篇1：“双减”练习：部编版道德与法治四年级上册期中检测开卷试题（含答案）“双减”练习：部编版道德与法治四年级上册期中检测开卷试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级道德与法治期中教学质量监测开卷试题（时间：30分钟 总分：50分）一、我会填(每空0.5分，共8分）1. 是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。2.没有规矩，不成方圆。 是班级共同生活的规则。每一个都应该 。3.班级与班级之间既有 ，也有 。4.每个班级都有自己特点，都有值得 和 的地方。5.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的 ，而且在动手过程中，还会有很多的 。6.养成良好的看电视 ，可以减少看电视对眼睛带来的 。...
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   篇2：部编版语文四年级上册“双减”政策下期中专项复习——句型转换 (含答案)部编版语文四年级上册“双减”政策下期中专项复习——句型转换 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册“双减”政策下期中专项复习——句型转换一、句型转换1．按要求写句子。（1）女娲斩下乌龟的四条腿。“把”字句：________________________________“被”字句：________________________________（2）女娲补上了天上的窟窿。“把”字句：________________________________“被”字句：________________________________2．将下列直述句改为转述句。1．普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛...
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   篇3：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 语文园地一部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 语文园地一资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 语文园地一单 元名 称 第一单元 课 题 语文园地一 节次 第一课时作 业类 型 作 业 内 容 设 计 意 图基础性作业（必做） 根据课文内容填空。《乡下人家》这篇文章的最后一句话是_____________________________________________________________________”，这句话表达了_________________________________________之情；从《天窗》一文中的“小小的天窗是你唯一的慰藉”可以体会到_____________...
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  篇4：双减背景下苏教版四年级数学（下）第一单元质量测试卷（含答案）双减背景下苏教版四年级数学（下）第一单元质量测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第I卷（选择题）一、选择题1．下面图形中，对称轴数量最多的是（ ）。A． B． C． D．2．下面图形有（ ）条对称轴。A．2 B．4 C．5 D．63．下面说法正确的有（ ）个。①拉抽屉和升降梯的运动都是平移现象。②图形的平移和旋转都只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。③把三角形对折后折痕两边的部分一定能完全重合。④字母E只有一条对称轴。A．1 B．2 C．3 D．44．下面说法正确的是（ ）。A．旋转改变图形的形状和大小 B．平移改变图形的形状和大小C．平移和旋转都不改变图形的形状和大小 D．A和B都对5．...
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   篇5：沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月9日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月9日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：10月9日【教学内容】毫升与升的认识2【教学目标】1、通过具体活动认识毫升和升，初步建立毫升和升的量感。2、知道毫升和升之间的进率，能正确进行单位换算并排列大小。3、能解决简单实际问题，培养学生节约水资源的意识。【作业目标】识记：1. 认识毫升和升，初步建立毫升和升的量感。理解：2. 能熟练进行单位换算。应用：3. 能正确进行单位换算并排列大小。综合：4.能解决简单实际问题。【作业内容】1、看图在（ ）内填上“升”或“毫升”可口可乐 牛奶 洗洁精 油一罐可口可乐约270（ ） 一瓶洗洁精有6...
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 篇6：沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月30日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月30日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：9月30日【教学内容】毫升与升的认识1【教学目标】1、通过具体活动认识毫升和升，初步建立毫升和升的量感。2、知道毫升和升之间的进率，会进行简单的换算。3、培养学生节约水资源的意识。【作业目标】识记：1. 认识毫升和升，初步建立毫升和升的量感。理解：2. 知道可以使用毫升和升描述液体的多少。应用：3. 知道毫升和升之间的进率，会进行简单的换算。综合：4.能解决简单实际问题。【作业内容】1、在测量水、油等液体的多少时，可以用（ ）或（ ）做单位。2、 5 L =（ ）mL 13000 mL=（ ）L设计意图：● 对应作业目标1。...
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 篇7：双减背景下人教版四年级数学（下）第三单元 质量测试卷（含解析）双减背景下人教版四年级数学（下）第三单元 质量测试卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第I卷（选择题）一、选择题1．甲×（乙＋丙）＝甲×乙＋甲×丙表示（ ）。A．加法结合律 B．乘法结合律 C．乘法分配律2．44×25的简便算法是（ ）。A．40＋4×25 B．40×25＋4×25 C．40×4×253．88×125可用下面（ ）式子简算。A．（80＋8）×125 B．（80×8）×125 C．11×（8×125）4．下面算式正确的是（ ）。A．25＋75×3＝（25＋75）×3B．461－（28＋172）＝461－28＋172C．25×（40＋4）＝25×40＋25×45．根据乘法分配律，xy＋y可以写成（ ）。...
