育快乐体育3指导思想教学分析教学方法教学过程预计效果培养学生肢体协调能力，提高学生身身体素质，达到终身体育锻炼目标。教学分析指导思想教学方法教学过程预计效果教材分析学情分析教学目...
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    篇2：体育四年级下册 立定跳远说课（课件）(共18张PPT)体育四年级下册 立定跳远说课（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)立 定 跳 远目录01 .02 .04 .03 .05 .指导思想教学分析教学过程预计效果教学方法指导思想教学分析教学方法教学过程预计效果指导思想健康第一，体育育人素质教育认知规律、身心发展特点教学分析教学方法教学过程预计效果第四章 第二节 立定跳远指导思想教材分析学情分析教学目标重点难点培养学生集体意识，提高学生弹跳能力、灵敏性等身体素质。总课时：3课时 本次课：第1次教学分析教学方法教学过程预计效果知识基础：初步掌握了双跳双落的基本动作要领。指导思想学情分析教学分析教学目标重...
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   篇3：跳绳说课（课件） 体育四年级下册(共18张PPT)跳绳说课（课件） 体育四年级下册(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)跳 绳说课老师：部编版小学义务教育教科书四年级下册目录CONTENTS1教材分析2学情分析3教学目标4教学方法5教学设计教材分析01。DESIGH01内容跳绳和利用跳绳开展各种游戏教材分析跳绳不仅是小学体育游戏中的一项重要内容，而且还是小学生十分喜爱的一种体育活动。轻便场地小易开展灵巧优点学情分析02。四年级学生ROPESKIPING学情分析生理发展正处在生长发育时期，肌肉弹性较差，小肌肉群发育较晚，骨胳肌肉以及内脏器官发育不完善，心理上，团体意识正逐渐加深，对团体竞争也产生浓厚的兴趣身体心理学情分析...
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     篇4：通用版体育四年级下册 足球课 说课 教案通用版体育四年级下册 足球课 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：足球课 说课一、指导思想本课本节课是以“以人为本，健康第一” “立德树人”为指导思想，遵循《体育与健康课程标准》的精神，以促进学生的身体健康、心理健康和社会适应能力为出发点，通过脚背运球、脚内侧运球的学习，发展学生力量、协调、灵敏等身体素质，提升足球技术水平，提高足球实战能力。课堂上贯彻“学生主体、教师主导”的教学理念，注重“学生合作探究为主”的学习方式，充分调动学生的主动参与性；关注学生的个体差异，落实“因材施教、区别对待”的教学原则，使每一位学生学有所得，学有所乐。二、设计思路:运球，是足球运动里很重要的一个技术环节，对于刚接触足球的学生，这节课选用了运球为主教材...
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  篇5：足球越位规则说课（教案） 体育四年级下册足球越位规则说课（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：足球越位规则 说课一、指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，依据新的课程标准，以学生发展为中心，利用多种教学方法，为学生创建一个和谐、民主的学习氛围。通过讨论和课件活跃课堂气氛，通过学生的发言和思维的积极性来肯定学生参与学习的态度，教师及时地表扬和点评来调动学生的积极性，增强自尊心和自信心，形成积极向上、乐观开朗的学习态度。运用板书和多媒体手段的结合，达到合理的知识脉络展现。通过对足球越位的概念、越位位置和越位犯规的区别两部分重点讲解，体现主次分明。二、学情分析本次课的对象是六年级学生，他们正处于身心发展的关键期，好动、好奇心强，敢于表现自己，对足球有着广泛的兴趣并能积极参与进去，组...
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 篇6：快速跑说课（课件）- 体育三至四年级(共13张PPT)快速跑说课（课件）- 体育三至四年级(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)快 速 跑说课目录：一、设计理念 二、教学内容三、教材分析 四、学情分析五、教学目标 六、本课重点、难点七、教法学法 八、教学过程九、预计教学效果 十、安全防范设计理念： 根据社会发展的需要和本次课程改革的要求，新的体育与健康课程在教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，体育课程标准强调和突出了“健康第一”的指导思想，并将这一思想贯穿整个教育教学之中。真正的健康是由身体健康、心理健康和良好的社会适应能力...