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     篇8：双减背景下人教版四年级数学（下）第一单元质量测试卷（含解析）双减背景下人教版四年级数学（下）第一单元质量测试卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第I卷（选择题）一、选择题1．一本书有182页，欢欢看了10天后剩2页，欢欢平均每天看多少页？下面列式正确的是（ ）。A．182÷10 B．182÷10－2 C．（182－2）÷10 D．182－10÷22．下面运算顺序一样的是（ ）。A．56÷8×42，42＋56－8 B．68－7＋15，17＋63÷9 C．50÷5×8，（50－5）×83．下面算式中，先算44＋56的是（ ）。A．120－44＋56 B．44＋56÷7 C．44＋56×8 D．44＋56－294．（18×5）＋（36÷12）去掉括号后，结果（ ）。A．不变...
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     篇9：统编版四年级下册语文园地三“双减”分层作业（含答案）统编版四年级下册语文园地三“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第三单元 课题 语文园地三作业内容基础性 作业 （必做） 1.下列词语中，注音完全正确的一组是（ ）。 A.韩愈（hán yù) 陶渊明（yuān） 孟浩然（mènɡ） 杜甫（fú) B.龚自珍（ɡōnɡ） 屈原（qū） 刘禹锡（yǔ xī） 范仲淹（zhònɡ)2.读一读，注意加点的部分，然后写一句像这样的描写颜色的句子。（建议：摘抄或者仿写） （1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 （2）白雾与远天晴空连在一起，晶中白透着淡蓝、清苍，一碧万顷。 （3）那草滩的绿、绿得娇嫩；那茉莉的黄，黄得蓬勃；而那...
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    篇10：统编版四年级下册语文园地四“双减”分层作业（含答案）统编版四年级下册语文园地四“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第四单元 课题 语文园地作业类型 作业内容基础性 作业 （必做） 1.读一读，连一连。 千里马 比喻没有主见，随声附和的人 变色龙 比喻非常有才干的人 纸老虎 比喻没有骨气，摇尾乞怜的人 铁公鸡 比喻在生活中善于变化和伪装的人 褒义（表扬） 应声虫 比喻勤劳的人 小蜜蜂 比喻吝惜钱财，非常小气的人 贬义（批评）...
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    篇11：部编版语文四年级上册“双减”政策下期中专项复习——文言文阅读 (含答案)部编版语文四年级上册“双减”政策下期中专项复习——文言文阅读 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册“双减”政策下期中专项复习——文言文阅读一、文言文阅读读古文《乡村》，完成练习乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。【注释】临：挨着，靠近。 夹：夹杂。 甚：非常。1．古文描写了什么地方的景象？描写了哪些景物？_________________________2．结合注释，用自己的话说说这篇古文的意思。_________________________3．你在哪里见过诗中描写的景象？请用几句话描述一下你见过的真实景象。_________________________4．你...
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   篇12：沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月18日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月18日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：9月18日【教学目标】大数的读写（练习）【教学目标】1、使学生认识亿级的数，掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”和“千亿”以及千亿以内的数位顺序表和位数。2、掌握根据数级写多位数。【作业目标】识记：1.熟练数位顺序表。理解：2.能根据数位顺序表正确写出、读出万级、亿级数。应用：3.能根据要求写出、读出多位数。综合：4.熟练多位数每一级中末尾“0”及中间“0”的正确读法与写法。【作业内容】1、10002300157最高位上的1在（ ）级（ ）位上。2、5个千万、6个十万、8个千和7个十组成的数是（ ），读作（ ）。设计意...
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 篇13：部编版语文四年级上册“双减”政策下期中专项复习——诗歌鉴赏 (含答案)部编版语文四年级上册“双减”政策下期中专项复习——诗歌鉴赏 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册“双减”政策下期中专项复习——诗歌鉴赏一、诗词曲鉴赏课内阅读，完成练习。花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。1．本诗描写了花牛在草地里_____ 、_____ 、______ 、_____的情景。2．“白云霸占了半个天”中，“_____”一词运用了_____的修辞手法，生动形象地描写出了_______的调皮、可爱。3．判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（1）“偷渡”一词生动形象地写出了太阳慢慢落山的样子。...
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  篇14：部编版语文四年级上册“双减”政策下期中专项复习——现代文阅读 (含答案)部编版语文四年级上册“双减”政策下期中专项复习——现代文阅读 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册“双减”政策下期中专项复习——现代文阅读一、现代文阅读课内阅读，完成练习。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1．在文中找出下列词语的反义词。风吹...
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   篇15：沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月26日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月26日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：9月26日【教学内容】平方千米3【教学目标】1、 知道平方厘米、平方分米、平方米、平方千米之间的进率。2、 能进行简单的换算，进一步体会1平方千米的量感。3、能根据实际情况选用适当的面积单位。【作业目标】识记：1.知道平方厘米、平方分米、平方米、平方千米之间的进率。理解：2.能进行简单的单位换算。应用：3. 能根据实际情况选用适当的面积单位。综合：4.能利用相关知识解决简单实际问题。【作业内容】一、填空1、400dm2=（ ）cm2 970000000m2=（ ）km2 6700000000dm2=（ ）km2...
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 篇16：沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月10日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月10日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：10月10日【教学内容】单元小练习【教学目标】1、理解数的组成，熟练读数和写数。2、理解各类单位名称，熟练各单位之间的换算和计算。3、会用相关知识解决实际问题。【作业目标】识记：1.能熟练正确的读数、写数，熟记各单位之间的进率。理解：2.理解各类单位名称，熟练各单位之间的换算和计算。应用：3.能熟练运用四舍五入法。综合：4. 会用相关知识解决实际问题。【作业内容】1、505005000是一个（ ）位数，最高位的“5”表示（ ）个（ ），中间的“5”表示5个（ ），最后的“5”表示（ ）个千。2、 4502188 读作：...
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  篇17：沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月20日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月20日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：10月17日【教学内容】单元小练习【教学目标】1、理解分数的意义和组成。2、熟练分数的大小比较和分数的加减法计算。3、会用相关知识解决实际问题，感受数学与生活的密切关系。【作业目标】识记：1. 理解分数的意义和组成。理解：2. 理解相等的分数。应用：3.熟练分数的大小比较和分数的加减法计算。理解：4.会用相关知识解决实际问题。【作业内容】1、同学们在跳长绳和短绳（如下图）：（1）跳短绳的 ____ 人，占总人数的（ ）；（2）男同学有6人，占总人数的（ ）；（3）男同学和女同学共占总人数的（ ）；设计意图：● 对应作业目标1。●...
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 篇18：沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月12日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月12日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：9月12日【教学内容】大数的认识【教学目标】1、使学生认识亿级的数，掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”和“千亿”以及千亿以内的数位顺序表。2、学习每一个数位的计数单位。【作业目标】识记：1.知道个级、万级、亿级。理解：2.掌握个级、万级、亿级在数位顺序表中的位置关系。应用：3.能说出每一个数位的计数单位。综合：4.尝试写出大数。【作业内容】1、填写数位顺序表：数级 …… 亿级数位 …… 亿位 千位计数单位 千你能背出数位顺序吗？设计意图：● 对应作业目标1。● 作业水平：识记型作业类型：书面作业作业难度：低作业时间：...
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 篇19：沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月15日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月15日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：9月15日【教学内容】大数的认识（读法）【教学目标】1、使学生认识亿级的数，掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”和“千亿”以及千亿以内的数位顺序表。2、能正确读出万级、亿级数。【作业目标】识记：1.知道个级、万级、亿级。理解：2.能根据数位顺序表正确读出万级、亿级的数。应用：3.掌握每一级中末尾“0”及中间“0”的正确读法。综合：4.能根据要求写数。【作业内容】1、45078900是（ ）位数，是由（ ）个万和（ ）个一组成的。2、1166200846是由（ ）个亿、（ ）个万和（ ）个一组成。3、从个位起，百亿位是第（ ）位，...
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 篇20：沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月16日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月16日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：9月16日【教学目标】大数的读写（写法）【教学目标】1、认识亿级的数，掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”和“千亿”以及千亿以内的数位顺序表。2、掌握多位数的正确写法。【作业目标】识记：1.知道个级、万级、亿级。理解：2.能根据数位顺序表正确写出万级、亿级数。应用：3.根据要求写出多位数。综合：4.掌握多位数每一级末尾“0”及中间“0”的正确写法。【作业内容】1、7个百万、6个千、5个一组成的数是（ ），读作（ ）。2、6个千万、3个万和4个百组成的数是（ ）。设计意图：● 对应作业目标1。● 作业水平：识记型作...
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