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  篇7：耐久跑说课（课件） 体育四年级下册(13ppt)耐久跑说课（课件） 体育四年级下册(13ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)耐久跑 说课1、耐久跑2、身体素质练习教学内容：教学目标：1、知道耐久跑的呼吸方法并能初步做到呼吸节奏与脚步动作的协调一致。2、通过定时跑、变速跑、追逐跑初步掌握耐久跑有效控制速度的方法。教学目标：教学目标：3、培养学生吃苦耐劳的精神，通过小组协助，让学生体会到合作的必要性，从而更好的提高个体承受极限的忍耐力。教学重难点：重点：知道耐久跑的呼吸方法并能初步做到呼吸节奏与脚步动作的协调一致。难点：通过定时跑、变速跑、追逐跑初步掌握耐久跑有效控制速度的方法。一、队形整理，检查人数，安排见习生。教师宣布本课内容。一、开始部分：徒手操内容：伸展运...
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     篇8：基本体操说课（课件） 体育三至四年级(共17张PPT)基本体操说课（课件） 体育三至四年级(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)基本体操说课设计思路本课坚持“健康第一”的指导思想，通过 教师引导学生的学、练、思、合作与交流等方式，让学生学会正确、完整的山羊分腿腾越动作，更重要的是培养学生敢于实践、互帮互助的精神，让学生体会到进步和成功的快乐。通过教学，使学生知道团结协作的重要性，增强社会责任感。使学生得到全面发展。教材分析（一）教材内容价值基本体操动作结构简单易行，锻炼身体的实效性强，也是小学体育与健康课的一项重要教材。经常练习基本体操队培养学生良好身体姿态，保持个人体态健美，促进身体正常发育，发展身体的协调性、灵敏性和节奏感都有积极作用。(二）教材内容设计思路三、四年级基本体操教...
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   篇9：迎面接力跑说课（课件） 体育三至四年级(共15张PPT)迎面接力跑说课（课件） 体育三至四年级(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)迎面接力跑 说课教材分析迎面接力跑是小学田径教学的主要教材，也是小学生十分喜欢的运动项目，趣味性强，具有竞争性，在接力跑教材中，传接棒技术本身并不复杂，过于专注技术教学的专业化、准确化，对学生的发展意义不大。因此，在注重锻炼身体、掌握技能的教学功能外，更多的、更重要的是让他们在玩中学，学中玩。使全体学生体验到参加体育活动的乐趣，在心理和生理上有一种获得成功后的喜悦感受；激发了他们参与体育活动的兴趣，从而更加主动积极地参加体育活动。为终身体育打下扎实的身心基础。学情分析我所任教的是水平二的学生，通过平时上课的接触，我发现这个班级的学生思维很活跃，善于思考，反应特别快...
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     篇10：爬越障碍物 说课（教案） 体育四年级下册爬越障碍物 说课（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：爬越障碍物 说课一、指导思想：本课根据“关注学习经历，促进每一位学生发展”的教育理念，遵循学生知识掌握形成规律和适龄学生运动心理活动规律,在教学中力求创造良好的体育学习、游戏、比赛的氛围，倡导学生在“玩”中体验、探究、实践、提高、运用，使学生在学习过程中感受体育活动的快乐，挑战、成功、自信，成为课堂学习的主人。二、相关分析：学生分析：教学对象是我校四（3）班30位学生。他们具有一定的活动能力和上肢力量（男生强于女生），也已积累了一些体育活动的常识，对于体育学习的渴望较强烈，主动性高，思维活跃。认知水平已从单一的模仿性学习，向合作性、自主性学习过渡。与平行班比较，应变能力、创新能力较强，...
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 篇11：击剑基本技术：弓步直刺说课（课件） 体育三至四年级(共9张PPT)击剑基本技术：弓步直刺说课（课件） 体育三至四年级(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)《击剑基本技术：弓步直刺》说课一、指导思想：本课以“健康第一”的思想为指导，贯穿了新课程改革的基本思想和终身锻炼的理念，积极开发体育课程内容资源。在此基础上设计了击剑基本技术（弓步直刺）和游戏（最帅小剑客）等系列活动。提高了学生的学习兴趣和积极性,促进综合素质的发展。二、教材分析：击剑运动起源于中世纪的欧洲，14世纪在法国和意大利出现了令人炫目的骑士阶级，他们以精湛的剑术纵横天下，所以击剑运动也代表着“高贵的骑士精神”是一项被誉为格斗芭蕾的体育运动项目。随着现在生活的物质水平不断提高，国家越来越重视中小学生的素质教育。击剑运动是以上下肢活动为主的全身运动。它能让学生在...
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